Grid дейности и режим на работа.
4. Организационна и методическа програма за подкрепа (възраст, срокове, режим на работа, заетост групи)
6.Sistema диагностициране и проследяване на детските постижения.
Работа в стила на оригами е от голямо значение за развитието на творческото въображение на детето, неговото въображение, художествен вкус, точност, умения, грижа и икономично използване на материали, насрочи поредица от операции, активно да търсят положителен резултат. Програмата има за цел да гарантира, че чрез различни действия с хартията по време на обработката му, чрез използването на различни методи и техники на работа с нея, да учат децата естетически разбират изображения на познати предмети, да ги прехвърлят към графичен дейност, като се набляга на красотата и цветовете на външния вид в преустроен форма ,
оригами класове позволяват на децата да отговарят на техните образователни интереси, за да се повиши осведомеността в областта на образованието, за да обогатят уменията за комуникация и да получат възможността да работят заедно в процеса на разработване на програмата. Както и да допринесе за развитието на фината моторика на ръцете, която има значително влияние върху развитието на децата реч.
Деца ентусиазъм направени занаяти от хартия, които след това се използват в игри, постановка, проектиране група, кът за детска градина, или като подарък за празниците на моите родители и приятели. Дете се радвам, че собствените си ръце, изработени играчки работи: въртележка предене на вятъра, лодката плаващи във водата, самолет се извисява към небето, и т.н.
Целта на програмата - цялостен интелектуален и естетически развитие на децата в процеса на усвояване на основните техники на оригами изкуството като художествен метод за проектиране на хартия.
· За да се запознаят децата с основните геометрични понятия и основни форми на оригами.
· Създаване на способността да се следва устни инструкции.
· Да се научи различни техники за работа с хартия.
· За да се запознаят децата с основните геометрични понятия: кръг, квадрат, триъгълник, ъгъл, страна, най-добре и т.н. За да се обогати на детето Речник.
Създаване на композиции с продуктите, произведени в оригами чл.
· Да се разработи внимание, памет, логика и пространствено въображение.
· Да се разработи фини двигателни умения и оценка ръка на очите.
· Разработване на вкус към изкуството, творчеството и въображението на децата. · Да се развива в децата способността да работи с ръцете си, да свикнат с точните движения на пръстите на ръцете, развиват фината моторика на ръцете, развиват добро око.
· Да се разработи пространствено въображение.
· Foster интерес в областта на оригами.
· Подобряване на комуникационните способности на децата.
· Формиране култура на работа и подобряване на умения за работа.
· Насърчаване създаването на игрови ситуации, подобряване на комуникативните умения на децата.
· Да се подобри умения за работа, изграждане на култура на работа, учене точност, както и способността да се използва внимателно и пестеливо материала да запази, за работното място.
Списък на децата, посещаващи кръга
Методите, използвани за обикаля клас:
разговор, една история, една приказка;
проба показва последователността на работа.
Форма zanyatiy- тематичен синергия.
В резултат на тази програма на обучение на деца: - научите различни техники за работа с хартия - ще знаят основни геометрични понятия и основни форми на оригами - да се научат да следват устни инструкции, които; създаване на изделия с оригами - ще създаде композиции с продуктите, произведени в техниката на оригами - разработване на внимание, памет, мислене, пространствено въображение; фини двигателни умения и оценка ръка на очите; художествен вкус, творчеството и fantaziyu.- запознаят с изкуството на оригами - да притежават умения за работа култура - ще подобрят уменията си за общуване и да придобият умения за работа в екип. Форми обобщава изпълнението на допълнителни образователни програми:
Компилация от най-добрите творби.
Провеждане на детски художествени изложби.
Драматизации, използващи работи.
5-6. Коледно дърво звезда
7-8. Рибена кост в снега.
Въвеждане на децата към новата основна форма на "вратата" .uchit намерят ъглите на лист хартия, сгънете горните ъгли, залепете на готовите части един на друг в средата ,.
Въвеждане на децата към нови основни форми и модели в производството на които се използват. Научете се да сгънете хартията по нов начин, за да консолидира способността да се намери и извика ъглите.
Свързване способността да се прибират независимо базова форма "триъгълник", за получаване на заготовката за определен обект, свързващи части в едно устройство за създаване на състав зимна гора.
3-4.Samolot за татко.
5-6.Modeli въз основа на квадрат.
7-8.Valentinka на стойка.
Изложбата на детски творби.
Научете децата да работят с хартия на различни качества, го постави на устни указания на преподавателя. Плътно zaschipyvat плат, стиснете всички слоеве и се разпространява под формата на опашка на лебед, или розови листенца.
1-2. Цветя за мама "лалета".
3-4.Salfetka "Фен" за празничната трапеза.
5-6. Rose на салфетки.
Научете децата да сгънете хартията по различен начин от основните форми познати сгънати цветни венчелистчета, съчетават елементи, налагане един върху друг триъгълник, ъгли на върховете и комбиниране на страничните части.
Плътно zaschipyvat плат, стиснете всички слоеве и се разпространява под формата на опашка на лебед, или розови листенца.
Страница: 1 | 2 | всички текстове
Свързани статии