Третира функционални разстройства на ЦНС
Позовавайки се на масата. Всеки специалист работи на различни области на човешката психика. Логопед възстановява структурата на словото, психолог установява я предпазва от възможността за "провал", психиатър контролира общото състояние на пациента. В резултат от съвместните усилия - ключът към успеха.
Известно е, че вече детето е заекването, толкова по-трудно в процеса на лечение. Ето защо, училищни психолози трябва да бъдат нащрек за това заболяване, време е да се диагностицира от ранните симптоми и знаят основните техники на лечение. Предупреден - е защитена, се казва в поговорката.
Съвременната наука приписва заекването към групата на психосоматични заболявания. От своя произход, комбинация от два фактора: наследствен почвата и извънредни обстоятелства, които го засягат. Историите са натрупали много примери, за да докаже, прехвърлянето на заекването е наследен от двамата мъже и жени линия. Това заболяване е три пъти по-вероятно да имат момчета, отколкото момичета, както и появата на заекването не засяга националната принадлежност на семейството и света на труда.
Доказано е, че по наследство предава особено на централната нервна система (CNS) и мозъка interhemispheric асиметрия.
Наскоро бях поканен да говоря по време на срещата на родителите в училище. В първия ред пред мен седеше ярка блондинка с огромни зелени очи и намръщен мъж в карирана риза дом. Не изглеждаше да слуша никого, концентриран пише на лист хартия, опитвайки се да бъде незабележим. Тя - майка й Лариса Кудрявцева, активни момичета, любимец на целия клас. Той - бащата на Антон Максимов, заекване, "ботаника", чиито очи не могат да видят, защото на дебели очила с рогови рамки. Аз съм сигурен, че родителите и децата са толкова подобни един на друг.
При генетично предразположение към заекване децата трябва да се разбере не само прякото присъствие на дефекта в родителите, но и само един бърз въпрос, поглъщат окончания, нервност, повишени изисквания. Наистина, народен език, дори и някои груб израз "всичко в майката" или "бащата в цялата" не често хит на нокти в очите. В тази връзка, аз препоръчвам психолози, които работят с големи детски групи, да имат отделна тетрадка и върнат на резултатите от собствените си наблюдения на поведението на децата и техните родители. Понякога тези записи могат да хвърлят светлина върху странното при първите проблеми със зрението.
ВНИМАНИЕ, Лефти!
Още в началото на този век учен С. Ортън предполага, че заекването е в резултат на "конкуренция" между двете полукълба на мозъка за контрол на словото. Съвременната наука се изразява по-ясно. Заекването - е невъзможността на ларинкса и лявото полукълбо на прякото предаване на импулси към един от друг. Това означава, че болестта е тясно свързано с несръчност. В ежедневието, ние разбираме под лявата ръка детето, държейки лявата си ръка, а не право. Странното е, но в моя опит, е имало само един случай на лявата ръка заекването тийнейджър. Значително по-вероятно да страдат от заекване скрит левичар. Когато това се води цялата лява половина на тялото, като се има предвид разпространението и levonogosti докосване несръчност.
Скрит с лявата ръка, както и деца с правилния профил на асиметрията на мозъка, за разлика от други деца, които често страдат от настинки и инфекциозни заболявания, но по-добре да реши анаграми, се чувстват настроението на другите и имат склонност да отразява писмено. по-артистичен и естетичен развитие Лефти. В моята практика е момче на шест години, което дава характерните цветове. Green е груб за него, червено - изпъкнал и синьо - мокри.
Рискова група
Известният руски психиатър IA Шикорски нарича заекването детска болест. В действителност, изследвания показват, че заекването е само 1% от възрастните и 2-3% от децата.
Заекването обикновено започва на възраст от 1,5-2 години. Това е пряко свързано с увеличението на предно-времевата област от мозъка, отговорна за ритъма на движение, работа и реч. На тази възраст детето се формира реч Фраза и заекване може да се появи в резултат на процента на грешките на мислене и говорене скорост. Първа реч спазъм депозиран в енергонезависима памет и изтеглят от там спонтанно в момента на говорене. Първо заекването се проявява във възрастта 10-12 години, това е да се финализира между полукълбото асиметрия на мозъка. След това, той не е никога не идва.
Денис К. 7 години, едно невероятно момче със златисти къдрици до раменете. Преди да дойда в рецепцията на психолога аз заекваше през цялата година. Той - сладко и сладко, но само толкова дълго, тъй като тя няма да се иска. да рисува. Тогава Денис ниско прекланя глава, затвори очи и уши му. Той мрази бои, моливи и хартия. Тъй като учителят реши да не го научи да рисува с лявата си ръка и десен, той започна да заеквам. За него училището е престанало да бъде радостна среща с приятели и учители, и се е превърнало в черна дупка, обхващаща.
Както се вижда от примера, началото на катализатора гласови спазми могат да бъдат всякакви аварии и стресова ситуация. Разбира се, те са индивидуални за всяко дете. За някои - това е банално страх или кавга, за други - развод на родителите. Но не винаги, заекването се появява след обстоятелствата, със знака "минус". Всяка стресова ситуация, независимо дали това е голяма радост и ужасна мъка, стартира при деца хормонална експлозия. Познавам един случай, в който родителите записват първите симптоми на заекването, момичето от десет години, след като е бил отведен в морето. Нови впечатления, изгледи, необичайна храна оказват отрицателно въздействие върху неговата нестабилна нервна система.
Във връзка с това, аз препоръчвам училищни психолози отбелязват деца, които са оцелели стресовите ситуации, както положителни, така и отрицателни: промяна училище и място на пребиваване, участващи в конкурсите, кампании, ангажирани в класовото общество.
Кои са пелтек? Те често се описва като тих и срамежлив, и понякога груб и избухлив. Въз основа на тези твърдения, заекването често се нарича невроза. Но това не е вярно. Правилно да се говори за двете версии: комбинация от заекването с неврози и невротични заекването разваляне.
Въз основа на практиката на консултации, не мога да се заключи, че заекването се комбинира с три основни типа на неврозите: невротични, истерични и обсесивна невроза. В този случай, основната грижа е невроза. Както се казва, дръпнете невротичния нишка - и дърпате заекването. Ето защо ролята на психолозите в лечението на заекването е толкова голяма.
Невротични деца отличават тревожност и напрежение, свързани с повишен чувство за отговорност за себе си, за другите, за каузата. Neurotic плах, често се изразява страховете на "края", "не мога", "не е равно." Те страдат свързани неврози заболявания на стомашно-чревния тракт.
Анджелина М. на 14 години, първият студент в класа. Тя никога не пропуснете клас, винаги да си напишеш домашното. Пола под коляното, тежки плитките и никой грим на лицето си. засегнатите родители за поведението на дъщеря си, защото съседните момичетата вече носят токчета, тайно се изчерпят на дати, както и уроци Анджелина седи като зашит. За да се разнообрази живота на дъщеря си, майка й я даде на секцията за тенис. Сега момичето е крайно липсва време, опитвайки се да се направи нещо "отличен". От тази гледна точка, Анджелина стана често се събуди през нощта, с оплаквания за натрапчиви мисли, имаше страх от училище и на отговорите на уроците. В същото време първите признаци на заекване.
За деца с истеричен невроза характеризират с агресивно поведение. Ето защо, известен още от праисторически времена начин те се опитват да привлекат вниманието на хората около тях.
Сергей S. 9 години, красиво момче с ангелски очи. В психолог приемната се държи скромно, усмихвайки се отговаря на въпроси. В разговора става ясно, че основната му задача - ревност от родителска любов. След раждането на малката сестричка на Сергей усети липсата на внимание на любимите си хора и вътрешната недоумение. Безпътният момче не може да влезе в съответствие с новата ситуация и започна да се бори активно. Лоши проучване, неподчинение, избухвания - нищо помогна да се съживи оригиналния родителската любов. Преди две години, по време на друго семейство кавга преживях спазъм в гърлото й и започна да заеквам. Тъй като заекване не е постоянна величина, а от време на време, само в присъствието на родители.
В такива случаи най-вече обичам да привлече вниманието на психолози. Децата, които са предразположени към истерия, е нужен само психотерапевтична помощ. Реч терапия работа и повишено внимание към проблема ще доведе до консолидация на речта пречка, тъй като детето е "да работи за обществото."
Колко пъти сте виждали деца дъвчене пирони или ликвидация косата на пръста си? Със сто процента сигурност те могат да бъдат наречени невротични обсесивно-компулсивно разстройство.
Вова Г. 8-годишна възраст, кльощав, неудобно момче. През цялото време той е гадно палеца си. Както у дома и в класната стая, в двора зад телевизора, дори и за минута, без да го извади от устата му. "Анти-пръст", която не е само съден от родителите и учителите: тя намазва с горчица, бинтован, ръка е вързана и злоупотребява. Те се бият, се бори и в крайна сметка постига! Имаше заекване.
Глупаво е да се обвиняват майки и татковци, възрастни от всички смъртни грехове, защото те бяха водени от най-добри намерения. Това ще отнеме около пет години, а детето ще почувствате много по-голяма жестокост - отчуждаване на партньорска подигравки от противоположния пол, и като следствие - самотата. Заекването деца страдат и страдат, мразят дефекти, но в същото време се страхуват от него.
невротични разваляне
Ако се вгледате внимателно в заеква дете по време на отговор от страна на борда, не е възможно да не обърнете внимание на изразените симптоми на страх. Zaika изчервявам, потривайки потни длани и изпитва стомашни спазми. Това състояние се нарича невротично заекване и разваляне предполага glossophobia (страх от речта) и междуличностни стрес stutterers. Всички пелтек Свръхчувствителност към подигравките на хората около тях. Всеки кикот зад като се има на сметката.
Тези симптоми не са незабавни, постепенно да се задълбочи в прехода към зрелостта. През този период, младите хора придобиват място в обществото, както и заекването инхибира този процес, защо се възприема изключително болезнено. Glossophobia степен обикновено съответства на степента на заекване, и да видим дали е възможно с помощта на различни въпросници, както и въз основа на становището на детето. За да направите това, да ги помолите да се направи оценка на своя език по скала от точка "красива реч" към точка "на него най-лошото." Обикновено децата самочувствие тревожност над него доста добре съответства на действителната тежест на заекването.
Много тийнейджъри, поставени в горната част на ъгъла на гърлото спазми и зачервяване на лицето, наивно вярвайки, че като се освободи от проявите на страха от нея, се лекува заекването. Те се опитват да се вземе в ръце, Прикрепено вътрешно убедени да не се притеснява, но нищо не помага, а в един момент на отчаяние. Той е изпълнен с факта, че на първия неуспех се прилага за всички последващо третиране. Дори когато добрите резултати изглежда детето, че той не работи. бавно, но неумолимо идва съмнение в себе си.
Страхът от заекването е желанието да се скрие дефекта на словото. Ето защо, в справянето с това е необходимо да се избере пътя на откритост. След като детето признава болестта му, която е в състояние да признае: "Аз заеквам", пред себе си и другите, от страх да не е за причините и да започне да се подобрява.
Основната задача на психолога в glossophobia на лечение - да се обясни на детето, че речта, страх и страх от подигравки е само на последствията от заекването. Безполезно е да се лекува болестта, а не да действат по своите причини. О, колко често, виждайки страданието на stutterers, ние съжаляваме, ние се опитваме да защитим, запазване, въведете позиция. И по този начин задължението непростима грешка. Ние възпитаваме в него с надеждата, че пътя на възстановяването може да се предава лесно, без усилие. Междувременно основа за лечение на заекването е взискателен - психолог към пациента, пациентът сам. Само чрез преодоляване на болката и премина трънливия път до края, може да се очаква пълно възстановяване.
Първата заповед
Мисля, че знам защо практически психолози не обичат да работят с заекване деца. Те просто не разбирам откъде да започне. Всеки случай е уникален, не прилича на останалите, а след това не е възможно да се намери универсално лекарство. Училищните психолози, аз не препоръчвам незабавно да се заеме с лечението на дълги и сложни форми на заекването, по-добре е да се започне с мек, защото, както един велик философ: "Основното нещо - не се лекува, а не боли"
Преди да навива ръкавите си, где в, трябва да помним едно важно правило - не родител или учител трябва да потърсят помощ от психолог, и детето си, трябва да се лекува заекването, вътрешно се подготви, да се мобилизират сили, за да се бори с болестта. Без значение колко се опитате, но без това малко състояние на вашите усилия ще бъдат напразни. Въз основа на моя опит, мога да се заключи, че лек за заекването само 30% зависи от уменията на психолога и
70% - от желанията на пациента.
Въпреки това, детето не винаги е наясно с тежестта на техните проблеми. Това се случва, когато е твърде малък (2-6 години), или заекване стана наскоро. Детето все още не е се оплакват от страх, но е неудобно, ексцентричен, неспокоен сън. В такива случаи не трябва да съсредоточи вниманието си върху трудностите реч. В противен случай, детето може да бъде смущаваща.
започнете лечението
"Представете си, че не сте в състояние да ходи. Срамно е, но искате да научите следователно апелира за помощ, за да спортната секция. I - треньор, вие - моя район. В нашето обучение, аз ще ви научи на основните правила на ходене: баланс, поза, ритъм. Тук, под мое ръководство, ще овладеят само техники, но те ще работят самостоятелно. Аз няма да ви се поберат и постоянно наблюдение. Според резултатите, виждам колко много време и усилия, които си похарчил. Не очаквайте от мен да готвя рецепти, няма да ги получат. Пригответе се да се покаже независимост, изобретателност, отговорност за действията и не забравяйте, но вие не се осмелил да "хвърлите заровете" съмнение в себе си, ти не си от помощ "- с тези думи за да започна курсове по заекването терапия.
При лечението на заекването, аз препоръчвам да работи в три посоки: физиологични, логопедична терапия, психологична.
Първоначално, детето трябва да се научи техники за релаксация. Това ще му помогне да се отървете от натрупаната вътрешна негативност, лош нрав, негодувание и подозрителни мисли. Отпускането на мускулите, подобен на откриването на клетка птица. Тя идва чувството за свобода, лекота и спокойствие. Такова условие прави детето лесно приема и усвоява нов материал, за да се радват на живота, бързо да забрави неуспехи.
Релаксация се извършва два пъти на ден в продължение на 5-10 минути, сутрин и вечер. време за релакс и честота може да се увеличи, както се изисква. Тя започва с вземането на удобна поза легнало или седнало на стола. Очите трябва да бъдат затворени и нежна музика, за да се потопите в приятни мисли и усещания. За да направите това, детето трябва да представи красива картина: цветя във ваза, красив планински пейзаж, или си спомня нещо радостно. Релаксацията могат да вземат участие и възрастни, като родители, съвместен вариант е особено подходящ за малки деца.
След отпускане на детето трябва да изпълни редица моторни упражнения. Ръчни съответстващите "гърбици" - стискане и unclamping пръсти на краката "ножица" - изправените крака разтварят в ръка и спокойна, за да падне на пода. За багажника, можете да използвате "пране" или "спортист". Най-важните упражнения в комплекса са "жабите" (разтягане на устните в усмивка) и "инат език." Те са насочени към обучението на артикулационни органи, мускулите на шията, които пряко участват в говорене. Освен това, да се научим да доброволно напрегната и отпускане на мускулите, детето може да премахне нерви в трудна ситуация за него. Например, дълбоко въздух и издишайте, за да разбере какво мускулна той се напрегна и ги отпуснете.
Последното правило причинява заекване деца и юноши особени затруднения. Говора дефекти са често ги мъчим да се карат, негодувание и отчуждение. Stutterers наричат злото, мрачен, подозрително. Често той не каза нищо в училище, детето не може да сдържа сълзите в страната и близки до злото. В класната стая, аз се учат децата как да се държат в конфликтни ситуации: развълнуван - да вземе "време навън", питам, което е причинило неодобрението, ако виновен, поиска прошка, да се използва хумор. Усмивката е на стойност нещо! Тя може да изразява удоволствие, превъзходство, завист, назидание и неодобрение. В моите класове децата пишат своите плакати с думите: "Не търси всяка възможност да влезе в положението на човек, с когото общувате" или "Anger - е преди всичко отказ да демонстрират находчивост във всяка ситуация, изразът на безпомощност в лицето на събитията."
Марина Кузмина, психолог
Свързани статии