Правила за поведение на учениците в училища-интернати. 1. Всеки студент, който живее в пансион в училището, е длъжен да спазва следните правила: - грижи за имуществото на качването на борда - да се поддържат чисти стаята си, стая за отдих, участие в пролетно почистване на помещения, спазват правилата на канализация. 2. При изпълнението на задълженията си стриктно спазване на правилата за безопасност. 3. Винаги спазвайте добра лична хигиена: да бъде чиста, сресана спретнато облечен. 4. Дръжте реда на личните им вещи: дрехи, спално бельо, книги, да се грижи за нещата от другарите си, имотът е училище-интернат. 5. Спазвайте преподаватели, учители помощници, помощници. 6. Приблизително държат в училище-интернат: не бъдете груби към възрастните, се грижи за по-млада, имайте речта си, да не пушат, да бъда честен, скромен.
сътрудничество на училище-интернат, учениците и техните родители
"" __________ 20______ град
MBOU "Kemetski училище" в лицето на Vasilyeva AA От една страна ученикът и неговите родители ___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________
действайки в съответствие с Устава, от друга страна, са подписали споразумение за следното:
Той създава благоприятни условия за живот и всестранно развитие на детето.
Отговаря за живота и здравето на ученика по време на престоя в училище-интернат, спазването на установените санитарни стандарти, правила и изисквания.
Той организира различни форми на отдих.
Той гарантира безопасността на ученик имота.
Пансион има право да:
Режимите на работа и съчетания.
Насърчавайте или наложат дисциплинарни мерки.
Са отговорни за появата на деца за събота и неделя и на училищните ваканции.
Са отговорни за осигуряване на детето с необходимите средства за успеха на обучение и образование.
Заедно с учебното заведение следи образованието на детето.
Носят отговорност в съответствие с Гражданския процесуален кодекс за вреди, причинени по вина на студентите по задържането.
Учи във родителски срещи, в това число из цялото училище, като тяхна свикване и поддържа тесни контакти с учителите.
Уважение на санитарите интернатите.
Заплащат месечна такса за качване на борда не по-късно от 25-то число на всеки месец.
Родителите имат право да:
Участва в дейността на качване на борда в съответствие със своя устав (наредби).
Направете промени в плана на възпитателната работа и допълнителните условия.
Оказва всякаква възможна помощ в интернати домакинска работа.
За да се държи с достойнство, да бъде любезен с по-възрастен, внимателен, спретнато облечен.
Лична хигиена, лечение, рутинна пансион.
Безпрекословно се съобразят с изискванията на персонала на борда, да предоставят всякаква възможна помощ за своята работа.
За да се грижи за сигурността на общественото мебели, за да се предотврати повреда на оборудване, огради, стени и т.н. Не изхвърляне, се поддържат чисти и спретнати.
Зачитат достойнството на колегите възрастни.
- пия бира и др. Алкохолът, тютюнопушенето, се появи пиян.
- да наруши мълчанието със силен пеене, свири на музикални инструменти, използвайте радиоприемници, магнетофони, телевизор с по-голяма сила на звука.
- непридружени от възрастни, без писменото разрешение на техните родители или техните законни представители да пътуват извън селото.
- клетва, позволи реплики деградират другари възрастни.
6. Учениците имат право да:
6.1 Участие възпитателна работа на дома.
6.2 да поемат инициативи, да представи предложения за подобряване на дейността на качването на борда, за да говори с делово, конструктивна критика.
Защитава собствената си чест и достойнство.
Настоящото споразумение влиза в сила от ______________________________________________
Договорът се сключва в три екземпляра, единият от които се съхранява в училището, а другият - в училище-интернат, три родители.
Интернати Родителите
(Директор) (име на родител)
"___" __________________ 20 ___ грама. "___" ___ _____________________ 20 гр.
Директор Vasilyeva AA училище
Номер на поръчката ____ от __________20___ година.
Правила за поведение на учениците в училища-интернати.
1. Всеки студент, който живее в пансион в училището, е длъжен да спазва следните правила:
- грижи за имуществото на качване
- поддържат чисти стаята си, стая за отдих, участие в пролетно почистване на помещения, спазват правилата на канализация.
2. При изпълнението на задълженията си стриктно спазване на правилата за безопасност.
3. Винаги спазвайте добра лична хигиена: да бъде чиста, сресана спретнато облечен.
4. Дръжте реда на личните им вещи: дрехи, спално бельо, книги, да се грижи за нещата от другарите си, имотът е училище-интернат.
5. Спазвайте преподаватели, учители помощници, помощници.
6. Приблизително държат в училище-интернат: не бъдете груби към възрастните, се грижи за по-млада, имайте речта си, да не пушат, да бъда честен, скромен.
7. Ученикът има право да:
- пребивават в прикачения хола, в зависимост от ежедневието и поддръжка спалнята под стандартите за здраве и безопасност;
- за ползване на помещенията за културно-битово предназначение, оборудване, инвентар пансион;
- се премести в друга спалня само със съгласието на педагозите от интернатите;
- участват в решаването подобрение подобряване на жилища и поддържане на домакинството живеене, отдих, дизайнът на жилищни пространства.
8. Ученикът трябва да:
- изпълняват чартърни, ежедневието на качването на борда, на правилата на поведение на учениците;
- наблюдават, за пожарна безопасност;
- грижи за помещенията, оборудването и инвентара акостирането икономисват ток, вода, да спазват чистотата на спалните и общите части;
- да бъде в спалнята си по време на вечерта кръга 21:30 часа;
- ученикът е отговорен за безопасността на дълготрайни активи в хола и на пода;
- изпълнява задължението, както бе планирано в трапезария, коридор, дневна с;
9. Ученикът, който живее в училище-интернат, няма право да:
- посетете спалните на други затворници на наемателите на стаята неканен;
наруши неговите другари, които пребивават с него в спалнята след запалване на светлина;
- близки спални с ключ или подпирам вратата.
Директор MBOU "Kemetski училище" _______________ / AA Василиев /
Длъжностните характеристики възпитател на училище-интернат
1. Общи положения
1.2. Научен ръководител се назначава и освобождава от училище ди-ректор.
1.3. Доставчикът трябва да имат висше или средно-ING професионално образование, без да изисква дължина pedagogiches Coy работа.
1.4. В своята дейност се ръководи от учител Konstitu-нето и законите на Руската федерация, на законите и подзаконовите актове на територията Алтай решенията на руското правителство, образователни власти на всички нива на имиджа на бани и обучението на студенти; правила и разпоредби за защита на труда, да, безопасност и противопожарна защита, както и Tro-tavom и местните правни актове на училището (включително десния Lamy вътрешен трудови разпоредби, заповеди и указания на директор на S, тази длъжностна характеристика), труда предварително споменатият (договор).
Caregiver съответствие с Конвенцията на ООН за правата на детето. 1.6.
Основните направления на дейност на преподавателя са:
2.1. грижи, образование и надзор на стажанти по време на престоя им в училище-интернат в училището;
2.2. организиране и провеждане на образователна и извънкласна възпитателна работа;
2.3. дейности за свободното време и нормални условия за живот на студентите в интерната
3. Задължения
Caregiver изпълнява следните задължения:
3.1. Планира и организира жизнената дейност на студенти и провежда обучението си извън класната стая;
3.2. Той е на режим на ден в продължение на живота в качването на борда и спазва стриктно във връзка с асистенти болногледач за нейното изпълнение;
3.3. направлява работата на сътрудниците на учители и почистващи препарати;
3.4. е графика подкрепят родителите на учениците от качване на борда и пристигането от дома да учат, придружен от ученици от колкото е необходимо;
3.5. от менюто;
3.7. Той използва различни техники, методи и средства за PLAY-Таня и обучение;
3.8. планове и провежда с учениците на поправителен и развитието работа въз основа на проучване на индивидуалните им характеристики;
3.9. заедно със здравни специалисти осигурява МАГАЗИН nenie и укрепване на ученици здраве, извършва дейности, които допринасят за тяхното психофизическо развитие;
3.10. Това отнема децата в по предписания начин от родителите (лицата, които ги заместват); организира изпълнението на живота в училище-интернат режим на деня на, изготвяне на домашните им, да ги окото свързва в преподаването, свободно време и ставане-допълнително образование, да ги привличат в изкуството и науката, но-техническо творчество, спортни клубове, общества и други асоциации, интерес;
3.11. насърчава образуването на ученици от моралните качества на гражданите, като им внушава на уменията на културно поведение, отговорно отношение да учат, работят, зачитането на човешкото чело-ти век; работи за предотвратяване на студентите "отхвърли-schegosya поведение, лоши навици;
3.12. съдейства при организирането на правителство в колектива-ве ученици на живот;
3.13. изследва индивидуалните способности, интереси и sklonnos-годишните ученици, на техните семейства обстоятелства и условия на живот; взаимодействат с родители, които живеят в учениците на училище-интернат (лица, които ги заместване);
3.14. зачитане на правата и свободите на учениците;
3.15. е създадена документация процедура и отчитане;
3.16. участва в работата на педагогическия съвет на училището;
3.17. притежаваните периодични безплатни медицински obsledo-схеми;
3.18. систематично подобряване на тяхната професионална квалиф-katsiyu; участва в учебните синдикатите и Дру-GIH форми на методическа работа;
3.19. спазването на етичните норми на поведение в училище, у дома, в около-nificant места, съответстващи социалния статус на учителя;
3.22. Това прави предложения за усъвършенстване и разширяване на условията на живот на учениците в качването на борда, както и води до управление Sweda-ТА на всички недостатъци в осигуряването на помещения и учебния процес, да се намалят средствата за съществуване и представяне на орга-nism учениците;
3.23. инструктира ПРОВЕРЕТЕ Дения образователни дейности на студентите в областта на сигурността с задължителна регистрация по указания на дневника;
3.24. организира учебни изучаване разпоредби за безопасност на труда, правилата за движение, в ежедневното поведение, вода и др.;
3.25 по време на ваканция време участва в образователна и организационна работа с ученици от;
Mentor има право да:
4.1. участва в управлението на училището по начина, определен от Хартата училище;
4.2. за защита на професионалната чест и достойнство;
4.3. запознае с жалби и други документи, съдържащи Е-оценка на нейната работа, за да им даде обяснение;
4.4. защитят интересите си самостоятелно и / или чрез предварително лите, включително адвокат, в случай на дисциплинарно разследване или официално разследване, включващо нарушение на учители за професионална етика;
4.5. неприкосновеността на личния живот дисциплинарни (официални) състезания по маршрута, с изключение на предвиденото от закона;
4.6. свободно да избират и да използват методи на преподаване и Сун-храна, учебници и помагала, учебници, методи за оценка на знанията на учениците;
4.7. подобряване на тяхната квалификация;
4.9. дават на учениците, докато в училище-интернат или училищен стол задължителен ред на Nye, свързани с организацията на работа и Дения наблюдавани дисциплина, за привличане на студенти към дисциплинарната отговорност в случаите и по ред, определени от Правилника за стимули и санкции ученици;
5.1. Caregiver носи отговорност за живота и здравето на живота в училище-интернат, нарушение на техните права и свободи в съответствие с Зуко-нодателство на Руската федерация.
5.2. За да изпълни всяко неизпълнение, без да са спазени-ING причините за уставите и правилниците на правилника за вътрешния трудов училище, на законните разпореждания на директора на училището и другите нормативни актове, локала правителствени, мита, установени от настоящата Инструкция, учителят трябва да бъдат обект на дисциплинарни отговор-stvennost по начина, предписан от трудовото законодателство.
5.3. За целите на прилагането, включително едно време, методите на възпитание-ТА, свързани с физическото и (или) психическо насилие срещу личността на учениците, както и извършването на други неморален акт детегледачката може да бъде освободен от длъжност в съответствие с трудовото законодателство на Федерация Закона руската "On образование. " Уволнение за такова престъпление, не е мярка за дисциплинарна отговорност.
5.4. За неправомерно причинени училище или участници, но за образуване и образователен процес на увреждане във връзка с изпълнение (неизпълнението) на детегледачката на служебните задължения е финансово stvennost-отговор по начина и в границите, установени от труда и (или) гражданското право.
6. отношения. Съобщение офис
6.1. Тя работи по график, изготвен въз основа на 30-часов-ра седмица bochey и одобрен от директора на училището;
6.2. Той заменя установения ред за временно отсъстващи учители по часове и зареждане (в зависимост от замяната на думата);
6.3. независимо планират работата си за всяка учебна година и всяка учебна тримесечие. Работният план, одобрен от директора на Пренебрегване-Лем върху възпитателната работа не по-късно от пет дни от началото на периода на планиране;
6.4. е заместник на учител план работата на директора на училището писмен доклад за дейността си на не-бо Лий пет машинописни страници в рамките на 5 дни след края kazh-дой академичната тримесечие;
6.5. получава от главницата и заместник-нето на информация регулиране и организационни методи характеризират Tera, се срещна с разписка със съответните документи;
6.6. Тя работи в тясно сътрудничество с учители, готини възпитанието-telyami ученици и родители (физически лица в локо).
Със служебните задължения запознаят _______________ ___________ 201__g.
Свързани статии