Цели: Пред вас е една страхотна игра, взети назаем от традициите на театър на импровизацията. Той укрепва децата, което ги прави по-бдителни и помага да се настройват към работата в групата. Всеки може да се отърве от тези непродуктивни нагласи, с която той влезе в класната стая, и по този начин се освободи главата за работа.
Децата обичат тази игра, което им позволява да се държат спонтанно и да има чувство за хумор. Те се смеят много, и след тази игра, вие със сигурност ще усетите атмосферата на любопитството на класната стая и жажда за действие. За тази освободена енергия не е отишъл напразно, че е важно в края на играта, за да организират дейности, изискващи висока активност на децата.
Инструкции: Седнете, моля, в един голям кръг. Виж всички от мен, за да видите това, което правя. Опитвам се да дам лицето й конкретен израз, например, че е така. (За няколко секунди фиксират на лицето си всеки израз. Бавно завъртете главата си към всички деца възможност да види изражението на лицето ви).
И тогава така да бъде. Аз ще се обърна към съседа си отляво, така че да може по-добре погледнете изражението на лицето ми. Тя трябва точно повтаря изразът на лицето му. Веднага след като го е направил, той трябва да се превърне главата му бавно наляво, промяна в същото време са изправени пред нов, той "изпраща" съседа си отляво. Така правят всички останали. Първо, ние се повтаря точно изразяването на съсед лице надясно, а след това излезе с техните собствени изражения на лицето и "доклади" на съседа си отляво. Израженията на лицето може да бъде комичен или заплашителен, страшно или смешно.
Цели: С тази игра, децата могат да трансформират акумулираната напрежение, агресия и апатия в желанието за диалог и взаимно грижи. Играта обикновено се провежда в атмосфера на забавление и радост, и при сключването му класа започне да функционира пълноценно. Въпреки това, трябва да се вземе под внимание, че понякога по време на игра в класната стая става много шумна. Понякога има смисъл да се организира играта, така че децата да могат да се "състезават" с не един партньор, но два или дори три. катарзис ефект в тази версия на играта се изразява в по-голяма степен.
Инструкции: разделят на двойки и стоят един срещу друг. Решете кой във вашата двойка искам да кажа "Да", а някой - "Не". Един от вас започва играта с изговаряне на думата "Да". На второ място веднага отговаря: "Не!". Тогава първият отново каза: Може би малко по-силно от първия път, а вторият отново отговори: "Да!" Не, "а също и малко по-силно Всеки от вас трябва да се произнесе само думата, която той е избрал !. от самото начало, или "да" или "Не", но можете да по различни начини, за да се каже, че :. тихо или шумно, леко или грубо Ако искате, можете да извърши с помощта на тези две думи е прекрасен малък спор, но е важно. за никой не е наранен. След известно време, аз ще ви даде сигнал, че е време да се сложи край на "спора".
- Как се чувстваш в момента?
- Какво мислиш, че е по-удобно да се твърди - да кажем думата "Да" или изказване на думата "не"?
- Говорили сте достатъчно силно?
Цели: По време на играта, децата имат възможност да се чувстват същото като това на партньора си. За да направят това, те трябва да се настрои един до друг. Много добре, ако децата имат възможност да играете тази игра с различни партньори.
Инструкции: разделят на двойки и се изправи, моля, гръб до гръб. Можете ли бавно, запазвайки гърба си върху гърба на партньора, седнете на пода? И сега аз се чудя, ако можете да също толкова добре да стане? Опитайте се да се определи колко е трудно да се наложи да разчита на гърба на партньора си, както за да се чувстват удобно да се движат.
- Кой си ти, за да се изправи и да седне беше най-лесно?
- Какво е най-трудното нещо в тази дейност?
Цели: начална училищна възраст децата На започват да разпознават и ценят индивидуалните си качества, които ги отличават от останалите. В същото време е важно да се разбере, че те са в някои отношения, подобни на други хора, то е много по-лесно за решаване на конфликтни ситуации, знаейки, че хората имат много общо помежду си. Тази игра помага на децата да видят приликите между себе си и другите деца. В допълнение, той е много зает, "затопляне" упражнение помага на децата да се установи контакт един с друг и да се преодолеят пречи комуникационни стереотипи и предразсъдъци.
Разбира се, не всички тройки са завършили играта веднъж. Следователно, уверете се, че всеки тройна управлява до края на мача направи напълно всички инструкции.
Инструкции: Divide, моля, на три. Опитайте се да изберете един от трите хората, които имат нещо общо с теб, например, със същия цвят на дрехите или косата. Тя трябва да бъде децата, които не знаят много добре. Седнете някъде всички заедно надолу и започнете да говорите помежду си. Всеки от вас ще трябва да ни разкажете за себе си, както и че е необходимо да се говори възможно най-скоро, тъй като на ваше разположение е само на пет минути, а през това време вие трябва да намерите няколко неща, които трябва да се обединят помежду си. Например, можете да откриете, че всеки от вас поне веднъж в живота си, посети Червения площад, или че всеки един от вас не обича грис или какао. Няма значение, че ще бъде важно, че всичко е в челната тройка.
Щом разберете това сходство, тримата трябва да скочи в същото време. Необходимо е да скочи толкова високо, колкото е възможно, и в същото време е необходимо да се вика: "На първо място". Нека всички чуят как сте развълнуван. След това отново, ще се настанят, а след това също толкова бързо си разкажем за себе си, докато не се намери втори прилика. След това отново, скочи и извика: "Втора". Задачата на всеки три - за следващите пет минути, за да намерите десет прилики.
Знам, че имате добра фантазия и вие - креативни хора, така че можете лесно ще намерите повече и повече прилики. "вие
Обичам да гледам телевизия? - Разбира се. -! "." Ето ви и първото нещо, което strizhesh ноктите? - Разбира се! - Тук е втората "Ти говориш на руски - разбира се -. Тук имате една трета!".. Но тези сходства са много скучни. Вашата задача е да се намери най-неочаквани факти. Погледнете за приликите не са прости, както и специални. Например: "Майка ми преподава испански - И брат ми знае Испански - аз знам за няколко фрази в испански.". Това, всъщност, е първият! Знаеш ли какво имам предвид? Е, тогава ние започваме!
- Кой отбор ще завърши мача на първо място?
- можете да научите нещо ново за някой от децата?
- Какво значение има, че ще намерите за да ви покажем най-интересното?
- независимо дали ти харесва, че е много бързо, за да говоря с други деца?
Рецепта за приятел
Цели: В тази дейност децата се учат един за друг по двойки. Въпреки това, те могат да поискат един на друг за всичко: за външния вид на партньора си, неговите предпочитания, личностни черти. В края на играта, всяко дете трябва да напише някаква рецепта за "готвене" на партньора си. Разбира се, текста и неговия дизайн се определят от възрастта и нивото на индивидуалното развитие на всяко дете в класа. Може би някои деца ще могат да се опишат само на външния вид на партньора си върху играта, по-зрели деца, които могат да се интересуват от психологическите му характеристики. Може би не всеки ще може да следи отблизо стилистично формата на рецепта. Всички тези вариации са приемливи.
Материали: хартия и молив - всяко дете.
Инструкции: Разделяне по двойки. Изберете всяка момента партньор, все още не знаете добре. Първо, можете да кажете малко за себе си един към друг. Помолете партньора си как той се чувства сега, това, което той мисли. Разберете какво обича да яде, с които той предпочита да играе, какви дрехи обича да носи, какви игри, той обича, където обикновено ходи. Когато съберете достатъчно информация един за друг, да, моля те, на лист хартия и напишете рецептата с всички съставки, необходими за "подготвят '' това тук си. Например, тя може да изглежда така.
Рецепта за готвене на Саша
- червена коса със средна дължина
- две кафяви очи
- една голяма усмихната уста завинаги
- 28 красиви лъскави зъби
- един силен тънки тяло
- един чифт каубойски ботуши.
Срешете косата в средата и да направи плавен раздяла, косата трябва да падне равномерно от двете страни. След това и двете си ръце, трябва да донесе максимална объркването на главата му. Човек трябва да се обърнат към слънцето, за да озарява очите блестяха. За устата се усмихна широко, е необходимо правилно да къща обучени. Не забравяйте да се въведе незабавно на каубойски ботуши, в противен случай никога няма да се получи това Саша. Сега се съберат 28 големи зърна от бял ориз и ги поставете в кръг под носа. Somknite ги по-силни и той се усмихва малко по-широк, тъй като Саша е искал.
Когато двама ви пиша рецепти, да ги прочете един до друг.
След приключване на процедурата, нека децата да седят в една обща кръг. Желателно е, че те не седне до детето, което току-що е работил. Някои от децата могат да четат вашите рецепти, а останалите ще трябва да отгатне кои са те. След това, всеки ученик дава неговата рецепта за партньор.
- Какво ново научихте за вашия партньор?
- Хареса ли ви рецептата, написана за "готвене" ли?
- Каква е вашата рецепта е най-важно за вас?
- Какво рецепта ви хареса най-много?
Свързани статии