Публикувана в Латинска Владимир Ивановски от: YA Коменски предп. симетрични. оп. / Ed. АА Krasnovsky. - М. 1955.
"Pansoficheskaya училище" е една от централните творби на Коменски, което я поставя сред тях е много важно. Въпреки, че в "Големите дидактика" и "Аналитични дидактика" и "Pampedii" осветени и практически въпроси на обучение, все още се фокусира върху където общата теоретична обосновка и представяне на самата концепция за формирането на идентичността. Главно като регулаторен Коменски компонент на системата е разкрита и е описана подробно в "Pansoficheskoy училище", която може да се разглежда като най-пълната и добре профилирани конкретизирането на иновативни учението на Коменски.
проект Коменски само частично - доколкото е възможно изобщо не благоприятни обстоятелства - да ги изпълнява в Sárosi-Патаки (в 1654 основава училище имаше общо пет подготвителни и последващи класове), при условие, за образованието на децата от двата пола 9-11 до 16 -18 години. Коменски поиска да предостави правото да учат в гимназията заедно с "млади мъже от благородно потекло" и "тези, които природата е предоставил благороден ум." Това беше много смело твърдение под феодална Унгария: в действителност, Коменски противопоставя училища имоти.
Прогресивният характер на педагогиката на Коменски също се проявява в това, че той не вижда в "съзнанието на многообразието", т.е.. Д. В индивидуалните особености на децата способности, не най-малката пречка за учене цял и изчерпателно. Пълен и гарантиран успех на всяко обучение, предоставена от ученика, но Коменски, при спазване на определени условия, насочени към подготовката на младите хора за живот и работа, за пълното развитие на мотивацията, интелектуална и поведенчески сфери в тяхното единство.
Дидактически, образователни и shkolovedcheskie идеи, формулирани Коменски по време на развитието на тези три взаимосвързани основен принцип в много отношения не са загубили своята актуалност. )
Свързани статии