ПредишенСледващото

Какво означава думата.

Какво означава думата.

Животът се променя бързо. Интеграция с други култури, комуникация, обмен на кулинарни традиции и общата еволюция отразява в речника на руски език. Лексика и език стил се променят в съответствие с духа на времето. Речник редовно попълване на нови дефиниции. Понякога, за да бъде в този въпрос, трябва да се намери това, което думата или израз. Това ще помогне на едноезични речник, защото промените в речника са отразени веднага в тях.

речник онлайн

Съвсем наскоро, за да разберете каква е неизвестен чуждестранен план или израз, хората отидоха на читалните. Този период е успял да хване поколение на родителите си. Да, библиотеките бяха обединени центрове и източници за справочна информация. По-богатите семейства закупили речника енциклопедия в печатна форма. Много обеми заети цялата мецанина, и все още не съдържат цялата изобилието от различни информация, конкретни теми. С напредването на технологиите, появата на интернет и електронните медии достъпа до тялото на знания е по-лесно, за миг. В нашия онлайн речник, ще намерите тълкуване на смисъла и произхода за 2-3 секунди.

Защо едноезични тезауруси и защо те не губят своето значение? Повечето хора биха предпочели да се избегне любопитство, отколкото е оправдано. В епохата на популяризирането на социална информация мрежи се разпространява мигновено, и да се премине на невежите - перспективата ще се съгласите, незавидна. Руски речник онлайн онлайн как-да-вече - ресурс за подкрепа на компетентност по всички въпроси. Спад в тук, така че да не се изложи. Той ще ви обясни семантиката на колко важна дума в този контекст, нейната история.

Намерете значението на думите

Намерете значението на думите

азбучен указател структура елиминира Index. Достатъчно е да въведете желаната дума в полето за търсене и намиране на стойността на израза. Когато влезете в работата функция автоматично довършване. Превъртете през стрелките ↑ ↓ или ключ Tab.

Лексикално речника ще даде тълкуване на редица източници, както и свързаните с тях семантични единици, които са близки по правопис paronyms. Членове ще помогне за определяне същността на понятието, задаване на стилистично оценката, тълкува различните приложения на примерите, алтернативно тълкуване, ако има такива, както и история на произход. По подходящ тълкуване изпълнение.

всички как-да-руски речник ценности

  • Полезно, когато пишете есета и тезата, при решаване на кръстословица;
  • намерите и да обясни стойността на израза;
  • обогатиш речника си;
  • Тя ще ви помогне да разберете какво представлява прашинка;
  • тълкува професионална терминология;
  • Това обяснява значението на фразеологични единици и изберете единица подобна по семантика;
  • разкрие историческите подтекст съчетания;
  • да ми каже от контекста, в който те трябва да се използва;
  • Ще обясня фрази използват в преносен смисъл;
  • Това ще бъде полезно за изучаване на чужд език: изберете семантични единици на английски, немски и други чужди речник;
  • установяване етимологията на лексикографски единици.

интерпретация

Средните възрасти:

период след историята на древния свят, и на предишния New време (обикновено датира от края на 5 -. средата на 17-ти век), докато развитие и упадък на феодализма и средновековна цивилизация като специален етап в развитието на човечеството. Най-SV консолидирани и разширени културни области на Европа и други региони на света са разработили християнството и другите световни религии са разработили жизнеспособна нация и техните езици са създадени класически произведения на световната литература и изкуство, изложени основните принципи на образование и обучение, които не целят само интелектуално развитие на учениците, но също така да ги възпитават като юридически лица.

Характерът и формата на образование и обучение, определена господство на религията и църквата в обществото. В Западна Европа, изчезна последният оцелял училище, подредени на римския модел. Той започна духовното наследство на древността адаптация към изискванията на християнската църква. Създаден от обобщаващи други подобни, които са станали класически учебници: "Брак по филология и Меркурий" Martian Capella, трактати на Боеций по аритметика, музика, геометрия и астрономия (последните две не са оцелели), "Ръководство за науката на божественото и човешкото" Касиодор, "старт, или етимологията "Изидор от Севиля. Постепенно, образованието и обучението монополизирана от църквата. Имам нов тип за развитие на училището - християнин.

Опит за прилагане на идеята за образование не само за духовенството, но и за миряните бе направено в края на 8-ми - първата половина на 9 век. по време на културен възход на Каролингите империя. Укази на Карл Велики (768-814) е наредено да създаде училища в манастири и енории с обучение по четене, писане, църковно пеене, Латинска граматика и аритметика. Център за образование училище се превръща в съд в Аахен под ръководството на Алкуин. Въпреки това, в втората половина на 9 век. образователни дейности отново съсредоточени в манастирите.

Сформирана монашески училища, катедралата или катедрални училища, църковни училища, които предоставят начално образование. С 14. оригинален вид държавно училище се превръща в училище в погребението на параклиса, където децата са били обучавани началото на ратификация. С развитието на градовете, появата на третото съсловие и развитието на растенията, които имат градските училища, които не са пряко отговаря за църквата, както и частни училища. Занаятите центрове за обучение на 12. бяха магазини.

През 12-13-те век. формира клас на професионалните учители получават за работата възнаграждение или постоянна заплата. В най-известните учители ученолюбиви скитащи ученици (Vagant или goliardy) - идват от градски или дворцови среда, по-ниски духовенство (виж Пътуващ учител.). Сред учените има латински поезия ( "текстове Vagant").

Образованието в училището се извършва на латиница, от 14-ти век. имало училища с преподаване на говоримия език. Твърдо разделяне на етапи възраст на обучение е отсъствал. След овладяване на студентите основателни. нормите на християнския морал, четене на Псалмите и писане, което уточнява средновековен план - седем либерални изкуства, наследени от римската училището и систематично Martsianom Капело Boetsiem и Касиодор. Учебната програма е разделена на по-ниско ниво - Тривиума (граматика, реторика, диалектика или логика) и по-висока - Quadrivium (аритметика, геометрия, музика, астрономия). Проучването на свободни изкуства към 15-16 век. Това е основата на средновековната стипендия и се оставя да отида до възприемането на по-висока мъдрост - теология и философия.

Учението на Латинска граматика и риторика беше подчинена на задачата за ползване на старите реторични техники в подготовката на проповеди, класическата теория на поезията е да се превърне в основа за създаване на религиозни ритми. Древното учение за добродетелите е бил използван в развитието на християнската етика. Системата на граматически и риторичен образование е еднакво приемливо за църковни лидери и лица, които контролират правителството, седалището загрижени дипломатически и други дейности.

Градско развитие, разширяване на хоризонтите на европейците, запознати с мюсюлманската култура стимулира развитието на образованието и образователната система. Катедралата училище в най-големите центрове в Европа се превърна в "общо училище", а след това в университетите, които придобили право на присъждане на степени и издаването на разрешения за преподаване. Ако до 12 инча колекции от книги са били държани в манастири, от 12-14 век. имаше библиотеки в университетите, се умножиха лична колекция. развитие на образованието улеснява появата на печат (15 инча).

Въпреки това, в педагогическата теория и практика са отразени тенденциите, свързани с организацията на социалната класа на обществото. В 8-10 век. е разработен специален жанр на учебна литература - "Огледало", т.е. възложи на бъдещия владетел на правилното поведение в живота. С възхода на 11- 13 сс. рицарството - новият слугинска благородство - стана официален рицарското възпитание.

С 13. развитието на природните науки е имала решаващо въздействие върху установените представи за образование. Най-общо дефинирани опит е бил признат като един от основите на образование и възпитание. През 15-17 век. средновековната традиция на образованието педагогика бяха заменени от Ренесанса и Реформацията. От Средновековието Западна Европа наследи етичните идеали, идеята за народната просвета, елементите на организационна структура (школи на различни степени, университети), както и интерес към хуманитарната знания, напреднала система за преподаване на Древна Рус не наследяват пряко или древни образователни традиции, нито типични за европейската средновековна християнска култура рационалист начин на мислене. Ние не са разработени латински и гръцки.

През Средновековието (в Русия е прието да се удължи този срок до 18 в.), Църквата продължава да се бори с езически идеи. Идентифицирането на античното културно наследство на езичеството са допринесли за античната митология, която се превърна в Западна Европа и Византия, един вид език на културата и образованието в Русия се възприема негативно и се противопоставя на православната вяра. Нито пък е наследен от византийския системата на светското образование.

Русия прие модел на византийския манастирски образование негативно свързани с светско знание. Първите учители и религиозна литература се появиха в Русия, най-вероятно, със съдействието на страните от Южна славянски. Кирилицата се използва в Русия още през 10-ти век. Стари български (Стария славянски) език се използва в поклонение. Възможността за учене на език в близост до родния, до голяма степен определя формата на образование. Основното образование в Русия не е толкова трудно, колкото в развитието на Латинска граматика, и така не е имало нужда от дългосрочна училищното образование.

Най-важният фактор е семейна социализация. Професионално обучение се извършва състояние, монашески, система за обучение, базирани в общността. Овладяването на четене и писане, резултатът и знанията на църковната книга са свързани с професионалните нужди. Начално образование е било ограничено до научат да четат, учат молитвените текстове и църковно пеене. Първата книга се чете Псалми. Писмото изтече, не всички ученици, като подходящи умения се считат за необходими само за хора, които са се посветили на книгата случай. Писмени източници и брезова кора показват сравнително разпространена грамотност сред гражданите.

Начално образование получили някой в ​​семейството или в индивидуално обучени компетентно лице или майстор четенето и писането, което в комбинация учебни дейности с други професии. Учител може да научи няколко души, които съставиха "училище". DOS. центрове за култура и литература са манастирите.

Главната насока на образованието е да добавите деца към Православието. Основи на християнските учения се разпространяват, обикновено устно, чрез дидактични дейности на духовенството. Гл. целта на православната възпитание беше човешка инструкция към пътя на спасението на своите безсмъртни души, в морално съвършенство. Знанието оценено само в приложението към тази цел. Образование "вътрешен" морален за разлика от истинския "външни", въз основа на схоластичен наука. Най-важното знанието на доноси да преподава литература. Гл. ролята на православната възпитание играе духовен баща, nosshy пред Бога отговорността за образоване на децата на духовното. Голямо значение е националната образователна система, която до голяма степен е фокусирана върху земния живот на човека. Закони, етични правила, наредби общежитие семейния живот и земеделие са изложени в "Domostroi".

Установяване през 1598 на Патриаршията в Русия откри възможността да поканим учители от патриарсите на Източната църква. Интересът към образование се е увеличил във връзка с противоречията между поддръжници ориентация романизирали схоластичен култура (Симеон Полоцк, Силвестър Медведев) и grekofilov култивиран византийската църква и образователни традиции.

Децата от привилегированата класа, за да получат образование у дома. Както поканени учители обикновено чужденци, включително и на лишените от свобода. Най-компетентен слой - чиновници и заповедите на Москва - получили образование директно в служба, под ръководството на старши треньори.

Поканени цар Алексей Михайлович представители на Украйна и Беларус духовенство започнаха да се организират в Москва ", манастирите на училището" на учението на либерални изкуства и древни езици. Първият подобен училището стана манастир Андреевден (1645). Младежки обучени в Miracle и Zaikonospassky манастири на царя, патриархалните и типографски дворове. В края на 17-ти век. DOS. Славяно-гръцко-латински академия. По-нататъшното развитие на училището Москва става в посока на по-високо религиозното образование, светски училища за професионално обучение се появили по-късно в резултат на реформите на Петър.

руски речник

Лексикално значение: дефиниция

Общият запас от лексика (от гръцките Lexikos.) - набор от всички основни семантични единици на езика. Лексикално значение на думата разкрива общото разбиране на предмета имота, действията, чувствата, абстрактен феномен, въздействието, събитията и други подобни. С други думи, ако прецени, че представлява това понятие, в масовото съзнание. Веднага след като неизвестно явление става ясно, специфичните особености, или има осъзнаване обект, хората го име (звуково писмо плик) възлагат, или по-скоро, лексикалното значение. След това той отива в речника определенията на тълкуването на съдържанието.

Речниците онлайн безплатно - откриване на нови

Лозунги и високо специализирани термини на всеки език, толкова много, че да се знае всичко за тяхното тълкуване е просто нереалистично. В днешния свят има много тематични справочници, енциклопедии, речници, речници. Ходим върху своите разновидности:

Тълкуване на думи онлайн: най-краткия път към знанието

Просто говоря конкретно и по-кратко и ясно изразяване на идеи, за да съживи речта си - всичко това е възможно с разширен речник. С помощта на ресурса Как да ви се определи значението на думите онлайн, вземете свързано синоними и да се попълни своя речник. Последната точка е лесно да се запълни фантастика четене. Ще стане по-добре осведомен и интересно да се говори за подкрепа на разговор по различни теми. Писатели и писатели за отопление на вътрешния генератор на идеи ще бъдат полезни, за да знаем какво означават думите, предполагам Средновековието или философски речник.

Може ли да ви помогна? Сподели форуми, социални мрежи.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!