Методи за изследване на самостоятелно Stolina
Автотест въпросник е изграден в съответствие с нашата VV Сто-linym йерархична структура на самообслужване модел. Тази версия на въпросника посочват три нива на Аза, които се различават по степента на всеобщност: 1) глобален самостоятелно връзка; 2) Самостоятелно диференцира по самочувствие, autsimpatii, очакванията samointeresu и отношението към себе си; 3) на нивото на конкретни действия (Готовност) във връзка с неговото Ya
Като начална разлика е приет съдържание образ за себе си (знания или идеи за себе си, включително и под формата на оценка на тежестта на тези или други функции) и себе си. По време на живота на един човек възприема себе си и натрупване на знания за себе си. Въпреки това, познаването на себе си, разбира се, той не е бил безразличен: това, което се разкрива в тях, е обект на неговите емоции, оценки, става въпрос за повече или по-малко самоиздържа.
Въпросникът включва следната схема:
• мащаб S - измерва неразделна смисъл на "за" или "против" всъщност да тествам;
• Скала I - самочувствие;
• Скала II - autosimpatiya;
• Скала III - очаква съотношение друг;
• Скала IV - samointeres.
• Скала 1 - доверие;
• мащаб 2 - съотношението на другия;
• скала 3 - самостоятелно приемане;
• мащаб 4 - самостоятелно ръководство, samoposledovatelnost;
• Скала 5 - самообвинения;
• мащаб 6 - samointeres;
• Скала 7 - себеразбиране.
Инструкции. Внимателно прочетете изявлението. Моля, дайте оценка вашето ниво на съгласие или несъгласие с всеки от тях. За да направите това, използвайте скалата: "+" - Съгласен съм, "-" - Не съм съгласен.
1. Мисля, че повечето от приятелите ми ме третират със съчувствие.
2. Думите ми не често не са съгласни с делото.
3. Мисля, че много ме види като нещо подобно на себе си.
4. Когато се опитам да се оцени, първото нещо, което виждам недостатъци ми.
5. Мисля, че като физическо лице мога да бъда доста привлекателни за другите.
6. Когато виждам себе си през очите на един човек, който ме обича, аз бях неприятно поразително е колко ми образ е далеч от реалността.
7. Моето Аз винаги е интересно за мен.
8. Мисля, че понякога не е жал за самия грях.
9. В живота ми има, или поне имаше хора, с които съм бил много близо.
10. Правилното уважението към мен трябва да се заслужи.
11. Понякога, много пъти, че аз се мразели зле.
12. Аз пълно доверие ми изведнъж има желание.
13. Самият аз исках да се преправи по много начини.
14. Моят собствен аз не ми се струват нещо, което заслужава дълбоко уважение.
15. Искрено се иска да имах всичкото добро в живота.
16. Ако аз лечение на някой с укор, на първо място за себе си.
17. познавал бегло имам, най-вероятно, ще изглежда по-приятен човек.
18. По-често, отколкото не одобрявам на техните планове и действия.
19. Собствени слабостите ми направят нещо като презрение.
20. Ако бях разделена на две, а след това аз ще бъда доста интересно да се общува с колегата си.
21. Някои от качествата ми се чувстват като аутсайдери, непознати за мен.
22. Малко вероятно е, че някой ще бъде в състояние да се чувстват прилика си към мен.
23. Имам достатъчно способности и енергия, за да превежда плановете ни в практиката.
24. Аз не съм без подигравки често го подразни.
25. Най-разумно нещо, което човек може да направи в живота си - е да се подчини съдбата си.
26. аутсайдер на пръв поглед да намерите много отблъскващи за мен.
27. За съжаление, ако съм казал нещо, това не означава, че това е как ще действа.
28. Отношението ми към себе си може да се нарече приятелски.
29. Бъдете разглезващи към собствените си слабости, съвсем естествено.
30. Аз не се получи, за да бъде интересно за любим човек за дълго време.
31. В моето сърце бих искал да ми имаше нещо катастрофално.
32. Едва ли предизвикват съжаление от повечето от моите приятели.
33. Мога да бъда много хубаво да се види през очите на един човек, който ме обича.
34. дали е разумно, когато имам всяко желание, на първо място аз се питам.
35. Понякога си мисля, че ако някой мъдър човек може да види точно през мен, той би трябвало веднага разбра какво съм нищо.
36. Понякога се възхищавам.
37. Може да се каже, че съм себе си ценя достатъчно силно.
38. В сърцето ми Не мога да повярвам, че съм наистина възрастен.
39. Без да се помогне малко мога да направя.
40. Понякога аз разбирам лошо.
41. предотвратяване на липса на енергия, воля и определяне.
42. Мисля, че от друга страна като цяло се оценява мен достатъчно силно.
43. В моята личност е може би нещо, което е в състояние да причинят тежки не харесвам другите.
44. Повечето от приятелите ми не ме вземат на сериозно.
Самият 45. ме доста често причинява чувство на раздразнение.
46. Мога да кажа, че и аз уважавам себе си.
47. Дори и отрицателните си черти, не изглежда да ме странно.
48. Като цяло, аз съм доволен от това, което съм.
49. Малко вероятно е, че мога да обичам истински.
50. Моите мечти и планове не бяха достатъчно реалистични.
51. Ако моят втори Аз съществувам, за мен това ще бъде най-сондаж на партньора за комуникация.
52. Мисля, че мога да намеря общ език с всеки един разумен и знаещ човек.
53. Какво ще се случи, като правило, това ми е ясно в мен.
54. Какви са вашите силни страни надхвърлят доста мои недостатъци.
55. Това е малко вероятно, че ще има много хора, които ме обвиняват в липса на съвест.
56. Когато това се случи с мен в беда, като правило, което казвам. "И ти се пада"
57. Мога да кажа, че като цяло съм в контрола на съдбата ми.
Ключ за преработка. Като се има предвид броя на елементите и знак, с който стоката е включена в съответния коефициент.
1. Скала S (с натрупване)
2. Скала самочувствие (I)
7.2.1. Експериментални модели и изследователска методология на базата на експериментални модели на стресови ситуации са направили задачата за разпознаване на акустични и светлинни сигнали и извършващи изчислителни задачи по време налягане и информация "излишък" и
Техника за изучаване на индивидуалните характеристики на въображението се използва за изследване на хората от всички възрасти. Цел: Да се определи нивото на сложност на въображението, степента на устойчивост на идеи, гъвкавост или твърдост на въображението и степента на стереотипите
Методи за изследване на творческото въображение се прилагат за проучването на юноши и възрастни. Цел: Да се направи оценка на особеностите на творческия voobrazheniya.Material и оборудване: бланки, отпечатани на тях с всички три думи (например, шапка, път, дъжд)
Глава 7. Методи за изследвания в изучаването на семействата, които са кандидатствали за психологическо консултиране за помощ при справянето с проблемите между родители и деца, участващи 176 семейства. В тези семейства, деца от мъжки пол са били 112 души. (64%), женски - 64 (36%). Възрастта им е в диапазона 3-17
3.2. Програма за научни изследвания [2] База issledovaniyaProgramma проучване за ефикасност при Poststress CAT и други нарушения на граничния регистър (SPR) се тества чрез разширяване лечение CAT клиенти на базата на психотерапевтични отделяне
5. Research 5.1 бебета. Йосиф Г. Лихтенберг, един от първите психоаналитици се интересуват от резултатите от емпирично наблюдение на бебета в контакт с майките си, Йосиф Г. Лихтенберг (Лихтенберг, 1983 г.). Пряко наблюдение на взаимодействието между майката и детето,
Две скорошни изследвания ми позволяват да завърши широка гама от тези, може би, провокиращи размисъл изследвания, описващи две много нови произведения. Първият от тях - експериментите проведени от Завършва и Paige [5]. Работа с хронични алкохолици, който се поставя
Така че критерият на научните изследвания, който служи като критерий в психотерапията изследвания? Този въпрос предизвиква много трудности, които се сблъскахме преди всичко в работата по планиране. Широко разпространено е мнението, че целта на изследванията в тази област е
Дизайнът на проучването мислене Много психолози са отбелязали факта, че няма обективни доказателства, че психотерапията е конструктивна промяна на личността. Hebb61 твърди, че "няма доказателства, които показват, че психотерапията е полезна" [4, стр. 271]. след
Съвременните изследвания сега е известно, че сънят може да видите само на висшите животни. Студенокръвни животни (риби, влечуги) никога не виждат отново, но нервната им система е възстановено през целия си живот (непрекъснато неврогенеза), те се случват
12. ОПИСАНИЕ НА МЕТОДИТЕ в психологията. ЕТАПИ НА психологически изследвания методи на психологията - основните начини и методи за научни доказателства на психичните явления и тяхното zakonomernostey.V психология е прието да се прави разлика четири групи от методи за обучение
Kinematometricheskaya техника за изследване на вътрешния баланс (в нужди активност) ЕР Илина (графичен версия) Instruktsiya1. Темата е дадена задача да се възползват от милиметрова хартия с очите си затворени малко права линия (15-25 мм) 0.2. След това той тегли чертата
Техника номер четири: Методи "плюс-минус" - Ти ми счупи ръката! - В човешкото тяло 215 кости. Това беше само един. Терминатор 2. Тази техника се използва в разговор, като начин да се направи добър комплимент за напреднали. Основното нещо в тази техника - контраста.
3. Темата на изследването. Въпросът за отношението между паметта и навик привлече много внимание на изследователите, както и анализ на това е проникнала дори в съвременната психология курсове, които обикновено са му платени добре известно място. Съвсем различен е случаят с въпроса за