Джулия Zarubin
Кратък обзор на ГРУ в старши група за изпълнение на образователната областта на "художествено творчество" (моделиране) "Кучета"
Интеграция на образователни области:
"Познание" (обобщение и систематизиране на знанията на децата за външния вид и начина на живот на кучета от различни породи)
"Комуникация" (развитие на свободно общуване с възрастни и деца);
"Чл работа" (да преподават мухъл да докладва, предава основната форма на обекта, отношението на части))
"Труд" (труда образование култура. Стройност, старание, постоянство)
"Музика" (образуват емоционална отзивчивост към продукта)
Цел: Осигуряване Zun децата разширяват хоризонтите си чрез изкуството. образование на внимателно отношение към света на животните.
1. Научете се да проучи елементи, маркирайте ключови части, оформят характеристиките на животното (дължина на краката, формата на муцуната, ушите, повърхностната структура - гладка или трябва да се направи вълната);
2. Научете се да изберете начина на моделиране (частично или по протежение на багажника и главата)
3. обучение просто движение трансфер (работи, е, наклони глава и т.н.).
4. Разработване на фини двигателни ръце;
5. Насърчаване на желанието да се допълни картинката (малък блайнд кученце, кост, купа, или който и да е добавка)
6. Обучение на внимание, постоянство, старание. чистота;
7. Насърчаване на чувство за красота, гордост в собствената си работа.
Планирани резултати от интеграционните качества. Доклад за дейността и любопитство, емоционална отзивчивост, способността да контролират поведението си и да планират своите действия въз основа на концепциите на първичните стойност.
Предишна работа с деца: Четенето на книги за кучета. гледане на снимки и пощенски картички, гледане на кучето на разходка.
Демо материални играчки (кучета от различни породи малки скулптурни форми илюстрация, изобразяващи кучета рекордер, музика ...
Помагало Пластилин, от плат, комин, салфетки.
Детски дейности: игри, интелектуален, комуникативен, труда.
1. Организиране на момента
2. Изненада момент
3. художествено изразяване
3. Игра-имитация "Имаме кученца"
5. Представянето на нов материал
6. пръсти упражнения
7. Visual Explain алгоритъм
8. самостоятелно заети деца
11. Обобщаване
Процес на ГРУ:
Организиране на време. децата са в групата с преподавател. стоят в кръг, се държат за ръка.
- Здравейте, момчета! Ние образуват кръг. вземат помежду си с дръжките, ulybnomsya. Радваме се да се видим? И аз имам много щастлив да видя. Това, което се затопли ръцете си! Нека всеки да си създават взаимно нека топлината му. Браво! Колко е хубаво, че сте дошли днес!
Нашите умни глави
Много от тях ще мисля, ловко.
Уши ще слушат,
Устата да се каже ясно.
- Момчета, чуваш ли? Кой е за нас да дойдат за посещение? Сега погледнете (има куче играчка).
Тя прекоси моста,
Четири крака, опашка пети.
Ако мост се провали,
След това ще падне.
- Добре, добре направено. За да ни посетите едно куче дойде. Но тя не дойде, но с приятелите си, изглежда, това е колко от тях и това, което те са различни! (Водя децата на изложба на кучета от различни породи). Какви са те харесва? И това, което не е подобно? Както можете да видите, кучета са различни. в размер, по структура. Той е с дълго тяло, дълги крака, удължена муцуна и дълги висящи уши, а другият остър малко муцуната, къси крака и кръгла глава, опашка нагоре, нали, момчета?
Горе ръцете, които са видели това куче. Всеки видя забележително. Някой има ли домашен любимец у дома? Ваня, Тимур и Вики. Е, Ван, кажи ми малко за четириног си приятел.
Благодаря ти, Иван, е много добра в кучето си. Да играем малко. Седнахме на тепиха. Представете си, че вие - малките кученца. (Включва gramzapis, деца представляват куче. Кора, ръмжене, вървят около на четири крака и "размахва опашка.")
-Браво, седнахме на тепиха. Както казахме, кучетата са различни. тоест, различни породи. Какво порода знаеш? Да, Шепърд, доберман, Great Dane, санбернар, черен териер, ротвайлер, и така нататък (да се показва снимката). Момчета, защо хората куче?
Деца. Кучета съхраняват за защита. лов.
- Браво. Има спасителни кучета. сервиз, Борба, шофиране, глоба и така нататък. д. (илюстрации показват) С цялото разнообразие от форми. цветове и размери на кучета има една обща черта, която са получили при опитомяването - е лай на куче. Техните диви родственици не лаят и вият и само чакали вой от време на време чули лай звуци. Слушай, моля (звукозапис) Кучетата имат голи мокър нос - добре развити обоняние - "обоняние" вид животно. Vision по-лошо от кучета. отколкото при котките. Чувствителен на слуха. Кучетата имат своя собствена миризма. Dog коса не е мокра. те обичат да плуват. Харди куче. пресипват за сметка на силни крака. Преследвайте плячка. Чух като ход. При ходене, замъглено нокти. Какво друго знаеш за кучета. (Детски отговори). Е, ние Забравих да кажа, че всяко куче има своя прякор. Вие се съгласявате? Така че нека да помним, делата, които ние сме с вас скоро да се чете:
1. Кой е лай слон?
2. Каква порода е Артемон?
3. Какво е името на кучето. влачат ряпа?
4. Името на кучето от анимационен филм "Три от Мътеница".
5. Как се казва Ели кучето от приказка "Магьосникът от Оз?"
6. Какво е името малко куче?
7. Кой е написал историята, "Боби посещение Барбоса"?
8. Име на псевдоним кученце без надзор, от стихотворение на Михалков.
- Браво, имате прекрасен спомен. Бихте ли искали да имате куче?
- Добре, нека сляпо от самата глина всеки такъв домашен любимец на всяка порода, ще видите на снимките. Иди, моля те, по местата си. Седнахме красиво, за воденето на гърба изправен, стъпалата, взети заедно, очите на мен. За начало, нека да се подготвят да работят нашите сръчни ръце:
При кучета остър нос,
Има и шията, има опашка. (2 пъти)
(.. На десния си край палец на индекса, средата и пръстен -. Кутре заедно последователно повдигане и спускане)
- Браво. Какво мислите, как може сляпо куче. Да, това е възможно за части на цялото изделие. Парче по парче, вие знаете как да извайвам. Искам да ви напомня как да извайвам в едно парче на тялото и главата.
Така че нека аз ще ви покажа един mindfully гледате. Тук се вози на колона (цилиндър, е планирано за част от главата е тя сгъна. Отделно извайвам колона, тя се разделя на две, и всяко парче на половина отново. Обърни се на предната и на долните крайници). В нишата багажника стека и го поставете до барове, те трябва да се прикрепят здраво от всички страни. Първо се прикрепя към тялото крака, опашката, а след това изобразяват детайлите. особено муцуната, ушите, лапи. Stack nanesom кожа (тирета). Това се оказа едно куче. Сега можете да определи с метода на моделиране. какво порода ви извайвам, съзерцание на главата ексцентричности на породата, и се захващаме за работа.
Не забравяйте да използвате кърпи след употреба.
(Проверява дали всички от изваяни, предаде правилно структурата, подреждане на части. По време на независими дейности дават на децата съвети, ако е необходимо, за да помогне на децата.)
Момчетата, които завършиха може да се оформи друг, или добавяне към голям, например, че тя може да бъде?
- Да, защото тя ще яде. Или кост, които тя обича.
Браво, понасят направените от тях кучета тук. Нека да видим това, което те са получили? Браво, колко е красива! Ето как много кучета от различни породи, което имаме. Браво, сега нашите гости да станат още повече приятели. Чия куче ви харесва най-много? Защо? И аз харесвам кучето Илия. Виж, той е сляп овчарско куче, което седи в близост до щанда, колега. И Вики има две кучета. Майка и дъщеря. Да, Вик? Браво! И Никита трябва да следващия път не бързайте - тогава се свърши работата по-внимателни. Можете опитаха днес. Бих искал да похваля особено Ирина Данила - те бяха много внимателни и по-бързо от всички се справиха със задачата. Карина също е добре направено, тя взе активно участие в разговора. Ние носим нашите кучета в сечището. нека ходи. И аз каня всички вас на тепиха.
Едно, две, три, четири, пет -
(Включва музика от анимационния филм "Боби посещение Барбоса")
За да се развявам с музиката и пеят:
Човекът куче приятел. Човекът куче приятел,
Той знае всичко, знае всичко,
Ясно е за всички, две и две,
Нищо добро не съществува.
Paw взема първата, в първия етап се,
Волята на нерви, не, няма да даде на нервите,
И все пак никой не забеляза,
Това веднъж изръмжа той.
Той не лае, не хапе,
В минувачите не е очевидно,
И котки - нула внимание,
Ето един образование!
- Момчета, нашият бизнес е на път да приключи. Харесахте? За какво говорим с теб? Какво научихте? Какво ще правим? Тъй като ние изваян кучета. Хареса ми и да се направи. В общи линии, като сте готови, ние се получи реална изложба. Благодарим Ви! Докато се срещнем отново!
Интеграция на образователна област "Музика" с други райони във втория по-млада група ЦЕЛ НПО "Музика" • Развитие на музикални деца, • развиване на способността да се възприемат музикални емоционално Цели: • музикално развитие.
програма ориентация на децата с родната земя "квартал Световната Bodaibo" Информационна карта ПРОГРАМА "квартал WORLD Bodaibo" програми от типа на: образование. Образователни направления: познание, социализация.
Свързани статии