Определяне изразява в човешката способност да направят свои собствени отговорни решения и постоянно да извършват своите действия, съчетани с трудностите или опасностите.
В трудни условия, със слаба воля човек загуби контрол да започне да се съмнява, колебание, страх от него е покрита, като че ли да не направим това или онова грешка; той иска да се освободят от отговорността за това решение, за да се получи допълнително потвърждение на правилността на действията си от някой от; поради вибрации той не може да направи. В противен случай навлиза в решителен човек: той поема собствените си решения и действия.
Определяне предполага стабилно изпълнение на решението. Когато се вземе решение, то се изпълнява бързо, без колебание, твърдо и уверено, спокойно, последователно. Човече, не изпълнява решенията, взети от нея, тя не разполага с определянето. За да се покаже такава решителност изисква активите от знания, за да се постигне тази цел и пълно доверие в тяхната пригодност. Определяне не може да се повиши след практическото овладяване на средства за постигане на целите си.
За определянето на важна от ранна възраст да се научат децата да упражняват усилия за постигане на относително трудни цели. Невъзможно е да се развие при определянето на детето, ако той е защитен от всякакви трудности и опасности, ако възрастните елиминират пътя си най-малкото препятствие.
Събития родителските определяне могат да бъдат различни по съдържание и характер, но всички от тях трябва да отговаря на следните изисквания:
- Трябва да сте практикува толкова често, колкото е възможно по вземане на собствените си решения и самостоятелен избор на средствата за изпълнението им.
- Избрани за образованието на определяне задача трябва да е възможно във всички случаи, но достатъчно, за да комплекс ученици действал не само себе си, но също така и за преодоляване на съмнения и страхове.
- Тези задачи трябва да се повтарят достатъчно пъти, че ученикът може да придобият необходимия опит в тази дейност.
- От особено значение е умението за преодоляване на природен трептене и колебанието при извършване на опасни и трудни операции.
- Огромен роля във възпитанието на определяне играе успех на това действие, което създава чувство на увереност в своите способности. Напротив, провала на опитите за решаване на собствените си задача засилва чувството за нерешителност.
Един от най-добрите инструменти за развитието на определяне на системен физически упражнения и спорт, като тези уроци трябва да предприемат действия сами със собствени сили и средства в борбата с преодоляване на трудни и понякога опасни препятствия.
Упражнение в същото време да има двойно значение: а) да помогне на учениците с тяхната способност за овладяване на движението във всичките му разнообразни проявления и да знаят своите възможности в това отношение, и б) по време на тези упражнения, те се научават да действат спокойно и уверено.
Даването на голям материал за практика в решителни действия, упражнения да допринесе за развитието на решителност и общите черти на характера, не само като прилага към действителното упражняване. Тези упражнения дават възможност неколкократно, за да изпитвам чувство на решителност, опит повдигане на съзнанието на победа над своите колебания в различни случаи, като се започне от най-простите до по-сложни, понякога се изисква много голяма сила на волята. Получената по този начин, опитът ( "да се окаже решаващо"), и за насърчаване на образованието като определяне черти на характера.
Свързани статии