Образованието като обществено благо.
Yakshimbetova Алена Igorevna
Образование - процеса на обучение, обучение, образование.
Според законодателството на образованието на Руската федерация - целенасочен процес на образование и обучение в интерес на човека, обществото и държавата, придружена от декларация на постиженията на учениците гражданин, установени от държавните образователни нива (образователни квалификации). Нивото на общо и специално образование е обусловено от изискванията за производство, състоянието на науката, технологиите и културата, както и връзките с обществеността.
В академичната литература образование, наречена обществено благо. Под обществени блага тя се смята за добре, че се консумира заедно с всички граждани независимо дали те плащат за това или не. Но днес, образование се счита за обществено благо само на теория. Системата, която оперира преди преструктурирането, се провали. В съветско време, единственият клиент на образователните институции, от детски градини до университети, е държавна. Сега, търговски обекти наводнени целия пазар. Причината - липса на места. В края на краищата, днес проблемът е елементарно да се организира дете в детска градина. Тази ситуация спаси търговски детски градини и ясли. Все пак, не всеки може да си го позволят.
Новият закон значително се промени, не само понятийния апарат, но и отношенията между участниците в областта на образованието. Федералния закон на № 273-FZ фиксирана основа на правната уредба на образователната система, въз основа на приоритета на човешките права и свободи, за да се осигури държавни гаранции за правата на гражданите в областта на образованието. В съответствие с чл. 2 от Федералния закон № 273-FZ, образованието е единичен целенасочен процес на възпитание и обучение, което е социално значими стоки и извършени в интерес на индивидуалното, семейното, обществото и държавата, както и набор от придобитите знания, умения, ценности, опит и компетентност определяне на обхвата и сложността на интелектуална, духовна и морална, творчески, физически и (или) на професионалното развитие на лицето, отговори на техните образователни потребности и интереси [1].
Държавните и общинските образователни институции, които прилагат програма за обучение на предучилищно образование, родителят няма да бъдат таксувани за грижи и за деца с увреждания, сираци и деца, останали без родителски грижи, както и за деца с туберкулозен интоксикация.
Членка прави корекции в процеса на висшето образование. Според плановете на руските университети ще бъдат значително намалени и преструктурирани. Някои институции ще бъдат обединени, и парите, които ще бъдат запазени, дори и за заплатите на учителите. Това се прави, за да се намали броят на неефективните гимназии и подобряване на качеството на персонала.
Днес, в основата на съвременната икономика - това е човешкият потенциал да се превърне в човешки капитал. Фактор на развитие и трансформация на човешките ресурси е образованието. Налице е система от правни норми, които установяват задължителни правила в областта на образованието, при които държавата регулира сферата на образованието. На колко ефективни са те, зависи от нивото на човешкото развитие в kapitala.Bibliografichesky списъка на страната
4. издаване на общината като обектите като източник на информация за населението
Свързани статии