Темата на "Птици".
Научи правилно наричаме домашни птици и техните части от тялото, изберете обобщаващи думи, за да кажа какви са те, това, което той може да направи, какво да яде, как са гласували, защо те се наричат дома, където живеят и какви са ползите.
1. При спазване на речника (съществително име на кой е.?): Пиле, петел, пиле, пилета, патици, патица, патета, гъски, гъска, gusonok, гъсета, Турция, Турция, пиленце, пуйки, птици, волиера, придружител, кооп яйце, раковина, пера, клюн, крачета, ципести, крила, пера, опашка, главата, врата, торса, гнездо, костур, кокошки носачки, кокошка.
2.Slovar знаци (им. Монс. Какво? Какво? Какво?)
домашни любимци, водната, големи, малки, големи, лакоми, пъргав, малки, заядлива, гладни, красива, цветна, жълто, колоритен, мазнини, тромава и т.н.
3.Glagolny речник (какво да прави с тях какво можете да направите?): Fly, да скачат, да се бори, кълват, хапане, пие, за улова, които търсят, дневна, трептене, снасят яйца, пилета, хечбек, дисплей, унищожават вредни насекоми, крякат, gogochut, гарван, clucking, kvohchut, скърцат, bolbochut,
4. Играйте игри на "разделяй думите на срички," "Никой не може?" "Много от никого. "One-много", "Правопис обич", "Брой до 5!", "Четвъртото веднъж!" "Кажи ми обратното!" "Какво, какво, какво!" "Чия е? Чия? Чия? Чия? "," Кой къде живее? ".
"Който твърди, гласът? "
Гъска - cackles, патица - шарлатани, пилешки - cackles петел - кукуригане, пиле - скърцане, Турция - bolbochet.
В мацка - пиле, петела; в indyushonka - Турция, Турция; в -utka пате, Дрейк; в гъсе - гъска, хвърлям.
"Чия е? Чия? Чия? Чия? "
Перо (чийто?) - пиле, гъска, патица, кур ...
Head (чийто?) - пиле, гъска, патица кур ...
Опашката (чийто?) - пиле, гъска ....
Tabs (чийто?) - патица, пуйка ...
"Кажи ми противоположната" полезно - вредно, мека - твърда, дълга - кратко, добро - зло, силен - слаб, висок - нисък, мазнини - тънък, гладен нахранени.
Пиле, патица, гъска, гарван
Grach, пуйка, патица, петел
Пиленце, заек, пиле, gusonok
5. Научете за решаване на пъзели, за да размишлявам, за да изберете рима:
1) От люлката, без черупки
Имаш zholtenky ... (пилешко)
2) За пилета притесняваше
Kvohchet силно. (Пилешко)
3) Yellow бучки
Светлината като вълна!
Изпълнете след Kvocka.
Кой е той? ... (пилета)
4) слънчев лъч почти потушен
Кацнал в бързаме ... (петел).
5) Плаващ през лятото в продължение на дни
Аз съм в потока с .... (Патици)
6) Не се страхувам от високи вълни,
Направих като плуване ... (гъска).
7) Col надува твой приятел
Обади му се ... (Турция)
6. Създаване на описателен разказ на домашни птици в схемата, без подкрепа.
7. Прикрепете гимнастика на пръстите "raspetushilis Петушки".
Петушки raspetushilis,
Но не и решава да се бори.
Ако наистина изпарения,
Poryshek може да загуби.
Ако poryshek губят,
Нищо няма изпарения.
(Компресиране и декомпресиране ку Lachko)
(Компресиране и декомпресиране ку Lachko)
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Развитието на реч на тема "Шапките" подготвителна група
Уважаеми колеги и родители! Материал на лексикалните тематични "шапки" е полезен логопеди, логопеди, педагози, патолози и родители за работа с деца.
Развитието на реч на тема "Winter Fun" подготвителна група
Уважаеми колеги и родители! Материал на лексикалната тема "Winter Fun", изготвен преди всичко като домашна работа на родителите да работят с деца. и може да бъде полезен и за учителите.
Развитието на реч на тема "Нова година" подготвителна група
Материал на "Нова година" е полезно да се педагози, родители, Логопед. Тук ще намерите игри, пъзели, лексикален материал и задачи за последователна реч за деца на 5-7 годишна възраст.
Развитието на реч на тема "зимуващите птици" подготвителна група
Методичен работи върху развитието на речта на тема: "Домашни любимци". Старши група.
Кратък обзор на ГРУ "домашни любимци" (закрепване материал).
Методичен работи върху развитието на речта на тема: "Домашни любимци". Старши група.
Кратък обзор GCD за развитието на речта на тема: "Домашни любимци" (закрепване материал).
Резюме на уроци за развитие на речта на "Птицевъдство" с игри и упражнения за разработване на фини двигателни умения за деца от предучилищна възраст.
По време на тези упражнения са били използвани като педагогически техники Изненадайте момент познае гатанки, на познаване на изкуството literaturoy.Tseli класа: 1. Развитие на информационното общество.
Свързани статии