Tryashina Олеся М.
Madoev г / и № 149 от Tyumen
Многофункционална игра "Zoo"
Тенденцията на възрастта. предназначена за деца на 3 -7 години (предучилищна възраст).
Значение. Основният предмет на дейност на деца в предучилищна възраст-игра, в процеса на разработване на духовната и физическата сила на детето: му внимание, памет, въображение, дисциплина, ловкост и т.н.
Също така, играта - един вид особен предучилищна възраст начина на усвояване на социален опит. DV Mendzheritskaya.
многофункционални ползи, "Zoo" е направена да работи с мен.
Цел: "Цялостен пълно развитие на децата от предучилищна възраст."
Това ръководство отговаря на изискванията на ГЕФ и ще бъде полезно за учители от предучилищна институции, работещи с деца и старши гимназия възраст. В съответствие с принципите на transformability, променливост, безопасност и достъпност. Ръководството се използва в работа с деца на 3-7-годишна възраст в непосредствена възпитателната работа на учителя с децата, както и моменти на режим (по отношение на индивидуалните и субгрупови сесии, игрови дейности извън класната стая, в дейностите на самостоятелно играят децата).
Вариант 1 "Изграждане на зоологическата градина."
- Ø развива и обогатява историята на играта в "Зоопарк";
- Ø - да се развива творческото въображение, способността да се развие играта заедно, като координира тяхната собствена игра план с плановете на своите връстници;
- Ø - да се развива инициативата, организационни умения, да бъдат предоставени на самостоятелно създаване на планове за игра;
- Ø - Оформяне на способността да разпознава и назовава животни в зоологическите градини.
- Ø - Формиране на лексикалните -grammaticheskih помощта на езика и развитието на последователна реч.
- Ø - Fix тези умения в изграждането на песни (тесни - дълги, къси - широк, осигуряване на възможността да ги различи по форма и цвят.
- Ø - Fix припокриващи техники, които се прилагат.
- Ø - да се затвърдят знанията на геометрични фигури;
- Ø - Укрепване и развитие на фината моторика на ръцете, координацията око-ръка; формирането на способността да се съчетават цветовете.
- Ø - Създаване на благоприятна психологически климат в отбора.
Очаквани резултати:
Изграждане на сграда, въз основа на опита си, на собствената си план, комбинирайте изграждането на участъка, за насърчаване на ко-игри, възможността да се включат в диалог, за да назовем елементи на детайлите.
Принос за проява на творчество и независимост, точност, чувствителност към техните спътници.
- Ø Описание: Toolkit за играта "Изграждане на Zoo" е направен от отпадъчни материали.
- Ø Това ръководство може лесно да се отстрани на контейнера.
- Зоопарк ограда е направена от тръби с фолио и отвор за декорация на букети. Шишчета и горещо лепило.
ü клетки, изработени от същия материал като охраната.
срещу животни в зоологически градини са направени от картон, акрилна боя и покрити с акрилен лак.
"Zoo Растителност и светлини."
- Ø Произведени: тръби на храна фолио, мазилка с цвят самозалепваща хартия.
- Cloud, слънчеви, пчели, свирки - къщички рокер.
- Изработен от отпадъчни материали.
"Лейк, за бегемот на блато".
- Изработен от отпадъчни материали.
Вариант №2. "Zoo" оформление.
Описание: Моделът е изработен от отпадъчни материали.
- Тя може лесно да се разглоби и се поставя в контейнер.
- Този материал е лесно да се измие.
- Бих искал да ви представя на оформлението на "Zoo".
- Децата наистина обичат оформлението, и те го играя с голямо удоволствие.
- Разпределение могат лесно да бъдат преместени в който и да е удобно място.
- По време на играта, фиксирани знания на децата за външния вид и имената на животни, техните навици и местообитания, както и на правилата за поведение в зоологическата градина.
Цел: Научете повече за разнообразието на дивата природа.
- Цели: Да се разширят знанията на децата за жителите на зоологическата градина.
- Да се научим да разбираме връзката между появата на животното, неговите навици и жизнената среда, особено храненето.
- За да се запознаят с правилата за поведение за наблюдение на животни в зоологическата градина.
- Свързване в активните речника имената на животни.
- Въвеждане на образованието и смисъла на думата "зоопарк", концепцията за "хищник".
- Да се разработи мислене, слухови възприятие и внимание.
- Отглеждайте интерес в животинския свят.
Вариант №3. "Червена книга" образователна полза.
"Червена книга" - в книгата илюстрации на животни, птици и растения - които са вписани в Червената книга (илюстрация zalamenirovannye).
о книга от хартия, тънка пореста гума (за размер) и се покрива с кърпа кадифе.
о Книгата е много често попълване илюстрации.
о Що се отнася до Червената книга, и, произведени флора и фауна.
о Наръчникът е изработен от картон.
о Това ръководство е много ярки, цветни, естетичен.
В края на ръководството "Червена книга", можем да кажем, че ние сме децата, постигнати следните цели:
- Ø - научихме много интересни неща в живота на животни, растения, птици, насекоми;
- Ø - знаем, че Червената книга на регистрирани животни и растения, които са на ръба на изчезване;
- Ø - ние разбираме, че се грижи за природата изисква човек да запази здравето му;
- Ø -oformili "Нашата Червена книга".
Но да се каже, че работата все още не може да се свърши. Ние вярваме, че нашата книга ще се актуализира с нови обекти: нова птица пристига в хранилката за птици през зимата се хранят; нов вид лечебни растения ще донесе на детето да се качат на нашата цветна леха; Разходете се срещне ново, непознато насекомо.
Вариант №4 .Razvivayuschaya играе "The Zoo".
Това ръководство е многофункционална.
(Plate, изработен от пластмаса, клетките - дървена топчета и венеца.
Сините клетки показват, вода).
"В зоологическата градина" Дидактически играта.
Цел: Да продължи да запознае децата с жителите на зоологическата градина.
Помагало Игралната дъска, карти с образа на жителите в зоологическата градина, файл с гатанки.
Действие: учителят мисли от пъзела на животното, който за първи път се досетили, сложи го в клетка на игралното поле.
"Zoo" Дидактически игра.
Цел: Да се развие способността да се разделят думи на срички
В зоологическата градина, подадена на животните, те трябва да се заселят на клетките.
В първата клетка, което трябва да се сложи на животните, в името на които само една сричка.
Във втората клетка е необходимо да се постави на животните, в които името на две срички.
Третият клетката е необходимо да се постави на животните, в които името на три срички.
Четвъртият клетката е необходимо да се постави на животните, в които името на четири срички.
В първата клетка, което трябва да се сложи на животните, в името на които само една сричка.
Във втората клетка е необходимо да се постави на животните, в които името на две срички.
Третият клетката е необходимо да се постави на животните, в които името на три срички.
Четвъртият клетката е необходимо да се постави на животните, в които името на четири срички.
В първата клетка, което трябва да се сложи на животните, в името на които само една сричка.
Във втората клетка е необходимо да се постави на животните, в които името на две срички.
Третият клетката е необходимо да се постави на животните, в които името на три срички.
Четвъртият клетката е необходимо да се постави на животните, в които името на четири срички.
Дидактически игра "Къде е чиято майка? ".
1.Razvivat при деца желанието да играе дидактична игра.
реч 2.Razvivat и двигателна активност, детски мислене.
3.Sistematizirovat знания на децата за животни и техните малки.
деца 4.Aktivizirovat речника.
5.Vospityvat интерес към животните, внимание, интелект.
6.Razvivat фини двигателни умения на пръстите на ръцете.
Помагало игрище животни в зоологически градини и зоопарк карти кученца.
Действие: болногледач или дете се показва бебе карта на животните, както и децата има карта на майката на животните и поставен в клетка на игралното поле.
Вариант №5. Нестандартно оборудване физическа подготовка прави със собствените си ръце.
Наскоро, медицински изпитни резултати се наблюдава нарастване на броя на децата в нарушение на опорно-двигателния апарат, включително и с плоски стъпала. Ето защо е налице спешна необходимост да се включат този въпрос най-много внимание, като се започне с най-ранна възраст на детето.
Крокодил бързо се изтрива, да бъдат третирани с влажна кърпа.
Всички части на крокодил може да се отделят.
Тя крокодил лесно валцувани и прибрана в контейнера.
Крокодил зашит от водоустойчива тъкан в parolon.
Всички части на органите на крокодилски са предназначени за масаж на краката на детето (дори и в лапите на малките масажни топки).
Цели: масаж на краката, за подобряване на кръвоснабдяването на организма да се развива в мускулите и ставите, координация, нека краката останалите, и - което е особено важно за деца - да формират свод на стъпалото правилно.
Масажирайте ортопедични писта "Caterpillar":
- Той е отлично средство за профилактика на различни видове плоско стъпало и други деформации на краката
- Тя насърчава правилното формиране на надлъжната свод на стъпалото
- осигурява мускули обучение на ходилото
- Тя осигурява масаж и рефлекс ефект върху повърхността на ходилото на крака
- Тя учи децата да се движат един до друг коректно и точно
- Това е забележително един от най-любимите на децата моторни и релаксиращи моменти класове.
Мултифункционален оборудване физическа подготовка:
(Octopus бързо се изтрива. Може да се навива и постави в контейнера).
Октопод зашит тъкан вътре Синтепон и малки гумени топки.
С помощта на това ръководство разглежда следните здравословни проблеми:
-запазване на положителен психо-емоционалното състояние на децата;
- формиране на правилна стойка;
- укрепване апарат лигамент-артикуларно;
-развиват фината моторика на ръцете.
- формирането на двигателни умения: ходене, поддържане на правилната поза; през обекта, скачане, за да се обърнеш; през обекта, в подвижния топката, хвърляне на хоризонтална цел в обхождане, без да докосвате на обекта;
Универсалността на ползване на преференции:
Упражнения за деца от 5 до 6 години
- Разхождайки се по "пипалата". При ходене, имайте ръкавицата на главата му, гърба, дръж изправен.
- Движейки се по "пипала" закрепен стъпка. При ходене, имайте ръкавицата на главата му, гърба изправен.
Упражнения за деца на възраст от 4 до 6 години
- Скачането на два крака на земята, за да се обърнеш наляво и надясно в редуване на ръкавиците
- Pereshagivaniya чрез "пипалата"
- Подвижен топката между "пипалата".
- Обхождането в рамките на "пипалата", без да докосвате на обекта
- Скачането на два крака през "пипалата".
Разработване игра регулира не само поведението на детето, но и неговият вътрешен живот, ни помага да себе си, отношението му към света разбират. Това е на практика единствената област, където той може да поеме инициативата и творчеството. В същото време, тя е в играта на детето се научава да контролира и оценява себе си, за да разбере какво прави и се учи да функционира правилно. Тя е саморегулираща действие прави съзнателен живот дете на обекта, което го прави съзнателно поведение и произволно.
Детството е не само весел и безгрижен време на живот. Това е най-интензивен период на формиране на идентичност, това, което не се е случило в детството си, вече няма да компенсирате възрастен.
Образователна игра, в съчетание с други образователни ресурси са в основата на формирането на хармонично развита активна личност, може да се намери начин за излизане от критичната ситуация, да вземе решение, да поемат инициативата, т.е. придобие качествата, които са необходими в бъдещ живот.
Играта формира моралните качества: отговорност, чувство за другарство и приятелство, координиране на действията в постигането на общите цели, възможността за справедливо разрешаване на спорове.
Също така в разработването на играта много внимание се обръща на развитието на фината моторика на ръцете, която играе важна роля в цялостното развитие на деца в предучилищна възраст, позволява да се образуват пръстите координация, разработване речева дейност, подготовка на детето за училище, развиване на творчеството.
• Децата стават все по-използвани за разработване на играта "Zoo" за игри с голям интерес и успех го играят.
1,2,3 място в експозицията - конкуренция определя от журито. (12) състезателите
Победителите I, II и III степен получиха грамота, подаръци и благодарствени писма заместник-председател Тюмен област Дума.
Всеки участник получава сертификат, който потвърждава участието си в регионалната събитието.
Поканете приятели и познати в подкрепа на участниците в конкурса! Можете да поставите в храната на призива да гласуват за вашата детска градина, създаване на група за подкрепа.
Свързани статии