1. Общи положения
1.1. Библиотекарят се назначава и освобождава от директора на училището. Срокът на временната неработоспособност отпуск и ръководител на библиотеката на своите задължения могат да се възлагат на библиотекаря, библиотекар (ръководител на библиотека), ръководител съветник или друг член на персонала от едни от най-добре подготвени. TDY в тези случаи се извършва със заповед на директора на училището, издаден в съответствие с изискванията на трудовото законодателство.
1.2. Библиотекарят трябва да има по-висока или професионално образование и трудов стаж от най-малко три години в съответните позиции.
1.3. Библиотекаря се отчита директно на училището.
1.4. Библиотекар доклад директно към:
- библиотекар (ръководител на библиотеката).
1.5. В своята дейност се ръководи от началника на библиотеката на Федерация Конституцията на Руската. Право на Руската федерация "На образование", Правилника Модел на учебното заведение, в Семейния кодекс на Руската федерация, на руските президентски укази, решения на правителството на Руската федерация и на решенията на правителството на региона и формирането на правителството на всички нива на образованието и обучението на студентите; административни, труда и икономическото законодателство; правила и разпоредби за защита на труда. безопасност и противопожарна защита оборудване, както и устава и местните правни актове на училището (включително вътрешни правилници, заповеди и инструкции на директора, тази длъжностна характеристика), трудовия договор. Библиотекар отговарят на Конвенцията за правата на детето.
Основните функции на ръководителя на библиотеката са:
- организацията на образуването на библиотечния фонд;
- организацията на счетоводството на библиотечен фонд и докладване, установен;
- прилагане на управление на работата на училищната библиотека.
3. Задължения
Библиотекарят изпълнява следните задължения:
- проблеми на формирането на библиотечен фонд;
- резултатите от училищната библиотека;
- наличие и бъдещи възможности в образуването на училищната библиотека фонд;
- тенденции в положението в обществото и в областта на образованието за формирането на заповед за необходимата образователна и методичен, научна и художествена литература;
- резултатите от библиотеката;
3.3. Планира и организира:
- настоящи и бъдещи планиране на училищната библиотека;
- издаване и събирането на книги;
- във връзка с преподавателския състав на разнообразна масова работа за насърчаване на книгата, с участието в тази дейност на литературата, изкуството и родители;
- работа на четеца на актива;
- образователни дейности за ученици, родители (законни представители) отнема на родителите (законни представители) на вдъхване на интерес към книгата;
- контрол върху безопасността на библиотечен фонд;
- проучване със студентите основите на библиотеката и библиографска грамотност и четене на културата;
- обучение и професионални умения на библиотечния персонал;
- съвместни дейности на училището и регионалните библиотеки;
- работата на персонала в училище библиотека;
- библиотека и библиографска работа в училището;
- работа на четеца на актива;
- участници в схемата за стимулиране на библиотека и библиографска дейност в училище;
- работата на библиотечния персонал;
- спазване на библиотечни програми и разпоредби за безопасност, канализация, пожарна безопасност;
- спазване на студентите и училищния персонал правилник на библиотеката;
- запазване на книги, научна литература и фантастика, дари на библиотеката;
- заявление за придобиване на библиотечен фонд;
- планове за библиотеката;
- правила за използването на библиотечен фонд;
- каталози, картотеки, референтни списъци с литература;
- учителите в тяхната самооценка образование и избор на научна и методическа литература;
- родители (законни представители) за организиране на извънкласни студенти за четене;
3.10. Оценява и ekspertiruet:
- стратегически документи на училището (образователни програми, учебни програми, и т.н. ...) по отношение на дейността на библиотеките;
- предложения за организиране на библиотека и библиографска работа и работа в мрежа с външни партньори;
- ученици допускат необходимата справка и фикцията по време на изпитите;
- своевременното придобиване на библиотечен фонд.
Библиотекарят има право, в рамките на своята компетентност:
- за всички събития, организирани от училището библиотекар със студенти (без право на достъп до помещенията след началото на класове без необходимост от спешна помощ и направи библиотечните забележки по време на часовете);
- задължителен поръчки библиотекар;
- дисциплинарно производство срещу ученици за неправомерно поведение, объркваха на учебния процес, в съответствие с Правилника за стимули и санкции;
4.4. За да участвате:
- развитието на образователните политики на политиката и училищни, създаването на подходящи стратегически документи;
- развитието на всички административни решения във връзка с дейността на библиотеката;
- водене на преговори с партньорите на училището в библиотеката и библиографска работа;
- съвет на учителите;
- избора на библиотечния персонал;
4.5. За да направите предложения:
- започване, спиране или прекратяване на конкретни проекти за библиотеката;
- насърчаване, морални и материални стимули за библиотечния персонал;
- да се подобри работата на библиотеката;
- от името на училището бизнес контакти с лица и организации, които биха могли да допринесат за подобряване на възпитателната работа в училищата и разширяването на библиотечния фонд;
- управлението, да получава и да използват информационни материали и юридически документи, необходими за изпълнението на техните задължения;
- за контрол и корекции библиотекар работна документация;
- от името на училището на родителите (законни представители), за да ги информира за успехите и предизвикателствата на децата си, нарушаването на техните деца Кодекс за поведение на учениците, правото харта училище за използване на библиотечния фонд;
4.9. Наблюдение и оценка:
- напредъка и резултатите на библиотеката;
- спазване на студенти от правилата за поведение, за студенти, прилагането на Хартата на училището правото да използва този фонд библиотека;
5.1. За всяко неизпълнение без разумна причина от Конституцията и Правилника за вътрешния ред на труда на училището, на законните разпореждания на директора на училището и други местни наредби. мита, установени от настоящата инструкция, в това число не се възползват от правата, предоставени от тази инструкция, която доведе до прекъсването на учебния процес, библиотекарят носят дисциплинарна отговорност по начина, предписан от трудовото законодателство. За грубо нарушение на трудовите задължения в уволнението може да бъде приложена като дисциплинарно наказание.
5.2. За нарушаване на правилата за пожарна безопасност. безопасност, санитарните правила за организацията на библиотекар в библиотеката доведени до административна отговорност по начин и в случаите, определени от административния законодателство.
5.3. За неправомерно причинени училище или участници в увреждането на учебния процес (включително морална) във връзка с изпълнение на нареждането (неизпълнение) на служебните им задължения, както и да не използва правата, предоставени от настоящия Инструкцията, ръководител на библиотеката носи отговорност по начин и в границите, установени от труда и (или) гражданското право.
6. отношения. Съобщение офис
6.1. Тя работи по график, изготвен въз основа на 40-часова работна седмица и одобрен от директора на училището;
6.2. Независимо планират работата си за всяка учебна година и всеки модул обучение. Работният план, одобрен от директора на училището не по-късно от пет дни от началото на периода на планиране;
6.3. Той е директор на писмен доклад за своята дейност, за да не повече от пет машинописни страници в рамките на 10 дни след края на всеки модул;
6.4. Получава от информацията на директора регулиране, организационно и методическо естество, се срещна с разписка със съответните документи;
6.5. Систематично обмен на информация по въпроси от нейната компетентност, с преподавателския състав и заместник-директора на училището;
6.6. Действайки библиотекар Библиотекар (ръководител на библиотека) и учителите по предмети по време на временното им отсъствие (ваканция, болест, и така нататък. Н.). Изпълнение на функциите, извършвани в съответствие с трудовото законодателство и на Хартата училище със заповед на директора на училището;
6.7. Директор предава информацията, получена по време на срещи и семинари, веднага след получаването му.
Пример з а н д и аз:
1. Име на позицията на "ръководител на библиотеката" към името на позицията в "All-руски квалификант на сделките на работниците, позиции на работниците и служителите и категории на заплатите (OKPDTR)." Той е на тази позиция и да бъде вписан в офицер работната книга.
2. Изискванията за квалификация в редиците на плащането.
11 ниво - библиотекар в институцията, посочена заплатите на мениджърите III или IV група;
12 ниво - библиотекар в институцията, се отнася към групата за заплатите на мениджърите II;
13 ниво - библиотекар в институцията, аз посочена групата на лидерите на заплатите.
Общинска образователна институция
Директор МР _____________________
"___" _________ на №__
I. Общи положения
1.1. Библиотекар назначава и освобождава от директора на лицея.
1.2. Библиотекар трябва да имат висше или средно професионално образование, без да изисква стаж.
1.3. Библиотекаря се отчита директно на директора на лицея.
1.4. В своята дейност се ръководи от законодателството на Руската федерация за култура, RF Правителствен указ за определяне развитието на културата, управителните документи на органите майки.
Основните дейности на главата. Библиотеките са:
2.1. Информационно осигуряване на процеса на образователна в лицея.
2.2. Пропаганда четене като форма на културни и развлекателни дейности.
2.3. Ръководство научни и индустриални и икономически дейности на библиотеката.
III. Функция за работа
3.1. Организира работата на лицей библиотеката, обработката и систематичен hraneniet библиотечен фонд.
3.2. Плановете да се работи върху цялото библиотеката, координиран план с организатора на извънкласни дейности.
3.3. Извършва справка и библиографска работа, е отговорна за състоянието на SBA. Препоръчва се списъци с литература, провежда информационни дни за учителите.
3.4. От каталози, картотеки, индекси, тематични списъци и преглед на литературата.
3.5. Организира и провежда служебна информация (изложби, витрини на магазини. Други дейности за насърчаване на книги). Извършва подбор на литература по искане на читателите.
3.6. То следи библиотеката и осигурява създадена отчитането на директора на лицея.
3.7. Това отнема колекциите на книги в ареста на акта и документите за еднократни и поддържа съответните документи, участва в колекциите инвентарните книги, отписване на остарели и износени литература за правила и норми.
3.8. Това отнема установените мерки, за да компенсира щетите, причинени от книга фонд.
3.9. Създава и поддържа връзки с други библиотеки, организира междубиблиотечното заемане.
3.10. Генерира училищни абонаменти за периодични издания, следи тяхната доставка.
3.11. Предприемане на мерки за осигуряване на необходимото оборудване библиотеката.
3.12. Организира читателите конференции, литературни вечери и други мероприятия с цел насърчаване на книги и за привличане на студенти до библиотеката.
3.13. Спазвайте правилата за здравето, безопасността и оборудване за противопожарна защита, следи за санитарното състояние на помещенията и библиотечния фонд.
3.14. Създава база данни за добри практики и организиране на обучение на предварително училищното образование в област, град, регион, Русия.
3.15. Организира натрупването на информация за публикуване на нова методическа и учебна литература за подготовка на предварително и профила на обучение и запознаване на участниците на образователния процес с тази литература.
3.16. Подготовка на заявление до органите на районните или град образование за придобиване на нови методически и учебна литература, необходими за изпълнение на предварително обучение и образование и ръководи процеса на придобиване на тази литература.
3.17. Подготовка на научни и методологични разработки, заедно със заместник. Директор, подлежат учители и директори на училища, необходимо за въвеждане на предварително образование и обучение.
4.1. За неизпълнение или неточно изпълнение на неизвинени харта и вътрешни правила на главата лицей. библиотека носи дисциплинарна отговорност по начина, предписан от трудовото законодателство.
4.2. Той е напълно носи отговорност в случай на недостиг или повреда на книгите, предприети за съхранение въз основа на писмен договор на пълен финансов пасив.
Библиотекар има право да:
5.1. Изискване на зрителите на съответствието с правилата за ползване на библиотечен фонд.
5.2. Контролира и ръководи работата на библиотекаря на училищната библиотека.
5.3. Участвайте в качеството си на консултанти на заседанията на Управителния съвет на Педагогическия лицей.
VI. Връзки. Съобщение офис
6.1. Тя работи по график, изготвен въз основа на 40-часова работна седмица и одобрен от директора на лицея.
6.2. Тя може да се проведе със заповед на директора на извънредна замяна на временно отсъстващи учители в рамките на нормалната продължителност на времето си работа с допълнителна почасова преподаване.
6.3. Получава от директора лицей и заместник информация регулиране, организационно и методическо естество, запознат със съответните документи.
Директор МР __________________________
С работата описание запознаят:
В редица случаи ______________
Свързани статии