Особено научна и технологична революция не може да не окаже влияние върху отчета за етичните проблеми на съвременната наука. По-специално, отношението на учените към въпроса за отговорността. Както изявлението и решение отговорността натуралист са пряко свързани с по-общия проблем за връзката на науката, морала и етиката.
За да се обърнете към най-широк кръг от философски и методологически и социологически проблеми, които отразяват многостранните аспекти на това взаимодействие, се използва терминът "етиката в науката." Етиката на учен - един по-тесен обхват понятие от етиката на науката, защото тя обхваща предимно regulyativistskie аспекти на действие морал в областта на науката, оправдава професионална етика на учени и е част от един от аспектите на етиката на науката.
етика на науката е философски и социологическо проучване на връзката между науката и морала: а) по отношение на въздействието на науката за морала, знания и научен напредък в морала, морала на хората и моралния прогрес на обществото, влиянието на научните ценности на морал, отношението на истината и доброто, истината за моралната явления и б) от гледна точка на въздействието върху науката за морал, ценности и морал на отношението към науката и нейните резултати мироглед научните познания за морални действия като регулатор на изследователските дейности и научни общество Ния, разкриване на гражданска и морална отговорност на учените.
Нормите на научната етика са въплътени в първите универсални морални изисквания и забрани, разбира се адаптира към особеностите на научната дейност.
На второ място, етика са за насърчаване и защита на специфични, характерни за научни ценности. Първият от тях е незаинтересован търсене на истината и защитава. В ежедневието научна дейност, обикновено е трудно да се оцени веднага придобитите знания като истина или като подвеждащо. Този факт е отразен в научни етичните стандарти, които не изискват да бъдат резултатите на нови знания и някак логично, експериментална и др. - Разумна. Отговорността за спазването на изискванията на този вид е на учен.
В основата на проблема, когато се обсъждат едни и същи теми за наука и морал е, очевидно, не само за да се разбере как всички те са свързани с две явления. За всички нас да има нещо общо с науката, източник на безпокойство, а с него и повишения интерес към този въпрос, а не само очевидно е, всъщност, морално или неморално, съвременната употреба на науката, морално или неморално един или друг феномен на съвременната научна развитие дори не е дали можем да разчитаме днес все още на факта, че развитието на науката като на постиженията в областта на придобиване и разпространение на знания, ще бъде в състояние да развие стабилна основа за решаване на най-важните проблеми chelove Чески е, но дали обща наука, като особена форма на съзнание, да бъде и да остане последната инстанция при справянето с всеки и всички общи, т.е. и философски, морални и подобни въпроси?
34.Lichnost учен. Мотиви за преследване на науката. Качества, които са необходими учен.
Качества, необходими за постигането на науката
Творчеството успешен учен предлага:
• възможност за търсене и намиране на проблема, това е - възможността да видите новите явления извън предварително приравнени;
• способността да се съкращаването на умствени операции, т.е. възможността за създаване на нови научни понятия, които обобщават и структуриране на старото;
• възможността за прехвърляне на опита, който е в състояние да прилага уменията за решаване на някои проблеми за решаване от друг;
• способността да се оцени правилно нови явления и нови идеи;
Освен това, ученият трябва да има упоритост, изобретателност и гъвкавост на мислене, научна интуиция, възприятие и цялост на специфична памет.
Тези морални принципи често се нарушават в реалност. В различни научни общности биха могли да определят различна твърдост на санкции за нарушаване на етичните принципи на науката. Намаляване на "качеството на знанието" в нарушение на етиката в науката води до нежелана наука, науката на индоктриниране и комерсиализацията на науката (когато основната цел е да се състезава за финансиране). Един от лостовете на контрол върху изпълнението на научната етика е анонимно партньорска проверка научни статии, проекти и доклади.
Научни етика - не само на административните правила, но също и набор от морални принципи, които се провеждат от учени в научната дейност, и които се гарантира функционирането на науката.
Робърт Мъртън създадени четири морални принципи:
1. колективизъм - резултатите от проучването трябва да бъдат отворени за научната общност.
4. Организирани скептицизъм - изследователите трябва да бъдат критични към двете своите собствени идеи, а идеите, представени от техните колеги.
Свързани статии