мозъка Връщане
Русия се нуждае от руски учени, работещи в чужбина, сега!
Алекс Semyanov
От парите, инвестирани в областта на науката, че е възможно да си купи скъпа научно оборудване. Но за да започне и изграждането на съоръжения за събиране на в изследователски комплекс, ефективен пренос научен проблем, който се отнася до използването на тази техника е проблематично.
Докато Русия се възстановява производството си, за да се гарантира независим икономически растеж масло, развитите страни на износ. Очевидно е, че производството - съдбата на страни с относително евтина работна ръка.
Според някои оценки, над 15 години, Русия се превърна в един от петте най-големи икономически сили. Следователно, работната сила в страната е начинът, по който ще направи неконкурентни производство, което вече е инвестирала средства.
В този случай, какво ще остане и какво ще проведе хегемонията на развитите страни в обозримо бъдеще? В същността си ще бъде на науката и развитието на нови технологии. Тя е основана на науката технология, способна да издържи на тези страни в състояние на развитие и да им се даде възможност да бъдат в течение на техните изнесени производства за създаване на модерни оръжия.
Illusion и истинският проблем
Липса на научни школи и силна обществена инвестиция в областта на науката в развиващия се свят за дълго време не ви позволява да се промени статуквото. Тя е съществувала в научна школа на Съветския съюз позволи на страната да постигне поредица от технологични пробиви, и успешно възпроизвежда западни технологии. През годините на недостатъчно финансиране голяма част от това е било загубено. Значителна част от талантливите учени е или в чужбина, или излязъл на науката. За щастие, през последните години се наблюдава тенденция за увеличаване на финансирането на науката и технологиите в Русия. Примери за това са федерални образователни програми и безпрецедентна по отношение на финансирането на нанотехнологиите програма.
Но тези инвестиции ще е достатъчно ефективно в една остаряла академичната система и унищожаването на научна школа? Един от най-разумна гледна точка, което чух, беше, че просто трябва да се вземат от членовете на чуждестранни учени, описани в закупуване на оборудване и да ги оставят да се опита през първите няколко години, само за да се възпроизведе резултатите. Изведнъж нещо интересно ще дойде на ум.
Противно на илюзиите на качеството на образованието в Русия вече не е съвършен, и млади професионалисти, не са толкова добре дошли в чуждестранни академични институции, както преди. Оценка на средното равнище на руския кандидат на науките в способността му да работи с модерно оборудване съответства приблизително на нивото на възпитаник на Университета на Западна Европа или САЩ. Учудващо е, че в тези страни, нашите дипломни кандидати все още са равни на степента на д-р (доктор по философия), а техните академични степени не се признават в Русия.
Ако парите, инвестирани в областта на науката, че е възможно да си купи скъпа научно оборудване, стартирането и изграждане на съоръжения за събиране на в изследователски комплекс, ефективен пренос научен проблем, който се отнася до използването на тази техника е проблематично. Много често, за да се подготви специалист, това отнема години на обучение към вече съществуващото оборудване в активно работи лаборатория. За да може правилно поставя задачата, изисква научна школа, която ще отидат за възстановяване в продължение на десетилетия. Така че има риск от неефективно използване на бюджетни средства: закупуване на несъвместимо оборудване; закупуване на оборудване, което не отговаря на целите на изследването; престоите поради липса на обучен персонал.
Тактика "огледални лаборатории"
Какво може да е начин за излизане от тази ситуация? Един от тях - сътрудничество между руските лаборатории с колеги от други страни, може да консултира или да канят руски учени, за да се получи необходимия опит.
Друг вариант - по покана на руски експерти, докторанти, обучен в съответните лаборатории в чужбина.
И накрая, третата опция - организиране на лаборатории в Русия с помощта на руски учени, които са достигнали нивото на професор, който стана шеф на лабораторията и офиси извън Руската федерация.
В първия случай, очевидното предимство е наличието на лабораторията, образувана в Русия, наличието на персонал и научни изследвания. Основната трудност се крие във факта, че чуждестранният партньор не винаги могат точно да изчислите руски спецификата и не винаги са готови да се обучават служители в друга лаборатория. Освен традиционната Вътрешнолабораторният сътрудничество се случва, когато лабораторията има различни допълнителни техники. Това означава, че чуждестранния партньор не може да работи с оборудване, което е необходимо да се Руската лабораторията. Оказва се, че сътрудничеството с чуждестранни партньори, така полезни за осъществяване на научни проекти, които не винаги са подходящи за задачата на Руската лабораторно оборудване със съвременна техника.
Наред с другите неща, има проблем с езика. Руски учени поразително недостатъчно владеене на английски език е езикът на международната научна комуникация и преподаване. Обучението на студентите най-вече проведени в руски, както и пас и по-големите научни конференции. Въпросът за езика усложнява интеграцията на руската наука в света на науката, и по този начин за обмен на персонал, пуск и експлоатация на модерното оборудване на чуждестранни експерти.
Друг важен момент е, че местните експерти, които са завършили успешно обучение в чужбина, имат възможност да изберат къде да се работи. Често, перспективата за развитието на научните изследвания в чужбина изглежда по-привлекателна. Ето защо, за да се гарантира връщането на високо квалифицирани специалисти, трябва да се създаде подходящите условия: достойни заплати, жилища и условията на труд. Не са перспективите за по-малко важно, и кариера.
Като един от най-ефективните форми на сътрудничество с тях може да бъде да се създаде "огледални лаборатории". Идеята на лабораторията е да се създаде лаборатория в Русия в картинката под ръководството на чуждестранни сънародници, живеещи в чужбина. Това ще позволи използване на опита: спестят време и пари за подбора и прилежащото оборудване; Руските железопътни специалисти в чуждестранни лаборатории; преките чуждестранни експерти за въвеждане в експлоатация и лаборатория в Русия.
Пречки и начини за преодоляване на
Системата на "огледални лаборатории" вече е започнала да се образува спонтанно в Русия, а има и успешни примери за такова сътрудничество. В този случай, за да се идентифицира потенциален сложност. На първо място, не съществува административна рамка за проектиране на "огледални лаборатории", тъй като структурните звена на институции и университети. В тази връзка, няма ясна дефиниция на статута на ръководителя на лабораторията му възнаграждение. Бюрокрацията и инерцията на академичните и университетските системи изискват човек, който, докато в Русия, ще бъдат постоянно ангажирани в администрацията на лабораторни случаи. При липсата на ясен статут и постоянна работа в Руската лидер "огледало лабораторията" лишен сега могат да разчитат на руските субсидии за подпомагане на работата на лабораторията, труд заплащането на служители, студенти и докторанти.
В същото време, държавни съграждани се завърнат програма е проведено успешно редица азиатски страни като Япония, Китай, Тайван. Сътрудник използван успешно в чужбина отстъпка високи позиции и добро финансиране. Очевидно е, че този опит ще бъде много полезно, и в Русия, където сънародници, работещи в чужбина, може да официално да има работни места, да се плаща, и т.н. Такава подкрепа следва да се извършва на всички нива, от страна на правителството за управление на университетите и институтите.
Вторият проблем - страхът и инерцията на някои руски учени, които са в състояние да се превърне в сериозна пречка. Не всеки е готов да се гарантира, че средствата могат да се прехвърлят на свое разположение, не напълно, но да бъде в ръцете на тези, които някога са напуснали Русия. Някой вярва, че сънародници, работещи в чужбина, за да се запази научния потенциал на Русия в годините на недостатъчното финансиране и те трябва да бъдат поканени обратно. И един е склонен да обвинявам тези, които са напуснали учени непатриотично - "докато не се припичат на слънце калифорнийски, ние сме спестяване на науката, защо сега трябва да им даде парите?".
За да се реши този проблем е трудно. Учени в Русия признават сънародници, живеещи в чужбина, в зависимост от броя на най-висок рейтинг публикации и имат по-малко шансове да спечели конкурса за безвъзмездна финансова помощ в премахването на условията на постоянно пребиваване в Русия. Трябва да въведете система за финансиране, предвиждащ следното: да се прилага за някои видове субсидии за руски учени трябва да бъдат включени сънародници, работещи в чужбина. Това ще бъде не само се интересуват от руските учени в търсене и привличане на сънародници от чужбина, но също и за организиране на конкурентни финансиране "огледални лаборатории".
В контекста на привеждане сънародници от чужбина може да бъдат предложени няколко различни опции, които да насърчават постоянното сътрудничество. Например, жилищно настаняване, предоставяно сънародник, отива в имота му в 5-10 години след формирането на лаборатория в Русия. До този момент, той може да се използва само в приюта и е длъжен да го върне в случай на прекъсване на сътрудничество преди крайния срок. Друг вариант е да се осигури дълъг безплатни кредити. В случай на сътрудничество прекъсне такъв заем трябва да бъде платена на еднократна сума в своята цялост. Настаняване може да бъде висши училища или изследователски институти и достъпни само за периода на сътрудничество.
Друг проблем, свързан с формирането на съвременни лаборатории в Русия, - сложността на доставката на оборудване. Официални представители на чуждестранни производители в Русия предлагат цена, понякога 2-3 пъти по-високи от цените на европейския пазар. Тази ситуация не зависи само от изключителен дистрибутор, но и сложността на системата на митниците. И това е необходимо не само веднъж, за да донесе оборудване в Русия, но и да се изпрати през границата части по време на гаранцията, ако е необходимо. Въпросът може да бъде решен само на държавно ниво с помощта на антимонополните мерки, стимулиране на конкуренцията между компаниите - доставчици на научно оборудване, както и за улесняване на митническите процедури в съответствие с транспортна техника през границата.
Друг проблем е липсата на информираност на потенциалните кандидати за провеждане на конкурс за участие в програмите на руските сънародници в чужбина. Необходимо е да се създадат информационни сайтове и пощенски списъци информация за федерални програми за подкрепа на създаването на сънародници, работещи в чужбина лаборатории в Русия.
За взаимна полза
Успешното развитие на руската наука и ефективно използване на инвестициите е от решаващо значение за привличане на учени измежду сънародници, работещи в чужбина. Това участие трябва да се формира на принципа на взаимната изгода. По-специално, чуждестранния партньор, създаване на "огледало лаборатория" в Русия, може да се разшири обхвата на своите изследвания, за да могат да посетят роднини и приятели в Русия имат постоянна работа. Тя може да спаси своите собствени средства за извършване на част от научните изследвания и за закупуване на допълнително оборудване, което ще се използва в Русия. "Огледало лаборатория" може да бъде основен лаборатория при определени обстоятелства (например, след края на договора в чужбина).
обсъждам
Свързани статии