Наталия Vahrameeva, учителят на подготвителна група за деца с нарушено зрение MKDOU г / в област №11 g.Emanzhelinska Челябинск
Лято - прекрасно време и една чудесна възможност да се отпуснете, да има здрави и да се забавляват в компанията на децата си. Разнообразие от игри и упражнения с пясък може да се преподава на децата, особено по-възрастните деца в предучилищна възраст. Това ще им помогне да бъдат независими. активен.
Независимостта на старши предучилищна възраст детето се проявява в способността си и желанието да се действа без помощта на възрастен, готов да намерите отговори на въпросите им. Autonomy винаги е свързан с проява на активност, инициативност и креативност. Независим дете. което е резултат от опита на успешна операция, подкрепяна от одобрението на другите, се чувства уверен.
Искам да споделя опита си и да ти кажа как се учат деца с нарушено зрение подготвителна група за независимо проведе майсторски клас по създаването пясъчни картини (стенописи).
Целта на майсторския клас: да се развива независимост на децата, творчески умения, логическо мислене, внимание, памет, глоба треньора мотор
Цел: да се развива координацията око-ръка, за да затвърдят знанията на сензорни стандарти, регулиране на напрежението в мускулите, да се научи да контролира вдишайте, издишайте, когато се работи с тръби, за да се развиват самостоятелност по време на майсторския клас.
Материали. пясъка е сухо и мокро, пръти и тръби за пясък, оцветен пясък, дървени рамки за картини, PVA лепило.
(Децата прекарват майсторски клас по своя собствена, без помощ от възрастен)
- Добър ден и късмет! Каним Ви на майсторски клас!
Влизай, не се колебайте да се присъедините към децата!
Ние ви научи как да извайвам, изграждане пясък, за да се създаде!
Ще играя с пясък и боядисване, за да се създаде!
Аз ви каня на първата таблица, там ви очакват на майстори-консултанти. че ще ви научи да работи със сух пясък. (Участниците сядат на масите, където всеки стоят кутии със сух пясък).
- Искам да се науча да правя пясък дъжд. За да направите това, въведете в дланта на ръката си и нежно пясък, за да премине през пръстите му, се оказва, пясък дъжд. (С деца uchastki7i извършват физически упражнения "Sand дъжд").
- И сега ще ви научи да направим пясък вятър. За да направите това, ние приемаме отвори за тръби и удар по повърхността на пясъка, диша, така че пясък не се получи в една тръба (проведена тренировка "Sand Wind").
- Сега аз ви покани за втората таблица, в него работят на майстори-консултанти, които ще ви научат да работят с влажен пясък (участниците минават през една маса, на която всеки щанд кутии с влажен пясък).
- Искам да ви научи да работи с мокър пясък. На мокър пясък ги боядисате точка, трябва да се вземат пръчки и свържете точките, така че да се получи картина (заедно извършват физически упражнения "свържете точките").
Аз ви каня сега, за да се определи нашето майсторски клас.
Пясък, ние започваме да рисува и стенописи ще създадат!
Възрастен описва какво фреска - техника за създаване на модели в мокро. Всички участници майстор клас седнат на масата, всеки има картон шаблони са рисунки, децата от своя страна казват гости метод за създаване пясъчни картини:
1.Nanesti верига модел на борда,
2.Namazat PVA лепило модел
3.Zasypat подробно изготвянето оцветен пясък,
4.Stryahnut излишък пясък,
5. Поставете картина в рамка.
Всеки гост прави рисунките му на цветен пясък.
- Завършен сега ни пясък майсторски клас!
Това беше всичко за вас. Довиждане, на добър час!
По този начин, използването на пясък терапия при деца развиват позволява зрителната функция, фини двигателни умения, комуникационни умения, както и "ръчно" интелигентност (т. Е. възприемането за). По-специално е необходимо да се развие фината моторика на деца с нарушено зрение. тъй като добре развита трафик и тактилна чувствителност на пръстите до голяма степен се компенсира липсата на визия. Така че аз се използва широко в соев практически упражнения върху пясък терапия.
Свързани статии