Елена Широков
GCD да запознае възрастните деца в предучилищна с шивач професия
"Някой постави много работа, за да се задоволят ви служи?"
GCD да се запознаят с работата на шивач в дългосрочни дейности по проекта "Професии възрастни"
Съставител: Елена Г. Широков, преподавател Деца ООО "
Garden №329 », област Екатеринбург, Свердловск.
1. Продължаване на познаване възрастни професии;
2. Фостър желание да работят и да имитират професионални действия в съвместната игра дейност.
1. Дайте разбиране на човешкото окупация, произвежда дрехи на инструментите на труда, че трябва да се работи; насърчаване на разбирането на целите на труда и приспособим различен от шивачката на професия;
2. За да се систематизират знанията на видовете облекло (песен и най-горния, бельо, точно и внимателно отношение на него;
3. Попълнете речника нови думи (приспособят шивач, напръстник, игла бар, шивачи, ножици и т.н. упражнение в познае гатанки .;
4. Закрепете способността да се обадя правилно инструменти и познания за правилата за безопасно използване на шивашки;
5. внушава любов и уважение към работата на възрастните, подхранват желанието да работят и да имитират работата на шивач в хазартни дейности;
6. Разработване на комуникационни умения.
Форма. подгрупата.
Оборудване: пликове с хартия рокля модел парчета на броя на децата, презентация на тема Нод, ковчеже с ролетка, плетене на главата, ножици, конци, игли; Деца шевна машина, част от синята коприна, предварително подготвен и готов модел синя рокля.
1. Говорете "Къде плата идвате?"
2. Екскурзия до шивачката на залата за детска градина, наблюдение на работата си;
3. Проучване на външния вид на шевната машина и шиене процес кукла дрехи по него;
4. Проучване на модни списания, събиране на тъканите и театрални костюми (в детска градина в гардероб);
5. Четене на произведения на изкуството на тема Нод:
- "Как зашити бикини на мол?" Д. Petishka;
- "Шивачка" стр Воронин;
- "Ленена рокля" Т. Shorygina;
6. Дидактически игри "Професии", "Какво трябва някой да работи", "Вземи дрехите кукла."
- Момчета, това, което са днес са красиви, елегантни и спретнати. Вижте един от друг и да каже какви дрехи сте дошли днес за групата? (Детски отговора)
- Ето как много различни дрехи, които носите! Какво притеснява магьосник и трансформирана тъкан в такива удобни и прекрасни дрехи? Искате ли да разберете?
- Имало едно време в Русия, всичките ми дрехи са били наричани "портове" или "portische" и на лицето, което съшиха дрехи - "шивач". В "Уикипедия" е записано, че "пристанище" - канал или парче плат, дрехи.
Slideshow №2 подходящо представяне.
- Професия шивач много стара и винаги е бил почтен. Тайните на шивашки умения, натрупани в продължение на хиляди години.
- И може да шие дрехи майстор - една жена? После - шивачка.
- Tailor и шивачка - специалисти в производството на облекла. Какво мислите, и се различава от шивачката на шивач? (Тя е по-висока квалификация шие всичко продукта от началото до края, и само една канализация изпълнява определена операция, например, работи на шевната машина обработва отделни части или дрехи)
- Има магистърска - шивачи, които шият само облекла.
- Какво мислите, защо е този така наречен износване и кога да го носите? (Когато навън е студено, носен по-горе и други изявления)
Гостите на "Намери и име на предмет на връхни дрехи"
Цел: Да се систематизират знанията на горните дрехи, да се знае тяхното предназначение.
- Има шивачи, които шият само леки дрехи.
Познайте защо се нарича така? (Да се носят, когато е топло, това е светлина, че е възможно да отидете на почивка и други изявления)
Гостите на "намери и извика леки дрехи"
Цел: Да се систематизират знанията на леки дрехи, знаят тяхното предназначение.
- Някои шивачи зает шиене бельо.
- Но защо тези дрехи е получил името си? (Носен под дъното, по силата на други дрехи) Защо имаме нужда от него? (За да бъде чист, беше топли и други отчети)
Гостите на "намери и извика бельо"
Цел: Да се систематизират знанията на бельото знаете предназначението им; помогне да се разбере необходимостта от ежедневните си смени от съображения за хигиена и здравето на хората.
- Защо хората толкова много различни дрехи?
(Предпазва от студ и топлина, помага да бъде красива, децата ходят на детска градина, а възрастните да работят и други отговори)
- Трябва ли да се носят дрехи спретнато? Защо? И да се грижи за дрехите? Как мога да се грижи добре за нея? (Начало - чиста, просто се измие и желязо, в групата - грижливо сгънати, виси на закачалка в гардероба, и на един стол в предната част на деня сън)
- Нека да разгледаме как шивачката (шивач) превръща обикновен плат в нещо прекрасно. Мога ли да бъда шивачка? Тогава Джулия (предварително приготвен дете) е клиентът? (Човекът, който поръчва шивачка или шивач желания елемент от облеклото, което се прави на поръчката)
Нека да започнем (обърне нещата излиза от кутията или върху дисплея пързалки):
- Юлия обича naryase действия се играят, ди,
Нова рокля е много щастлив!
И попита шивачка,
За да се облича, че ушила.
Тя отговори й шивачка:
"Ще се като жена на мода!
Всички шият в един момент,
Тук е основната ми инструмент.
Коприната е красива, със синьото прилив,
Тънък, лъскава един (показване синьо парче плат или слайд №7)
имаме стандарти, разбира се, да излитат,
Но преди да изберете стил "(модно ревю или списание пързалка №8)
Юлия: "Аз Шият рокля от коприна,
Това беше в дъното на излишни украшения,
Яка, голям джоб,
Зад носа палав! "
- За да премахнете измервания с Джулия,
лента шивашки трябва да се вземат -
Дълъг и нова (обект за показване или слайд №9)
- Шивачка тези измервания - номерата
Ние трябва да запише най-бързо
Всичко в специална тетрадка
Така че не е случайно забравите
В модела за да ги конвертирате:
В документ на модел
И това е много, много важно ... (предмет на шоуто или слайд №10)
Изведнъж вятърът - беда!
Ще трябва да ги вземе в ръка
И моделът да се създаде отново.
Мисиите "да изготви схемата обличане"
Цел: Да се направи модел на отделните части на цялата картина на вида на облеклото "пъзели")
- Сега аз ще задавам мушамата маса
И тогава ние ще разкрие!
Аз ще намали коприна,
По същия начин, моделът на рязане
Не е голям, не малък.
Riddle 2 пръстени, два края, и средата - карамфили (задна)
- Ножици, който обработва нарязани, шивач кърпа, наречени "по поръчка". Това е най-големият ножицата (предмет на шоуто или слайд №11)
Упражнение "Можете да - не можеш"
Цел: да се затвърдят знанията за безопасно поведение при работа с ножица;
на децата да развият реч.
- Бързо коприна рязане,
Но подробностите не шият.
Кой помощник отговаря?
Предполагам, приятел, бързо!
Riddle: Аз съм малко растеж, но тънък и остър. Нос път в момента търси опашката на плъзгане (игла)
(Дисплей обект или слайд №12)
Fizkulminutka - "игла и конец" (популярна игра)
- Вярно е шивач игла,
Само бодлив, като коледна елха!
За да се гарантира шевове -
Необходимо е да се предпазите!
Упражнение "Можете да - не можеш"
Цел: да се затвърдят знанията за безопасно поведение при работа с игла;
на децата да развият реч.
- Игли трябва да бъдат вкарани в специален възглавница - "игла легло" (предмет на шоуто или слайд №13)
От метална капачка.
Пръстът му износване
И нарече напръстник! (Темата на шоуто или слайд №14)
- Имало едно време един пръст в Русия, наречен "пръст", така че металната капачка, подобно на малка желязна кофа и предпазва пръста от стик игла, наречена "гилзата".
Тя зашити мярка рокля до,
Нека да стане готов, Джулия, за монтиране:
Облечете нови примери,
Добър нали седи? Проверете!
Всичко е наред! Ние шият шевове.
Кой помага на шивачката?
Riddle: Tuk Tuk да! Tuk Tuk да!
Ще чуете звука на накъсана.
Виси на една поляна
Изпод стомана обувката
Извършва бод (шевна машина) (обект слайд шоу или №15)
Упражнение "Можете да - не можеш"
Цел: да се затвърдят знанията за безопасно поведение при работа с шевна машина; на децата да развият реч.
- Тя зашити рокля на пишеща машина,
Джулия ще искате на снимката!
И да ни помогне сега
Силно нажежен звяр!
Riddle: Рокля галене, докосване,
Но само те докосвам -
Bites! (Желязо) (обект слайд шоу или №16)
Упражнение "Можете да - не можеш"
Цел: да се затвърдят знанията за безопасно поведение при работа с желязо; на децата да развият реч.
- Сега, Джулия, заедно,
Новата рокля покаже себе си!
Приятно ми е с теб, хубав костюм?
И шивачка твърде щастлив
Нищо чудно, че хората казват:
"Каква е работата - това е наградата!"
И народната мъдрост казва: "Това, което е господар, така че е работа!"
- Така че, който поставя много работа,
за да отговарят ви служи,
да се облича носеше
И винаги е била красива?
игра "Предполагам, че това го прави по поръчка (шивачка?" The
Цел: Да се засили познания за действия на труда шивачи, донесе на децата емоционално и мотор радост.
(Деца стоят в кръг в центъра - капитанът и "шивач", показващ движението, а след това другите предполагам новият господар е избран.)
"Какво правите - не знам.
Нека да видим и познайте! "
- Работихме усилено нашите шивачи в играта.
- Някой от вас, момчета, бих искал да се превърне в истински шивач или шивачка? За да направите това, трябва много да се знае и да може да обича да шият и да научи много. Както вие, момчета, нашата нова среща с възрастни професии? В подобни?
1. Екскурзия с деца в студиото;
2. дейността на играта "Ателие шивашки топ и леки рокли", "Модна къща";
Прикачени файлове:
Свързани статии