Добър ден, скъпи читатели! Вие сте психолог Ирина Иванова. Днес бих искал да говоря с теб за затворените деца, дали тези деца страдат от самота.
Моят приятел смята, че тя не споделя дете, защото когато тя отнема на училище с Марина prodlenki, всички деца са износени на детската площадка, смеейки се и нещо забавно, за да обсъдят дъщеря си седи в кулоарите, и това е рисунка или четене. Един от тях е винаги едно момиче ... във втори клас, но тя няма никакви приятели, никой никога не се обади, колегите не идват да посетят.
На въпрос на мама Марина казва, че тя просто не иска да бъде приятел с никого. Родителите тих опит, убеден, че съвременното общество е "заключен" в общителен и изходящи, и по този начин, дъщеря им, винаги обречен да остане встрани. Какво става, ако детето едва си взаимодействат с други деца, как да му помогне? И въобще, ако имате нужда от помощ?
Защо това е така?
Това поведение се вижда странно родители, които сами са били деца, "душата на компанията", участва във всички кръгове и спортни секции наведнъж и прекарва всяко лято в спорта или две последователни смени лагера. Ето някои от възможните причини, поради които детето не играят, и са имали малко контакт с други деца:
- Все още не е време за парцел-ролеви игри.
Тази причина е най-често при деца от предучилищна възраст, когато едно дете, преместване от един етап на развитие в друга игра, в някакъв момент, забавено или просто не до него. Обикновено, за да ролева игра на децата идват на 4-5 години, а преди това играе индивидуално. Те общуват с майка си и баща си, но не се наложи дълго да надникне общество.
- Хлапето държи обичайната си стил на семейство поведение.
Възможно е, че семейството му направи кратък разговор помежду си, да водят самотен живот, а не да посрещат гости. В този случай, това е къде да се вземат пример за това как да се държим в обществото.
Мощност и строги родители могат да бъдат причина, че затворената детето не смее да изразят мнението си, изразяват чувствата си, страх от неоправдано сурови реакция и очаква същото от всички останали.
- Вродените, генетично определени характеристики на психиката.
Години на изследвания са показали, че наследен от активността на определени гени, а след това лицето се страхува да променят обичайните обстоятелства и да се избегне нови преживявания. Възможно е, че родителите на едно срамежливо дете са сами такова, но много твърдо забравили за него.
Как да помогнете на детето си затвори
Възможно е, че детето ви не е отегчен и сам със себе си. Така че е интровертен деца, потопен във вътрешния си свят. Най-често това е надарен с интересен човек с богата вътрешен свят.
Разгледайте внимателно да детето си, често в разговор с него - в тиха среда, без натиск и принуда, това дете да говори за дълго време и с видимо удоволствие.
Как се играе с детето си, за да го научи да говори? Илюстрира детски играчки, малки животни или герои на куклен театър примери на поведение и познаване на комуникативни умения. Разиграят сцени като кукли идват в детска градина. върху платформа, в магазина, в болницата.
Отличен прием за по-големи деца - да играе на играта "Познай какво има разговор." За да направите това с детето си, за да видите телевизия ток шоу с изключен звук и предлагат да се отгатне какво казват героите. Целта - да се научат да четат лицето на човек е не с устни (невербални) сигнали, адресирани до другата страна.
Помогнете на детето си намерят положителни качества в другите и поведение. Не само го научи да комплименти на другите, разбира се заслужена. Защо ни е толкова лесно да осъждат другите, но не можем да кажем за тях няколко мили думи? Поемането от родителите си добронамерен отношение към хора, често детето ще получите отговор от околните позитивно отношение и желание да осъществи контакт.
Не насилвайте децата да се запознаят с тези, които сте харесали. По-добре е да се запознаят със себе си приятната момче или момиче, което показва пример за начина, по който това може да се постигне.
Оценявам, ако детето има приятел, дори и да не ви харесва. Това е значително постижение за социално неприемливото деца. Дръжте ситуацията под контрол, но от разстояние, без да критикува приятели или уреждането на "разбор".
Признаци на проблеми в случай на повишена изолация:
- Появата на тикове, заекване, напикаване, обсесивно движения и странни ритуали;
- Загуба на интерес към заобикалящата среда;
- Необичайни летаргия и загуба на интерес към заобикалящата среда.
Ако има поне една нежелана симптом - това е повод да се обърнете към neuropsychiatrist.
Тази статия е на стойност споделяне с приятели. PUSH!
Свързани статии