Чрез общи научни емпирични методи включват:
Помислете си функции, най-вероятно те предварително stavlyayut изследовател и недостатъци.
Първият метод, който обикновено започват да се запознае студентите - наблюдение-комплект. В някои науки е единственият емпиричен метод. Класическа наблюдение-ТА наука е астрономията. Нейните постижения са свързани с високи постижения, техники vaniem наблюдение. Не по-малко важно е наблюдението в поведенческите науки, Месечен. Основните резултати в етологията (науката за поведението на животните) са получени чрез наблюдаване на активността на животни в естествената им състояние-вия. Наблюдението е от голямо значение по физика, химия, биология. От наблюдение Ниеми свързани с така наречените идеограмен подход към изучаването на реалността. Последователи на този подход го вярват, че единственият възможен в науките, изучаване, ръководства уникални обекти, тяхното поведение и историята.
Идеограмен подход изисква наблюдение и фиксиране на отделните явления и събития. Той се използва широко в историческите науки. Важно е в областта на психологията. Достатъчно е да се припомни, изследването е дело на "Малка книга на големия памет" или монография 3. Фройд "AR Лурия Леонардо да Винчи".
Идеограмен подход се противопоставя на nomothetic - проучвания-ТА, да се идентифицират общите закони на развитие, съществуване и взаимодействие на обектите.
Наблюдението е метод въз основа на които могат да бъдат реализирани или nomothetic или идеограмен подход към познанието на реалността.
Надзор се нарича целенасочено, организирано и заключващ се по определен начин на възприемане на обекта в процес на проучване. Резултатите са дадени фиксация-ТА описание наблюдение нарича поведението на обекта.
Експериментът показва, причинно-следствената връзка и да отговори на въпроса: "На какво се дължи на промяна в поведението" Наблюдение се използва, когато това е невъзможно или недопустимо да се намесва в естествения ход на процеса.
Основните характеристики на метода за наблюдение са:
- пряка връзка на наблюдателя и наблюдавания обект;
- отклонение (емоционален) наблюдения;
- сложност (понякога - невъзможността) повтори наблюдението.
В естествените науки на наблюдателя, като правило, не влияе на процеса на про-проучен (явлението). В психологията има проблем на взаимодействие между наблюдателя и наблюдава. Ако обектът знае, че го наблюдават, наличието на цис-следовател оказва въздействие върху поведението му.
Ограничения на метода на наблюдение довели до други, по-съвършен "-новогодишно" методи за емпирични изследвания: експеримент и измерване. Експериментирайте и измерване позволява да се обективира на процеса, тъй като те се провеждат с използване-vaniem специални технически средства и методи за обективна регистрация на резултатите се определят количествено.
За разлика от наблюденията и измерванията, експериментът позволява да се възпроизведе реалност явление в специални условия и по този начин съобщават за наличието на причинно-следствена връзка между явлението и външните характеристики на състояние-Vij.
Измерването се извършва както ин виво и ин изкуствено създадени условия-вия. Разликата от измерването на експеримент се състои в това, че изследователят не е Streit-mitsya акт на обекта, но регистрира неговите характеристики като Каки-ми те са "обективни", независимо от начина им на следовател и измерване (последното не е възможно в продължение на няколко науки).
За разлика от наблюдението, измерването се извършва по време на взаимодействието на изделието медиирана между обекта и средството за измерване: естествен "denie-поведение" на обекта не се променя, но се контролира и регистрира с устройството. При измерване е невъзможно да се установи причинно-следствена зависимост но mozh но настройка връзката между различните нива на параметрите обекти. Тъй като измерването се трансформира в проучване на корелация.
Измерване обикновено се дефинира като операция, с която нещата се задават номера. От математическа гледна точка, това е "признание" изисква създаването на кореспонденцията между свойствата на номера и свойства на нещата.
От методологическа гледна точка, най-измервания комплект - този обект държавен регистър (обекти) на базата на радиоактивни регистри на промени в състоянието на друг обект (уред). Когато тази функция е да бъде определена, се свързват-schaya състояние на обекта и на устройството. Операция приписвайки номера обекти, тоест средното: цифров znĂ-cheniya по скалата на устройството, ние вярваме, че не може да бъде признак на устройството, както и броя на характеристики на състоянието на обектно-правителствен. Експерти от теорията за промяна-рений винаги обърнат повече внимание на това, ако втората процедура - показателите за устен-ционни, отколкото на първия - Опис на НИП-взаимодействие устройството и обекта.
В идеалния случай операция Interprom-ментация трябва точно да опише процеса на про-обект взаимодействие и печалба-ра, а именно - влиянието на характеристика-тик обект на показанията му.
По този начин, измерването може да се дефинира като метод за леене-емпирично разкрива депозитите на обект свойства или състояния чрез организиране на взаимодействието на обекта с измервателния уред, чието състояние промени зависи от промените в FNF състояние обект. Устройството може да бъде не само по-shny връзка с лекар обект като линийка - устройство за измерване на дължина. Изследователят може да бъде инструмент за измерване: ". Човекът е мерило за всички неща" И деи и недействителна, крак, пръст, ръка служи като първичните мерки за дължина (крака, инча, лакът и така нататък.). Така е и с "измерение" на човешкото поведение: osobennos минути поведение на друго лице изследовател може да се оцени - тогава той се превръща в експерт. Този тип на измерване е подобен на наблюдението. Но там е инструмент за измерване, която се прилага психолога всяка техника за измерване, като теста за интелигентност.
Особености на метода на измерване в психологията ще бъдат обсъдени по-късно. Тук имаме предвид, че в областта на психологията за измерване разбере две много време процес лични.
Психологическият измерение се смята за оценка на тези или други параметри отчаян реалност, приликите и разликите на обекти от реалността, а това води до тест за оценка. изследовател "мярка" субективна реалност особено предмет въз основа на тези оценки. В този смисъл "психологическото измерение" е задача на изпитван. Психологически измерение на СТО зададена стойност, която ще говорим по-късно, проведено проучвания, Телем за оценка на характеристиките на поведението на субекта. Това - задачата на психолог, а не тест.
Сравнение на резултатите от измерване на различни параметри, което позволява на един обект за идентифициране на връзките между тях. Установяване на връзки между различните свойства на обекти, се нарича проучване корелация. Следователно, методът за измерване може да се характеризира като "междинен" между наблюдението и първата да експерименти като "инструментална наблюдение".
Наблюдение грубо може да се класифицира като "пасивни" методи на разследване. Ден-ност на наблюдение на поведението на хората или за измерване на параметри на поведение, ние сме IME консумация сделка, която ни дава природата на "тук и сега". Ние можем да не се vtorno да се наблюдава в удобно време за нас, и за възпроизвеждане на процеса на техните собствени. При измерване на регистрираме само "външни" свойства; Често, за да разкрие "скритите" свойства, че е необходимо да "провокира" промяната в предмета или поведението му чрез проектиране на различни външни условия.
За да се установи причинно-следствени връзки между събития и процес-E експеримент. Изследователят се опитват да променят външните условия, така че въздействието върху обекта в процес на проучване. Външното въздействие върху обекта се смята за причината, а промяната на състоянието (поведение) на обекта - следствие.
Експериментът е "активна" метод за изследване на действителността. Тел проучвания не само определя същността на въпроса, но също и "принуждават" й да отговори на тях. On-наблюдение и измерване на отговори на въпроса: "Как? Кога? Как Obra Zoom? ", И експериментът дава отговор на въпроса" Защо? ".
Експеримент наречените проучвания в специални, контролирани условия, за да се тества експериментално хипотезата за съществуването на причинно-следствена връзка. По време на експеримента изследователят винаги следи за поведението на обекта и се измери си състояние. Процедури за мониторинг и измерване са включени в експерименталната процес. В допълнение, актове за изследователи планирани и насочени към обекта, за да се измери си състояние. Тази операция се нарича Xia експерименталната експозиция.
Експериментирайте - основен метод на съвременната наука и estestvennona uchno ориентирана психология. В научната литература терминът "експеримент"
Свързани статии