Фиг. 4.5. Карта на вътрешното пространство (Fischer), представяне на различни състояния на съзнанието в континуум "vospriyatie- медитация" (вляво) и в континуум "vospriyatie- халюцинацията" (вдясно). Active съзнание "I" включва сектори от скитащи ум събуждане. Континуум "възприятие - медитация" води до състояние на съзнанието, напълно отделена от всяка връзка с реалността - йога самадхи (прехода от бета вълни 13-26 Hz да делта вълна 4 Hz). Continuum "възприятие - халюцинация", достигайки мистериозната екстаза придружени асинхронни бета вълни (намаление амплитуда 35-8). В йога самадхи и екстаз "Self" - е един и същ. Различни психотропни вещества влияят на състоянието на активно съзнание като част от едно цяло.
в която всички съзнание се обърна навътре, и все още е извън времето, насочена молба или молитва към един център, вътрешната светлина.
За континуум "възприятие - халюцинации," достигане на мистериозна екстази, характеризиращ все асинхронен бета вълни (20-26 Hz с намаляване на амплитуда 35-7). В състояние на Самадхи йога и екстаз "Self" - е един и същ. Преходът от единия към другия може да се реализира скок назад, което се нарича кундалини опит и да се върнете към "I" може да бъде по същия начин, или в противоположния континуум или зиг-заг - преходът от един непрекъснат към другия. За да се допълни картината, можете да поставите в континуума на сън с бавни вълни "възприятие - медитация" и REM сън с придружаващите мечтите - в континуума на "възприятия -. Халюцинации" Фиг. 4.5 показва как различните психотропни вещества влияят на състоянието на активно съзнание.
Експериментите показват, че хората понякога могат да си спомнят някои събития, само когато отново ще бъде в същото състояние, както е било, когато тези събития се случиха с него - в противен случай той не си спомня нищо. Fisher метафорично сравнява различните състояния на съзнанието, с пристанища, всяка от които живее една жена, която обича капитана на морето. Всяка една от тези жени не са наясно за съществуването на другия и всеки започва да съществува само един моряк по време на първото появяване на суша. По този начин, за човека е възможно няколко различни същества и те могат да удължат от съня на мечтата на психологическа криза в друга, от една ситуация на екстремно напрежение за други ситуации, от същия тип от един творчески експеримент в друга, от един епизод на шизофрения, за да следващата атака.
6.1. смущения на съзнанието
в "объркване" - има дезориентация във времето, мястото, ситуация, не е ясно възприемане на околната среда се проявява в различна степен на несъгласуваност на мисълта, трудни спомени от минали събития и субективно болезнени явления. Съвкупността от тези функции е характерно виене на свят (Карл Ясперс);
• "зашеметен състояние на съзнанието" (за инфекции, отравяния, мозъчни увреждания) - рязко увеличаване на прага за всички външни дразнители, в резултат на комплекс информация не се възприема, мъжът отговаря, "като че ли спеше", Slow, безразличен, ориентиране в околната среда, е непълна или липсва ( това състояние може да продължи от няколко минути до няколко часа);
• делириум ступор (нарушена ориентация в околната среда ", се стича" блестяща идея фрагменти от спомени, има фалшив ориентация във времето и пространството, може да има халюцинации, илюзии, халюцинации);
• snovidnoe състояние на съзнанието - странна смесица от отражение на реалния свят и в съзнанието на ярки поп чувствени представителства фантастичен характер (един вижда, че е сред жителите на Марс, или, като разделянето на земното кълбо, и т.н. ...);
• здрач състояние на съзнанието - изведнъж се откачи на съзнание за кратък период, а след това спомена за периода от изумление напълно отсъства, но в състояние на здрача на съзнанието човек запазва способността да се извърши автоматично обичайното действие (може би несъзнателно да отидат някъде, да прекосим улицата и да отидем някъде, реже с нож, и т.н.) ...
• псевдодеменция - хора забравят временно имената на обекти, дезориентиран, едва възприемат външни дразнители, поведението прилича на детето;
• обезличаване - отчуждение; собствените си мисли и действия се възприемат като ако от външната страна, е счупена и възприемането на тялото.
ВЪПРОСИ ЗА СЕБЕ СИ
1. Определете характера на човешкото съзнание и неговата структура.
2. Тъй като човешкото съзнание се развива в онтогенезата?
3. Как е взаимодействието на съзнание и подсъзнание?
4. Какво може да бъде полезно за човек от техники психоанализата, ребъртинг?
5. Как е отражение на реалността в чувствата и как тя се различава от отражението ангажира с процесите на възприятие, мислене, памет?
6. Чувствата са различни от емоции? Настроението е различна от тази страст?
7. Защо един човек емоции? Какви са основните функции на чувства и емоции?
8. Какво е необходимо, за да се поддържа оптимално емоционално състояние?
9. Какви са етапите е сложна волеви действия?
10. Какво е човешко сън?
11. Какви са структурата и функцията на съзнанието?
12. Какво състояние на ума са хората? Всяко нарушение на съзнанието и самосъзнание може да се случи при заболявания?
1. Анохин PK емоции. Proc. Голям медицинска енциклопедия. 35. Т. М. 1964.
2. Василиев IA Тихомиров ОК емоции и мислене. М. 1980.
3. Vilyunas VK Психология на емоционалните явления. М. 1976.
4. Gelgorn Е. J. Lufborrou. Емоции и емоционални разстройства. М. 1964.
развитие и обучение 10. Берн Р. Concept. М. 1988.
11. Vasylyuk ФА опит психология. М. 1984.
12. Кон се Намирането. М. 1984.
14. Petrenko VF Psychosemantics съзнание. М. 1988.
15. Рубинщайн SA човека и света. М. 1976.
16. Столин VV самосъзнание. Московския държавен университет. 1984 година.
17. Чесноков I. Проблеми на самосъзнание в психологията. М. 1977.
19. Vilyunas VK Психология на емоционалните явления. М. 1976.
20. Gozman LY Психология на емоционални връзки. М. 1987.
21. К. Izard човешки емоции. М. 1980.
23. Психология на емоции. М. 1984.
24. Експериментални изследвания на волеви активност. Рязан. 1,986.
Глава 5 общи и индивидуални използва човешката психика, личност типология
1. индивидуалност и личност
Концепцията за "идентичност" многостранна личност е обект на изследване на много науки: .. философия, социология, психология, етика, естетика, педагогика и т.н. Всеки един от тези науки изучава личността на неговия конкретен аспект.
Свързани статии