Освобождаване от физическо възпитание:
как да се организира обучението?
Funtikova Lubov, Anton Agafonov А.
Санкт Петербург GBPOU учители "педагогически институт № 8"
Освобождаването на ученици от физическа подготовка са регламентирани в страната ни днес на различни нива. Това, преди всичко, на нивото на цялата страна, което е федерално, национално законодателство. В този смисъл, тя се отнася до такива документи като федералните закони, правителствени укази и министерски заповеди. В допълнение, освобождаването от физическо възпитание, адресирано по-подробно на регионално, както и на местно равнище. В този случай, ако ние говорим за конкретните документи, които определят съответните правила, е необходимо да се спомене документацията на регионални правителства, както и законите на Руската федерация. Накрая, трябва да споменем местните разпоредби, отнасящи се до конкретни институции за образование и обучение. Това, преди всичко, устави учебни заведения, заповеди на ръководителите на съответните образователни институции.
В тези документи повече или по-малко ясно обозначени, както следва: на учебния процес във всяка образователна институция на Руската федерация, се основава на базата на одобрената програма, задължителна за развитие. Тези програми се състоят от дисциплини, всяка от които трябва да бъде достатъчно проучена и усвоили всеки отделен ученик. Още повече, че има списък от задължителни дисциплини, които трябва да бъдат преподавани във всички училища.
Физическата култура се отнасят само до научни дисциплини, които са задължителни. Освобождаване от физическо възпитание, както от този въпрос, от учебната дисциплина е невъзможно.
Към днешна дата, освобождаване от физическо възпитание може да бъде ограничено, само частично. Пълното и окончателно освобождаване е разрешено само за хора с увреждания, които не могат да бъдат обучени на общо основание в рамките на стандартните образователни институции.
Сега освобождаване от физическо възпитание е необходимо само по здравословни причини. В този смисъл, за да получите това е абсолютно необходимо да се формализира medspravki лекар. Характерно е, че ще трябва да се подложи на медицински преглед. Не всяко заболяване води до освобождаване и да издаде съответния тип medspravki. Белодробни заболявания, които не са сериозни здравословни проблеми, в съответствие с разпоредбите могат да предоставят освобождаване за малък период. Най-дългата освобождаването от физическо възпитание е възможно, ако проблемът medspravki КЕК.
КЕК Комисията официално разрешава да освободи ученици от физическа подготовка за една година (но не повече). За да направите това, разбира се, трябва да мине през не е само физическа, но сериозен медицински преглед с участието на целия съвет от експерти в областта на медицината.
Имайте предвид, че в различни случаи, освобождаване от физическо възпитание може да включва различни форми на дейности за подпомагане, като се започне с премахването на някои упражнения, и завършва с прехода към теоретичното развитие на темата. Всичко зависи от тежестта на диагнозата, текущото състояние на здравето на учениците.
За да вземете физическа активност, правилното на здравето на ученика, физическа подготовка група там.
- Основна група - за здрави хора. Тя включва всички ученици, ако техните медицински досиета, няма данни, които препоръчват часовете по физическо възпитание в другата група.
- Подготвителната група - за хора с незначителни промени в здравния статус. Уроци от тази група могат да препоръчат на медицински специалист на заболяването. Той е длъжен да направи ясна книга с препоръки за физическо възпитание в медицинския картон. Заключения на КЕК за работа в подготвителна група не се изисква да се помогне, само една медицинска клиника подпис и печат. Но необходимостта от ясна и конкретна рекорд с препоръките. Той обикновено се издава от район педиатър въз основа на препоръките на медицински специалист. Не забравяйте да посочите периода диагноза, за които се препоръчва класове в подготвителна група (за цялата учебна година, в продължение на половин година), както и конкретни препоръки за това какво трябва да бъде ограничен, когато правите физически упражнения (но не и за часовете по физическо възпитание на улицата или в басейн, не е позволено да се конкурират или депозит някои специфични разпоредби, не се допускат салта над главата или скокове и т.н.). Подготвителната група за ученика е, че той ще присъства часовете по физическо възпитание с другите, при спазване на ограниченията, посочени в неговия сертификат. По-добре е, ако студентът сам ще знаете точно кои упражнения в час по физическо, че не може да направи. В края на срока на справка за действие, студентът ще бъде автоматично в основната група.
- Ад хок група - група от физическа подготовка за хора с тежки увреждания в областта на здравеопазването. Помощ за определяне на специална физическа култура групата за студент, издаден от КЕК. Показания за класове в специална група може да бъде сърдечно-съдовата, дихателната, пикочната и други системи на тялото.
Регулаторни документи показват също, на тези, които на този етап е напълно забранено да упражнява всякакъв вид, да се откаже от физическо възпитание в класическата си представяне. В такива ситуации, система за оценка на теоретичните знания с помощта на тестове, есета, орални отговори и т.н. [1]
Въпреки това, нашите студенти да получат професия "учител". Учителската професия се характеризира с ориентация на прехвърлянето на по-младото поколение на социалния и културен опит, което е отразено в следното определение:
- Учителската професия - професия, която носи предмет с обучение на учители и необходимите квалификации, основната цел на която е насочена обучението и образованието на младото поколение.
Професия "учител" се класифицира на няколко основания - по предмета на дейност, квалификация и позиции. Като дейност на обекта са: учител, възпитател, учител и т.н. Професионална квалификация се характеризират с нивото на подготовката на учителите и на нивото на професионализъм на преподаване на предмета.
Професия "учител", тъй като системата не е сведен до сумата от нейните съставни елементи, тя има специален, интегративен качество, което не е на едно ниво с други системни компоненти. Тази специална качество се дава от преподаването на предмета. [2]
Преподаване на умения е по-зависим от личните качества на учителя, както и неговите знания и умения. Всеки учител - един човек. Личността на учителя и неговото влияние върху зеницата е огромна, тя никога няма да замени педагогическа техника. Нови образователни технологии се придружават от резултатите от значителни изследвания. Ниво на владеене на образователните технологии може да бъде един елементарен и професионално.
Всеки учител в идеалния случай трябва да има някои дидактически умения за постигане на успех. Педагогически възможности обикновено включват организационната структура и гностически способности, въпреки че тези възможности могат да съществуват отделно един от друг. [3]
Физическо възпитание е неразделна част от успеха на човешката личност като цяло и учители в частност. Освен конвенционалния използването на този въпрос, като подобряване на двигателните умения и здравословен начин на живот, упражнения може да се използва като форма на организационни умения.
Именно този факт, а ние се ръководим при оценяването на учениците, освободени от физически упражнения. Именно върху организационната и съдебна практика.
Студентите, които нямат достъп до физическа narovne всичко, но искат да имат диплома за "отличен" трябва да участват в спортен живот на колежа като организатори и евентуално съдии.
Една от областите на колежа възпитателната работа е ежегодно спортни дни, в рамките на която се провеждат традиционните състезания в волейбол, баскетбол, тенис на маса, дартс, раса крос-кънтри, шашки.
Тя е в рамките на спорта и лека атлетика за студенти освободени от физическата подготовка се предлага да бъдат сертифицирани в дисциплината, която включва следните елементи:
- Познаването на правилата на спорта, включени в игрите.
- Познаването на правилата за организиране на състезания в дисциплините включени в игрите.
- Познаването на съдиите жестове.
- Информиране колеж групи за предстоящите събития и събиране на приложения.
- Рисуване на много команди.
- Задълженията на секретаря на конкурса.
- Помощ съдийство игри (допускат студенти, които успешно преминат познаването на правилата и жестовете на съдиите).
В резултат на това студентите получават не само теоретични знания по физическа култура, но също така и практически умения - способност за организиране и присъди наградите.
Ние вярваме, че тази форма на заверка на "освободените" студенти, е най-подходящият в рамките на дисциплината, както и в подготовката на компетентен модерен учител.
Списък на използваната литература:
Свързани статии