Ресурс материал: пластелин стека dostochka, мокри кърпички, водни бои, две четки в стойката (дебели и тънки), чаша вода, пастели, цветна хартия, тираж листове (A3, А4), ножици, лепило, тъканни проби , мъниста, конци, конци, ленти, моливи, пастели, маркери, някои опори по етикетите книгата показващи групата на оригами "Топ".
Оборудване: вази с цветя, маса за инсталации маса за материали кошници листове за групиране, музика.
Резюмето на майсторския клас по изобразително изкуство, темата на "Пролет" Подаръци
Майсторски клас се проведе в рамките на регионален семинар "metasubject технология в изграждането на модерна урок в началното училище."
Ресурс материал: пластелин стека dostochka, мокри кърпички, водни бои, две четки в стойката (дебели и тънки), чаша вода, пастели, цветна хартия, тираж листове (A3, А4), ножици, лепило, тъканни проби , мъниста, конци, конци, ленти, моливи, пастели, маркери, някои опори по етикетите книгата показващи групата на оригами "Топ".
Оборудване: вази с цветя, маса за инсталации маса за материали кошници листове за групиране, музика.
Организационната структура на майсторския клас
Здравейте, добре дошли в майсторския клас по графичен дейност, темата на "Пролет подаръци". Води го Malimonova Татяна и Ирина Zenina.
Графичен работа, може би единствената област, в която изкуството учебен процес пълната свобода на въображението полет не само приемливо, но е необходимо. Възрастните са важен резултат от дейността, и за детето е от първостепенно значение процес. Рисуване, дете пръски на хартия им чувства, радост, любов, страх. ги Изобразяване върху лист хартия, като, ако детето се освобождава от тях, да ги освобождава по желание - и това е елемент на изготвянето психотерапевтичен ефект. В изобразителното изкуство уроци деца също имат възможност да изразят своите впечатления, тяхното разбиране и отношение към заобикалящия живот в живопис, скулптура, рисунка приложения. Съсредоточете се върху дейността и проблемните подходи за изучаване на изкуството на детето налага експериментиране с различни художествени материали, разбирайки техните свойства и възможности за създаване на изразителен образ. Разнообразие от художествени материали и техники учи в клас, като поддържа интереса на учениците в художественото творчество.
Днес ние ще вземат участие в колективната работа за създаване на проекти "Пролет подаръци" в уроците на изобразителното изкуство на. Ние винаги очакваме с нетърпение да пролетта, опитвайки се да я успокоят. Първият подарък, който хората правят пролет, е изгарянето на изображенията на зимата, заговезни празници, пекат палачинки като символ на слънцето и топлината. И в момента сме на майсторски клас също се опита да направи подаръци на пролетта, защото: Ние сме уморени от студа,
Според топлината, имаме скучно.
Нека пролетта дойде скоро,
Почукай на нашия го врата.
Ние мечтаем сън топлина,
Пропускаме пролетта!
Майсторският клас ще създадем и на нашата творческа дейност ние ще направим пространствена композиция, наречена инсталация. За да направите това, ние се разделят на 4 групи. Забелязали ли сте, че всеки един от вас отиде в различните логото на. Някой се опитва в ролята на пейзажа, някои цветар, тогава имаме скулпторите и дизайнери. За да работите спорове и направи добър резултат, ние ще работим заедно и отговорно извършват своята част от работата. На масата подготвени материали, по наше мнение, необходими за работата. Моля, имайте предвид, че на масата има табели с имената на групите. Каним ви да се съберат, за да обсъдят идеята за работа в екип, изберете материали за реализацията на своите собствени идеи в рисунка, апликация, мозайка, скулптура.
Ние също искаме да работим в една група, както и на правата на собствениците избра група, наречена "Haiku". По време на работа, музикалният композитор _________________________________________________.
Откриване часа 10 минути.
- Представянето на творчески произведения.
Всяка група се показва на сайта и на вашия продукт говори за неговия дар на пролетта.
Представянето на нашата група: оригами "Топ" на бял лист хартия (The Last Stand).
Заедно образуват единен състав - инсталация "Подаръци Пролет" (на масата: изготвяне пейзаж на щанда, цветарите продукти, скулптори, дизайнери, оригами). В нашите инсталации можем да намерим архитектурен доминиращ, този термин се използва в програмата за външния свят. Тази високи обекти със силна вертикална ориентация, както и значението и духовен център в общия състав. Сега можем спокойно да кажем, че
Най-сетне дойде пролетта,
Тя се усмихна на нас.
И ясен ден затопля
Топъл слънчев лъч.
- Обобщавайки резултатите. Отражение.
Но ние сме се събрали не само да се говори за дейностите по проекта за уроците на изобразителното изкуство, ние искаме да разкрие резултатите от мета-обект, чрез които формират универсални дейности за обучение. Какво мислите, къде и как е имало формация metasubject резултати в хода на нашето изследване? (Отговор). Можем да добавим към него.
В същото време, нашата работилница свърши, благодаря на всички вас. Довиждане.
Свързани статии