Урок подготвени за студенти в класове 2-3, за следните задачи: да генерира първоначалното представяне на децата за околната среда и нейната роля в живота на хората, да преподават основите на грамотността на околната среда, научи правилно поведение в природата, да се идентифицират случаи на човешкото негативно отношение към природата, за разширяване на познанията на учениците проблемите на околната среда, за да се развият способността да видите и усетите красотата на майката природа, подхранват екологичното съзнание, активност, samostoyatelnost.Poslednee ние все повече се говори и да забележите, че нашият план тя сериозно болен, и това се е случило по вина на хората. И сега естеството на заболяването застрашава живота на самия човек. И днес ще разберем това, което науката е защитата на природата, да разберете как хората трябва да се държат в природата и как да помогнат на нашата планета, за да станете толкова красива, колкото е било преди.
Тема. Измивайте планетата от отпадъци.
Цели. създаване на оригинални изображения на децата за околната среда и нейната роля в живота на хората. научат основите на екологично съзнание,
научи правилното поведение в природата,
идентифициране на случаи на човешкото негативно отношение към природата,
разширяване на познанията му по въпросите на околната среда на учениците.
развият способността да видите и усетите красотата на майката природа, подхранват екологична култура, активност и независимост.
I. Организационни въпроси
II. Главната сцена
1.Messages теми и цели на урока. Prezentatsiya.Slayd 1-2
Човечеството знае много за системата планетите соларни: Марс, на студено, мъртви на Луната, на Венера кипене. И само нашата планета Земя е изключителен глоба между планетите на Слънчевата система.
(Учителят демонстрира снимка илюстрации на красиви кътчета на природата, които преди това са били поставени на дъската)
Когато събраните последната си сила,
Бог е създал красива планета
Дадох я под формата на голяма топка
И засадени дървета, цветя
Билки за красота безпрецедентен
Много животни имаше дружа
Змии, слонове, костенурки и птици
Ето един подарък за теб, хората владеят
Оре земята, сеят хляб,
Всичко ще ви накара да, аз сега -
Можете да се грижи за този храм.
Обърнете внимание на земното кълбо, на земното кълбо
В края на краищата, той въздъхва като жив
И ние прошепне континента
Можете да се грижи за нас, да се грижи!
алармени горички и гори,
Оросяване на тревата, като сълза,
И тихо попитам извори:
- Можете да се грижи за нас, да се грижи за
Но напоследък, ние все по-често се говори и да забележите, че нашата планета е сериозно болен, и това се е случило по вина на хората. И сега естеството на заболяването застрашава живота на самия човек. И днес ще разберем това, което науката е защитата на природата, да разберете как хората трябва да се държат в природата и как да помогнат на нашата планета, за да станете толкова красива, колкото е било преди.
Темата на днешния урок "Да почистим планетата от отпадъци"
2. Говорете с учениците.
Виж, скъпа моя приятел,
Това е наоколо?
Слънцето грее златен
Вятър оставя пиеси,
Cloud плува в небето,
Field, поток и трева,
Планини, въздух и листа,
Птици, животни и гори,
Thunder, мъгла и роса.
Човек и време на годината -
Всичко е около ... Природата!
- Кой от вас запознат с думата "екология"?
- Как мислите, че това означава?
3. Учител Story
Екология от гръцки език означава науката на къщата,
което означава, че науката за естественото къщата.
Екология - сложна наука, която използва знания от много други науки: география, биология, химия и др.
Екология - наука за това как да запазим нашата планета.
Слайд 3 епиграф урок днес, предлагам ред от стихотворение на Робърт Рождественски:
"Запазване на природата - спаси живот"
Природата украсява живота ни. Тя ни дава много радост.
Ние сме щастливи да слушате песента на птичките, да бърбори поточе, тайнствен шепот на гори.
Радвахме се възхищавам просторни поля, като огледало повърхност на реките, на красотата на цветята, силата на планината и ярко зелено гората. Всичко това ни дава щедро Земята.
И в замяна, той иска само едно - добро отношение внимателни.
Когато човек твърди, силата на природата, но той постепенно започна да се отърве от тази зависимост. Той станал неговия собственик.
действия на много хора да причинят големи щети на природата, а природата дава сигнал за спестяване - SOS. Слайд 4
- Кой знае какво тези три букви? (Детски отговора)
Резюме: Да, прав си, това е международен сигнал за бедствие. Природата иска за вашата помощ.
4. Формиране на информация за околната среда при бедствия
(Учител показва пързалки, и студенти предлагат възможности за отговор на въпроса: "Какво се е случило с природата и кой е виновен?"
Тогава учителят и учениците да направят микро - изход)
Slide 5 1) естеството на замърсени отпадъци.
Проблемът с отпадъците е призната от учените на една от най-важните и трудни.
планини отпадъци обезобразени гори, поляни и реки.
- Момчета, колко знае причините за боклук?
(- Аз вярвам, че има няколко причини за боклук:
Първата причина: ръстът на производство на предмети за еднократна употреба:
Това (предавания) еднократна употреба кухненска посуда, които ние използваме в кампании и за пикници.
Втората причина. увеличаване на размера на опаковката.
(Например, кутия шоколадови бонбони, за да стигнем до една шепа шоколадови бонбони, първо премахнете филма, след това отворете капака, след това извадете хартията и бонбони Ние достигне.
В резултат на това, само на 10 -12 бонбони парчета и пълни с боклук кофа)
Учител: Учените, работещи по този проблем, те предлагат пластмасови изделия за еднократна кухненски съдове на хартиена основа, която не е толкова вредно в природата.
- Вижте следващите снимки:
чиста проблем водата е поставено на глобално значение. Чиста питейна вода се превърна в оскъдни. Но водата е ценна суровина, която не може да бъде заменена с друга.
В Мордовия най-големият потенциален източник на замърсяване - ферми, някои сурови животински тор, който е покрит с пръст, прониква в сладководни източници.
Поради тази причина, около 25% от населението на света всяка година, са изложени на риск от заболяване, приблизително на всеки десети жител на планетата е болна, на около 4 млн. На 18 милиона деца. Възрастните умират. В някои страни, чешмяна вода не пия, и да се насладите на закупуването на вода - от охладителя.
Много гори умират заради пожари. Повечето от пожарите се случи, защото на лицето.
4) Събиране lesovSlayd 10
Изчиства гора не може да бъде възстановена. На негово място се появява безжизнена пустиня. жителите Горски няма къде да отидат, и те убил много хора. За да расте нова гора, ще трябва да изчакате 15 - 20 години.
5) Сушене 11 vodoomovSlayd
Поради неправилното управление, много реки и езера са станали по-малки, а толкова много от животните, които обитават водните обекти, което се дължи на липсата на вода, за да умре.
6) Децимация tsvetovSlayd 12
Когато човек събира букет, а след това избира най-доброто, красивото и големи, и семената са най-лошото. Налице е дегенерация на цветове. Изтръгната цветя бързо увяхват. Ако цветята изчезват, естеството става лошо.
7) дим Замърсяването на въздуха и отработените газове
Към днешна дата, чист въздух - огромен дефицит, това е проблем на малките и големите градове, проблемът на пространството, в което живеем. Много болести се дължат на замърсяването на въздуха.
Ние сме въз основа на фактите от живота ни разкрие екологични проблеми.
Проблемите на околната среда - основни проблеми на света.
За да се запази планетата чиста, ние трябва разумно управление на земята, защото всеки от нас е хубаво да се види красиво дърво, плуване в чистите води, дишат чист въздух.
Чистота започва с нас.
6. Работна група
Деца разпространени листовки с различни ситуации, опазване на околната среда
"Устните на дете, или не бързат да изхвърлят неговото бъдеще"
Изпълнителите са група от деца.
1.U имам много играчки, изработени от него.
2. Той е колоритен, че е много трудно да се пробие.
3.Predmety направени от него, тежи малко.
4. Ако се запали, той ще се появи черен остър дим.
не 5.Ee се третират, както по природа не се разлагат. (Пластмаса).
Опитайте се да си купите напитки в стъклени бутилки, които могат да се използват многократно, преминават в магазина).
1. Оказва се, когато стане стар или счупен.
2. Това може да се види навсякъде в града, в провинцията, дори и покрай пътищата.
3. Това може да се приеме и да получите парите.
4. Това може да се разтопи да направим нещо ново.
5. Това е цвят на кожата, а също така могат да бъдат взети, за да се разтопи и да получите парите.
(Разберете къде наблизо има пункт за събиране на скрап, и да предаде).
1.Ee китайски измислена.
2.U което ние получаваме дървесината.
3. Лесно е да се изгори.
4. От се оказва много боклук.
№ 5. обикновено се направи или да пишете. (Книга)
1.Ego мнозина в града, но малко в селото.
2. Характеристики силен е той в индустриалния град, където много фабрики и машини.
3.Ot неговите хора страдат, много нервен, силен вик, и тя става още повече.
4.Ego излъчват различни устройства и машини. (Шум).
1.Ego изработен от пясък.
2.Chasche всичко е прозрачен.
3. При водопада, тя се разпада.
4. Ако го топлина, става вискозен, тестото.
5.Broshennoe в гората, тя може да предизвика пожар. (Стъкло).
IVObobschayuschy етап Slide 16-17-18-19-20
Таблица 1. Събиране СЛАЙД 21
Положително въздействие на човека
1. засаждането на дървета
2. Да се изгради пречиствателната станция
3. отглеждането на застрашени животни
4. Очаквайте с опаковъчни материали
на никакви вредни вещества
5. почистване на боклука в гората
етап VItogovy. Плъзнете 22
- Ние сме свикнали да мислим, че природата е всемогъщ, забравяйки, че тя е уязвима и има нужда от нашата помощ. След изучаване на материала днес, мисля, че си мислиш за това колко лесно е да се унищожи всичко красиво в света и е трудно да се възстанови на Земята богатства.
Поема: "О как боли алармира" +
Aibolit:
Не тъга, змияр,
Мече помощ.
Но за да се реши проблемът с сметище
Невъзможно един.
Излезте животни, птици
Нека хората да чуят
Гласът на гората, глас от небето се,
Глас дълбоки реки.
Време е за човечеството да се разбере,
Богатството на природата при избора,
Това на земята, също трябва да се защити
Тя, подобно на нас, е като жив!
Искаме птиците пееха,
За гората шумолеше наоколо,
Да има синьо небе.
За да сребриста река
За да пеперуда носели,
И имаше роса на горски плодове.
Искаме слънцето затопля,
И дървото бреза е била зелена.
И смешно бодлив таралеж живял под елхата.
За да катерица скочи,
За да дъга блестеше
За летните забавления проливен дъжд.
А сега нека всички пеят песента "Не наранявай мравка"
Нес една мравка
Две плочи за врати
Изведнъж към червен котка
Дойдох заплашително от портата.
Не наранявай мравка -
Тя просто боли.
Той е много малък, той е много малък,
Той беше дребна на ръст.
Плаках, котката, "Къш!
И мустаци бандитския
След като се скрил в храстите.
Не наранявай мравка -
Тя просто боли.
Той е много малък, той е много малък,
Той беше дребна на ръст.
Мравката дома сега
Аз винаги отвори вратата.
жалко е, че за мен
Врата малка мравка.
Не наранявай мравка -
Тя просто боли.
Той е много малък, той е много малък,
Той беше дребна на ръст.
- Благодарим Ви за сътрудничество. В този урок свърши.
Свързани статии