Психология като наука и предмет. Предмет и задачи на психологията.
Думата "психология" идва от "психика" Гръцки - душата и "логос" - учение за науката. За първи път тя се появява само в ХVIII век в работата на немския философ Кристин Wolf.
Психология извървя дълъг път на развитие, е имало много промени разбирането на обекта, предмета и целите на психологията. Ето основните стъпки:
I - психология като наука за душата. Такова определение на психологията беше даден преди повече от две хиляди години. Наличието на душата обяснява всичко странното явление в живота на човека.
II - психологията като наука за съзнанието. Тя възниква в XVII век във връзка с развитието на природните науки. Способността да се мисли, да чувства, искате да се обадите съзнание. Основният метод за изследване на човешката мисъл наблюдение на себе си, както и описание на фактите.
III - психология като наука за поведението. Той възниква в XX век. Задачата на психологията - да експериментират и да се отбележи, че е възможно да се видят директно, а именно поведение, действия и реакции на лицето (подбудите, които предизвикват действия не са взети под внимание).
IV - психологията като наука, която изучава обективните закони, прояви и механизмите на психиката.
Психология - наука за законите, регулиращи функционирането и развитието на ума, като специална форма на живот.
Елемент - закони на функциониране и развитие на ума.
1. Изследването на психологически факти и закони (т.е. обяснение на фактите, законите за оповестяване, които са предмет на тези явления), както и създаването на механизми за умствената дейност (това са създаването на ред и сътрудничеството в специфични психични и психо-физиологични структури за прилагане на един или друг психологически процес) ,
2. психология има за цел да установи основните закони на умствената дейност, за да се проследи пътя на своето развитие, за да разкрие основните механизми и да опишат промените, които настъпват в тази дейност.
Комуникация с други науки:
1. Биология - Познаване на структурата и функционирането на централната нервна система.
2. История - във формирането на по-високи умствени функции на човешкото решаваща роля играе важни исторически постижения на цивилизацията - инструменти и подписват системи.
4. Образование - съзнание, мислене и други психични явления се формират в процеса на отглеждане и възпитание.
5. Философия - Психология започна като клон на философията.
Психология като академична дисциплина.
Психология като система от знания трябва да бъдат изследвани, за да се разбере по-добре, да вземе предвид психологията на хората, да се вземат предвид индивидуалните характеристики на манталитет и характер.
Важно за всички, за да се разбере това, което искат, те могат хората около нас, как да се ориентират в характеристиките на личността, мотиви на поведение, памет и мислене, характер и темперамент.
Основни методологически принципи на психологически изследвания.
Свързани статии