Мисленето - се осъществява и генерализирана отражение на действителността, един вид умствена дейност, която се състои в познаването на същността на нещата и явленията, естествени връзки и взаимоотношения между тях.
Първата особеност на мислене - ᴇᴦο непряко.
Поставен ref.rf
Фактът, че хората не могат да знаят, пряко, непосредствено, той научава, косвено oposredovanno˸ някои имоти през другата, непознатото - известен сам. Мислене винаги се основава на данните на сетивен опит - чувства, възприятия, идеи - и по-рано придобити теоретични знания.
Втората особеност на мислене - ᴇᴦο генерализирана. Обобщаване и познаване на общото и от съществено значение за обекти от реалността е възможно, защото всички свойства на тези обекти се отнасят един към друг. Като цяло там се проявява само в личността, в частност. Обобщения хора изразяват чрез реч, език.
Мисленето - най-висшата степен на познаване на реалността на човека. Чувствена основа на мислене са усещане, възприятие, и представителство.
Най-комплекс (логично) под формата на обработка на информацията е дейността на мислене. Решаването на умствени задачи, които са преди човекът поставя живота му, той си мисли, прави изводи, и по този начин се предлага да се знае същността на нещата и явленията, отваря законите на връзката им, а след това на тази основа, преобрази света.
Мислейки актове главно като решение на проблеми, въпроси, проблеми, които са постоянно изложени пред живота на хората. Разрешаване на проблеми винаги трябва да дадат на човека нещо ново, нови знания. Търсенето на решения понякога са много трудни, следователно, интелектуална дейност, като правило - активни дейности, изискващи sosredotochonnogo внимание, търпение. В самия процес на мислене - винаги е процес, а не само познавателен, но и емоционално и волеви.
Мисленето е неразривно свързано с говорни двигатели, особено Reche слух и Reche-мотор.
Мислене е също така неразривно свързани с практическата дейност на хората. Всяка дейност е свързана мислене, условия за регистрация на действие, планиране, надзор. Действайки човек реши да има никакъв проблем.
Най-развита при хора концептуално мислене, когато елементите на които са направени умствени операции, са понятията. Обекти и явления на света, представени от лице, не само в своите чувствени образи, но и под формата на понятия - генерализирана екстрасенсите, умствени образи (декларации) на тези обекти и явления. Те отразяват обичайните за този клас обекти и характеристики на материала. Обобщаване на знаците не е възможно да се използват специални символи или символи sredstv- свързани помежду си с определени правила връзки, т.е. езици. Историческият процес на формиране и развитие на езиковите понятия са тясно помежду си. Езикът като система от знаци, служещи като средство за комуникация, и си помислих, въплътена във формата на комуникация - служела и служи на водещия и организиране на силата, която се свързва понятието (стойност) със знака и по този начин ограничава количеството и качеството на функции, съставляващи настоящето концепция.
Свързани статии