Библиотека турне е един от методите на работа в екип, облечен образователен характер и допринася за формирането на информационна култура на всеки потребител
В центъра на вниманието на персонала на библиотеката по време на турнето не трябва да бъде нещо, което се изучава или разследвани, и всеки, който иска да научи нещо ново, което е - туристите. Tour събитие се провежда за тях.
Ето защо, разширява кръгозора им, информация за обучение, както и за развитие и образование е основната цел на библиотечните обиколки.
За характеристиките на турнето в библиотеката
Улавянето планирането на това събитие трябва да бъде възможно да се вземат под внимание нивото на знания и обща култура туристи.
За да направите това, на първо място е необходимо да се консултира с представителите на всяка група и едва след това се съсредоточи върху избора на правото фокусира върху колективното възприемане на елементите:
- обществен проблем и проявявай от explanandum материал;
- интонация и др.
Една от функциите на Обиколката на библиотеката е неговото ефективно емоционално въздействие върху посетителя, подпомогнати от визуален характер на събитието.
Основните му цели са:
Планиране работа в тази област, трябва да се уверите, че и на плана и визуалните средства, използвани по време на турнето, повишен сериозно да се запознаят с културата на институцията, нейните подразделения, структурата на активите, услугите, и така нататък.
Основното предимство на събитието турне е, че посетителите, които желаят да разберат същността на библиотечни технологии. Той има способността да се чувстват наистина и да го разберем, след като се запозна със сложния механизъм на институцията:
Екскурзии за високи ученици в библиотеката
Турове на библиотеката са разделени в няколко групи:
- в зависимост от съдържанието - изчерпателна и достъпна;
- в зависимост от състава на туристите - деца, младежи и възрастни;
- в зависимост от формата на - реални и виртуални.
Ако говорим за екскурзии до библиотеката за гимназисти (един сценарий, който може да се намери на нашия сайт), следва да се отбележи, че в този случай, трябва да се обърне най-голямо внимание на изпълнението на диференциран подход към образователната подготовка.
В крайна сметка, юношеството е еднаква. В този период от живота на разликата в рамките на 2-3 години, е почти без значение.
През 16-18 години, младите хора все още не са пропити с духа на определена професия, не усъвършенства уменията и отношението им към света е в начален стадий.
Познаването на възприятието на публиката се среща широко и лакомо, без оглед на утилитарни съображения. Разликата се състои до голяма степен в образователното равнище.
Екскурзии за ученици и студенти са от най-голям интерес и тежък значение. Причината е, че в исторически план, такива събития са разработили първата екскурзия, така че има доказана, добре установени методи за тяхното изпълнение.
Освен това, почти всеки член на персонала не е имал време да извършват този вид екскурзии.
Известно е, че съвременните ученици в подготовката за класове, по-широко използване на Интернет ресурси.
Все пак, въпреки това, библиотеките са били и са истинско съкровище от знания и мъдрост, които можете да получите като ще използвате книга фонд, както и по време на туристически мероприятия.
Примерни заглавия образователни екскурзии, са представени в таблицата по-долу:
библиотека скрипт уроци, екскурзии
Тема. Информационни ресурси общество: Минало и настояще
Цел: Да се увеличи знания за историята на основните източници на информация; развитието на интерес към придобиването на нови знания
В хода на урока турне
Встъпителни думи от библиотекаря.
Момчета, имаме удоволствието да Ви посрещнем в нашата библиотека. Днешните млади хора предпочитат да работят в Интернет. Ето защо, ние сме много доволни да ви видя в този храм на знанието и мъдростта. В края на краищата, библиотеката е мястото, където има специален, особен само с нея, атмосферата. И днес ще можете да се потопите в нея, за да научите много интересни и полезни.
По време на обиколката ни ще научите интересни факти за миналото и настоящето на различни информационни ресурси. Предлагам ви да отидете на читалнята и да се запознаете с полезна информация.
(Ученици провеждат в читалнята, която е украсен кът "Информационното бюро")
Бих искал да дам думата на представители на нашата информационна служба.
студенти говора с информатори.
Днес, книги и други източници на информация е тясно влязоха в живота на всяко човешко същество, и отдавна са постоянните му спътници. Ако някой иска да научи повече интересни неща, на първо място е необходимо да се обърне към библиотеката и да се превърне в четец. това е толкова лесно сега. Всеки от нас може би е трудно да си представим, че в един момент, когато книгата е рядкост.
В "тълковен Речник" от VI Дал дава следното описание: ". В книгата - печатните произведения под формата на зашити, вързани листа хартия с текст" Такъв, какъвто го виждаме днес, книгата става наведнъж. В продължение на много векове е било голям брой видове и прекурсори.
От древни времена, човешката памет е единственото средство за запазване и предаване на събития и хора информация. Преди изобретяването на писане, хората държат своите познания за законите, а не на рафтовете, и в паметта му.
Пътниците разказват за древни племена, където старейшините около веднъж годишно откараха порасналите момчета в джунглата или в пустинята, и не е от уста на уста предадена на тях опитът на племе, което трябва да се научи от тях.
Периодът на "устен книга" в историята на човечеството има значителен място. Много народи, преди да изгорят на информацията, която се предава от едно поколение на друго устно. Някои литературни произведения са се появили много по-рано, отколкото хората измислили писмена форма.
Древните певци, които са били наричани преброителите, пяха от сърце пасажи от литературни произведения. Примитивните разказвачи да запомните големи текстове, използвани панделки или възли. Това им помага да запомните текста.
Stone книга - са едни от най-ранните форми на запис на информация. Необходимостта да се споделят знания помежду си сред древните хора доведе до факта, че те са прави малки рисунки върху скалите, той се нарича - каменна книга. Във фигурите изобразени точно това, което трябва да се отчитат - лов, военни кампании, празници.
преминали векове хората са усъвършенствали прехвърлянето на информация, е имало писмено картина - пиктография. Досега учените са открили в пещерите и между скалите на снимката, направена от ръката на праисторическия човек, което отразява впечатленията си от околния свят, природата.
- Жълт възел - златен;
- бяло възел - Silver или света;
- Черно възел - смърт;
- зелен възел - хляб;
- ако възелът не е боядисан - номер.
Прочетете това писмо беше много трудно. В крайна сметка, когато се изисква четене да се обърне внимание на най-малките подробности: дебелина дантела, начина на плетене, разположение на съседните възли. Ето защо, се научат да четат писма нодуларна държани в продължение на няколко години. С течение на времето, не е обикновено писмо - писмо се появи азбука. На пръв буквите са написани върху камъка, а след това премина към други материали.
Прочетете свободен система култура:
- Как да се направи бележка в един завладяващ социалните мрежи
- Как да се въведат нови правила за труд
- Договор за услуга или мениджър?
- Как да се подобри ефективността на общинските библиотеки и DCD
- Договор за услуга или мениджър?
- Като културни институции, за да се намалят разходите и увеличаване на приходите?
Инструкция за офис работа
Свали / изглед >>
Продължаване на обиколката. Посещение на изложбата "Книги от миналото"
Библиотекар. Момчета, обиколката ни продължава. И ние се премести в друга стая, където можете да видите мостри на древните книги.
(В съседната стая, изложба "Книги от миналото", библиотекарят предлага да се помисли за книгата. В този случай, туристите могат да се задават въпроси. Има диалог между библиотекаря и студенти).
- По време на обиколката библиотека ...
- Най-вече ми хареса ...
- По-рано, че не знаем и сега, че ...
- Бих искал да ...
Библиотекар. обиколката ни приключи. Мисля, че времето, което прекарвате не е напразно. И аз се надявам да видя много, много пъти в нашата библиотека.
Прочетете в следващия брой на "Референтен мениджър културни институции"
Свързани статии