в средната група на тема: "Пътни знаци"
Интеграция на образователни области: когнитивно развитие, развитие на език, художествени и естетически развитие.
Той подготви и проведе:
Сигурни знанията на децата за забрана предписването на предупреждение, или посочване на пътни знаци.
- Закрепете с деца на името на пътни знаци и техните значения.
- За да упражнява способността да се боя, без да излиза извън очертанията на пътните знаци, с помощта на различни художествени материали (моливи, пастели, бои).
- Отглеждайте уменията на ориентация в пространството, уменията на съзнателно използване на знанията на правилата за движение в ежедневието.
- Разработване на вниманието и творческото въображение на децата.
- Развитие на уменията на безопасно поведение на пътя.
- Отглеждайте желанието да се съобразят с правилата за движение.
- Образовайте отзивчивост (готовност да помогне в трудни времена, върши работа).
- Уважение на здравето.
Материалът за урока. играчки Маша и Мечокът "развали пътните знаци" (пъзел), модел с набор от предупредителни знаци, предписването на изображението за забрана, информационни табели, хартия, моливи, цветни моливи, бои.
При посещение на децата дойде клас Маша и Мечокът.
Учител: Момчетата са герои на прочутия анимационен филм дойдоха при вас за помощ. Всички знаем, че Маша недвижими палавница. В своя карикатура, тя побъркани всички знаци и ги пусна в дълбока клисура. Bear намери пътните знаци, но те са в такова лошо състояние, че просто неприятности. Нито знак е сега не е като мен, аз ще ви ги покажа (виси "разглезени" пътни знаци, дадени от време гледане на знака). В комикса, по пътищата започват да се случи инцидента, пешеходци попадат под колелата на автомобили, автомобили, които не могат да се управляват чрез пътя минава през гората, пътниците не могат да разберат, когато "Power Point", но къде "точка услугата". Момчета, нека да помогне на Маша и Мечокът, ще отстрани всички знаци.
Маша и Bear: момчета, без теб не можем да се справят.
Учител: Добре, но първо за пореден път, това, което подписва има и какво престои и Маша и Мечокът ние ще слушаме и да каже мнението си.
Истории на деца на пътните знаци.
Bear: Браво, момчета, точно така! Но какво ще правим с т.н. "негодни" признаци?
Учител: Не се притеснявайте, ще ви помогне да поправите повредени момчета знаци и дори привлече нови жители, за да помогне на вашия комикс, нали, момчета?
Учител: От самото начало ние ще предупредим си знаци. (Деца събират "пътни знаци" пъзели)
Ние Валери и шофьори,
Те отвориха двигатели.
(Ротационни движения с ръцете си пред него)
И след това да използват спирачките.
(Деца дърпане на дръжката "спирачка" за себе си.)
(Деца си затварят очите.)
Различни два или три или четири или пет.
(Чувствайте се със затворени очи)
Пътят на пътя отново!
(Ротационни движения с ръцете си пред него, когато се движите напред)
Учител: Сега ще се направи, Маша и мечката, предупредителни знаци (триъгълник форма, кутия бял с червена рамка - предупреждава водача и пешеходци за възможна опасност); забрани, (форма на кръг, цвят поле е бял с червена рамка на ръба - да се забрани шофьорите някои маневри: превишена скорост, спирането и паркирането) или индикацията (образуват четириъгълник поле синьо - предупреждава водача, пътниците на местата за паркиране, хранителните продукти,, болници).
Децата са разделени на групи и си разпределят по които ще се направят някои марки. Самостоятелна работа с деца, по време на който учителят предоставя индивидуална помощ, подсказва, напомнящ на методите и техниките на рисуване.
Учител: приключите, момчета? Маша и Мечокът, погледнете нашите деца се справили със задачата?
Маша и Мечокът: Да, благодаря ти.
- Браво момчета са ви харесали дейност? В следващия урок ще продължим с вас, за да се запознаете с правилата на пътя.
Свързани статии