Резюмета раздел на урока: "Моделиране".
Кратък обзор на урок номер 1 на тема: "Идеята на обектите на света."
Светът около нас се състои от набор от обекти, които ще изпитат с техните родители и учители. Всяка дисциплина ви помага да разберем света от гледна точка на тяхната сфера на компетентност.
Така уроци по география, които сте научили местата и процесите, които протичат на Земята и на уроците на историята се запознаят с етапите на развитие на човешкото общество. По този начин можете образуват физически, химически, историческа картина на света.
За съставянето на тези твърдения в един единствен елемент, е необходимо да се опита да намери това - нещо общо с всичко това разнообразие. Това е обща информация. Човек получава информация от външния свят и въз основа на тази информация представлява идеята за това, т.е. създаване на информационна картина на света.
Огледайте се и ще видите много примери за живата и неодушевени предмети. Те са представители на дивата природа - хора, животни, растения, които не живеят произход - планините, звездите, езерото. Продукти, създадени от човешка ръка - една маса, една книга, химикалка, с компютър. Тези обекти са съществени и са оформени. Има примери на обекти, които не разполагат с конкретна форма: сняг, пясък, вода.
Обектът се счита за едно и също и че е създаден от умствена дейност на човека: стихотворение, част от музиката.
Човекът е изправен пред природни явления: мълния, буря, дъга.
Обект - определена част от света, въпросното лице като цяло.
Име - това е основната характеристика, която помага да се разграничат един обект от друг.
Собственост на един обект, който може да бъде представляван от конкретна стойност, често се споменава като параметър.
Параметрите, които описват качествените характеристики на обекта (тегло, възраст, размер), наречена. стойност.
Параметрите, които описват качествените характеристики (цвят, форма, вкус, материални), наречени. знаци.
Упражнение: Донесете конкретните стойности на параметрите на различни книги и кучета.
Действие като характеристика на обекта. В реалния живот обекти, при определени обстоятелства, както сами, под влиянието на други предмети, може да извършва такива - действие. Мъж: мислене, писане, четене. Куче пази къщата, хранене, бягане.
Упражнение: да напиша какво действие се извършва такива обекти като: книга, текст, орел топка.
Често в света около нас виждаме поредица от състояния на обекта, в резултат на определени фактори. Тя се казва, че има определен процес. Много процеси на човека, дал имена на изгаряне, стареене, развитие на полет. Процеси се характеризират със свойства и параметри. Движението се характеризира със скорост, продължителност, изминато разстояние.
Описание обекти. Всеки обект може да се опише с думи, под формата на гатанки, пъзели, кръстословици.
Упражнение: да излезе с една гатанка за обекти: Урок, пингвин, компютър, мишка.
Контролни въпроси (самата мини работа.)
Дайте примери за материални обекти.
Дайте примери за нематериални обекти.
Мога ли да използвам името, за да се даде пълно описание на обекта. Как можете да използвате, за да укажете името на обекта.
Какви са параметрите на обекта. Дайте примери.
Какъв е ефектът на обекта. Дайте примери.
Какво свойства може да се характеризира с писалка на обектите за писане "," кола "," стихотворение ".
Всички стойности могат да бъдат собственост на "изглед linovki" обект "бележник" в параметър "тегло" на "дължината опашка" на обект "котка".
Riddle за обекта.
Способността да се признае, модели, съпоставя информация и заключения, образуван при деца до 3 - годишна. Дете си играе с плюшено мече, лесно разпознават в зоологическата градина.
Модели, създадени с различна цел: - намалени и опростени модел на кораба, който се поставя в басейна, Ви дава възможност да изследва поведението му на ролката.
- велоергометър, използвани за обучение,
- изкуствено сърце спасява живота на пациента.
Презентационни модели могат да бъдат материал (земното кълбо, на симулатора) и нематериални (формула, рисунки, текст).
II. Моделът на информация на обекта.
Преди да се изгради модел на обекта е необходимо да се събере информация за него, и го предоставят в подходяща форма. В този случай се говори за създаването и използването на обекти на информационния модел. Помислете за пример. Трябва да се направи реален обект "куче". Какъв е моделът на информация, съответстваща на тази цел (порода, цвят, навици. Не е ли интересно това, което яде).
Променете Цел: Да се определи кои характеристики трябва да имат куче, подходящ за обслужване на границата (аромат, издръжливост, скорост на движение, възможност за обучение).
Различаваме най-важното! При изграждането на информационен модел, трябва първо да поиска, а след това изберете желаната информация.
Информация модел - специално подбрана информация за обекта, който представлява най-значимите за свойствата на изследовател на този обект.
Представяне на моделите - под формата на жестове,
Примери: 1. трафик трафик контролер (за информация на водача за поведението на пътя). 2. цветя (химичен състав за медицински растения като химически формули, за параметрите на художник, описващи външния вид на цветето като описание на фигурата). 3. дискета (цел да проучи медии, в таблицата).
Ugrinovich с. 253-255
Процесът на разработване на модели и техните изследвания на компютъра може да бъде разделена на няколко етапа.
Описателна информация модел. Той подчертава съществените свойства на даден обект, не значително пренебрегване.
Формализиран модел, т.е. описателен модел информация е написана с помощта на - или официално език (формули, уравнения, неравенства).
Компютърен модел, т.е. изразим това на разбираем език на компютъра. Две от изграждане на компютърен модел:
Изграждане на алгоритми за решаване на проблема и неговото кодиране на език за програмиране,
изграждане на компютърен модел, като използвате един от приложенията (таблици, бази данни).
Провеждане на компютърна симулация. Т.е. стартирате програмата и проверка на резултатите, изграждане на диаграма.
Анализ на резултатите и настройка на изследваните
Урок номер 3 Тема :. "Информация модел на графики"
Граф - инструмент за визуализиране на състава и структурата на системата.
Графика състои от възли, свързани от дъги или ръбове. Върховете могат да се направят кръг, правоъгълник, точки ...
Връзки между възлите са представени от линии.
Ако линията е насочена, тя се нарича дъга. Ако не посока е ръб.
Ърл, който насочва всички линии се нарича насочено графика. Пример метро.
Статистическа графика - графика, в която върховете или линии, свързани допълнителна информация. Тази информация се нарича тегло или най-горния ред. Тегло се дава под формата на надписи върху горната или на линията.
Tree - графика за показване на връзки между обекти като разкрой, субординация, наследство и т.н., тя е построена, както следва ... На първо място, се направи "основен" среща на високо равнище, която е независима от всеки друг връх. Този възел се нарича корен на дървото е уникален връх "първо ниво". След това се добавя челната. Получената графиката наподобява втулка.
Практически работните задачи на № 7,8 Reshebnik Semakina
Свързани статии