Тема: "The клонче от мимоза за празника на майка ми"
Клас: 4 "Б"
Вид на урока: традиционен
Урок форма: творческа работа.
Целта: да се направи картичка с клонче от мимоза.
образователна:
• Фиксирайте уменията за маркиране като шаблон
• затвърдят знанията на безопасност при работа с ножица, лепило.
Корекция:
• Разработване на двигателни умения на пръстите;
• развиване на уменията и ръчен труд умения;
• развиват въображението, мисленето на учениците;
образователна:
• култивира спестовност;
• подхранват уважение към хората, които обичате;
• образоват дисциплина, работа в екип.
оборудване:
• Представяне на мимозата. Пъзели готов модел "Мимоза" .Vetochka живее мимоза.
• подробности за шаблони, пейзаж лист цветна хартия;
• ножица, лепило стик, 3 жълти салфетки;
• молив, гума, пастели;
Обосновка на значимостта на тази работа
Важно е да се събуди в децата желание да притежават свои ръце, за да прави нещо красиво и необичайно като подарък за майка ми. Производство на "Мимоза" е средство за образование в естетически вкус на децата, търпение, точност, любов. Студентите разработват фина моторика на ръцете, въображение, мислене.
Очакван резултат.
Момчета правят сладко пощенска картичка с ръцете си, "Мимоза", така че резултатът ще донесе радост и удовлетворение. Всеки ученик ще покаже своя творчески способности.
Поставете учебни теми в учебната програма на предмета
Свързани: пощенска картичка като подарък за мама. Според планиране случай програмата "ръчен труд", 4Б клас.
Дългоочакваното дадено повикване - Урокът започва.
Труда урок - урок изкуство, урокът от доброта и любезност.
А ... (деца хор отговор):
За да направите добро - да се забавляват.
II Подготвителна работа
Както tsyplonochek пухкав.
Веднага изсъхват от замръзване,
Нашата Сиси (мимоза).
Следваща загадка. (Slide 4).
Ами тогава какво цветя?
Но ние трябва да въпреки замръзване.
Случай мечка (мимоза)
2. Проверете работното място, инструкциите за безопасност при работа с ножица и лепило.
Какви са инструментите и материалите, които се нуждаят от урок, да се научите да предполагам гатанка.
2.1. Не като човек, но той има сърце,
И целогодишно той дава сърце. (Молив)
2.2. На мога да пиша, аз може да се ползва.
На мен, можете да украсите, мога да изрежете. (Пейзаж лист)
2.3. След като е имало царство във вестника е много важен дядо.
Той мислеше за себе си като силна, така че най-важното нещо
и много, много твърдо от всички документи. (Картон)
2.4. Опитен инструмент - не голямо, не малък.
Той е пълен с проблеми: той намалява и strizhot (ножици)
2.5. Комбинирането с хартия за гладене, за да се свържете двата листа. (Лепило)
2.6. Въпреки, че аз не съм перачка, приятелите ми, аз измият внимателно. (Гума)
2.7. Сгушен в тесните хижите цветни деца.
Просто отприщи - където имаше празнота,
Има, изглежда - за красота (маркер)!
Браво!
Сега нека да си спомним с вас правилата за безопасност при работа с ножица, лепило.
Правила за безопасност за използване на ножици:
1. Не побере до краищата на една ножица.
2. Не оставяйте ножиците, за да отворите формуляра.
3. Дайте ножици затворен и само звъни към колегите.
4. Когато се часовник ръце пръстите на.
5. При рязане кръг, за обръщане на хартията в посока на часовниковата стрелка.
Правила за безопасност за използване на лепилото:
1. Да не се допуска лепилото се удари в окото.
2. Прехвърляне на лепило се придържаме само в затворена форма.
3. След края на лепилото, за да се затвори и да премахнат на безопасно място.
III Изпълнение на практическа работа.
- от жълти салфетки подготвени за бучки мимоза цветя. Ние сме мъниста подготвени предварително.
- направя листа. шаблон изрежете листа.
- албум лист сгънат на две под формата на карти.
- кафяв усети писалка направи клонка.
- обърнете внимание на молив цвят място под формата на елипса.
- в елипси поставете бучки. изработена от салфетки.
Време - до на пръстите на краката и усмивка!
Две - горе ръцете и разтегнете!
Три - завой, изправете нагоре.
Четиримата - всичко дълбоко дъх.
Пет - колан ръка комплект.
Шест - завъртете надясно.
Седем - завийте наляво.
Осем - седни.
Девет - и да продължи нашия урок.
Нашите мимоза за майките готов. и сега се залепя
Поздравления за мама.
Погледнете картата си. Ти беше много красива картичка "Мимоза". Помолете децата да отидат в черната дъска и да се покаже тяхната работа. Браво!
1. размисъл.
Това, което е особено харесва в класната стая? Защо?
Това, което имаме сега настроението? Дали това е в класната стая удобно?
На какво се дължи на бъг? Защо?
2. Почистване на работното място.
Момчета. Ето на работното място в ред.
Урок свърши. Благодаря на всички ви.
Свързани статии