ПредишенСледващото

разработена учител по музика МР "Средно училище №14» Kiselevsk Петрова Наталия Николаевна. Урокът е предназначен за 2-клас, учат "Музика" на програмата за предмет G.P.Sergeevoy, E.D.Kritskoy. В продължение на 40 минути.

Тема: "Въведение с музика азбука"

Цел: Научете пиано клавиатура и имена бележка.

    • образоват образователни потребности, интерес към темата "Музика";
    • ангажират учениците в диалог, дебат по музика и шум звучи, за характера на музиката звучеше;
    • да запознае студентите с ноти и местоположението на бележки за клавиатурата на пиано;
    • интересуват от четене на ноти;
    • подобряване на уменията на самостоятелна работа;
    • развиване на внимание, наблюдение, музикална памет; музикален слух.

Форма урок - урок - практическа работа.

Поздравът "Здравейте, момчета. Здравейте, учител "

Встъпителни думи от учителя

Днес ние имаме един необичаен урок. Ние ще пътуват по целия свят на музиката с компютър. Но, за да направи това пътуване, ние трябва да се въвеждат: внимание, дисциплина, памет, любопитство и въображение.

Нека да видим колко сте внимателни, дисциплинирани, любознателен.

Играта се играе "Silence":

- Тишина, тишина ... всички звуци е изтъкан. / Вслушайте се в мълчание /.

(Ръкопляскането. Почукай на ключовете, шумоленето на листата, моливи чукам ...)

- Какво научихте в тишината, кажи ми повече.

Играта се провежда 3 пъти.

Учител: Кажи ми, момчета, звуците, които чухме, бяха музикалната или не-мюзикъл?

И разликата между звука на музика от шум? (Детски отговора)

Светът много различни звуци, ние имаме винаги нещо да се чуе, шумове, скърцане на клонове, вода бълбукане, чуруликащи скакалец. Това звучи, шумове. За да се срещнем с тях, трябва само да слушат внимателно всичко, което се случва наоколо. Всичко, което се движи около нас, прави звуци и шумове. Шумът може да е приятно или неприятно. Понякога казваме "дъжд", а понякога - "Rain Music" Наистина красив звук? Но шумът не може да бъде превърната в музиката, тъй като те не разполагат с музикалните височини.

Слушай, целият свят пее -
Шумът, свирка и нервна възбуда.
Music около живота,
Световната MAGIC нея.

От мълчание започва да звучи "Титаник" мелодия от филма -

Учителите играят синтезатора. слух

Учител: А сега звучеше музикални или не-музикални звуци?

Момчета, какво мислиш за това какво да кажа, тази музика?

Разговорът за характера на музиката

Учител: Смятате ли, че това, което е в музиката?

Деца: От музикалните звуци, мелодии, ритми.

Учител: Музикални звуци са различни, и всеки има свое име.

Тук клавишите на пианото. Заедно те се наричат ​​клавиатурата. Бутоните на клавиатурата са подредени по реда си. Бяло, черно. Ключови толкова много, че никога не изглежда, че те не разбират.

Чудесата тук, а само!

Това е така, защото много различни ключове!

А именно, само седем са.

Как може да не ги обърка?

-Ще видите няколко черни клавиши?

Те бяха след това две, след това три поредни,

Само двама малка черна nazhmesh,

PE намерите помежду им.

Ляво - преди и дясно - МВР

По реда на тяхната преса:

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!