Тема: "Шиене по копчета с две дупки"
Целта: запознаване с технологията на бутоните за зашиване с две дупки.
цели:
- актуализиране на знанията на децата за видовете бутони;
- да въведе технологията на шиене бутони;
- научи първокласници шият върху бутоните с два проходни отвори, бране на резбата;
- да се повиши точността на работа, грижа;
- насажда чувство за естетика;
- да се образоват в децата чувство на другарство, взаимна подкрепа, взаимопомощ.
ACU:
личност:
- оцени тяхната ефективност, както и да се научи да влезе в ролята на ученика;
- спазвайте безопасност и организира работното място и икономично използване на материала.
регулиране:
- разбере смисъла на инструкциите на учителя и да получават мисия за обучение, последователно (стъпки) за извършване на работата, контролиране на дейността по проектиране, контрол на процеса и резултатите от дейността му.
комуникация:
- можете да слушате и да възприемат учители словото и отговори връстници, изслушват един друг, за да контролира действията си, когато работят заедно.
когнитивно:
- разработване на пространствено мислене, креативно и репродуктивното въображение.
Оборудване: копчета с две дупки; тъканни присадки; резба; иглата; ножици, представяне
Клас: 1 "А"
етап I.Organizatsionny
- Здравейте момчета, моето име е Оксана Александровна, ще прекарат урок технология.
Подгответе ушите и очите,
Така че те могат да видят всичко,
Слушайте и не забравяйте.
II.Aktualizatsiya знания
- Момчета, да ни урок летяха Карлсън. Carlson проблеми, дойде от бутона, а той не може да го шият. И така, той дойде за помощ. Помощ?
- Но за да го спаси, ще трябва да отгатне гатанка, с помощта на който можете да зададете темата на нашия урок. Слушайте внимателно.
Малки кръгове,
Дупките се гмурна.
Като че ли по брави,
Закопчано сако (бутони)
- И така, какво е това?
III.Soobschenie теми и цели на урока
- Какво мислите, какво е урок, който ще се занимава с днес? (Шият бутони с два отвора)
- Но преди да започнем, нека да разгледаме по-подробно величество си бутони и Карлсън ще провери, че знаете за това.
- Какво мислите, защо се нуждаем от бутоните? (Бутони се използват за zastogivaniya и красота)
- Какво форма са те? (Формата - кръгла, овална, квадратна)
- Какви материали са изработени бутоните? (Направи бутони от различни материали - те могат да бъдат дърво, пластмаса, стъкло, метал, тъкани Издърпването)
-За какви видове дрехи се използват различни бутони? (Рокли, сака, панталони)
- Момчета, може би някой знае кога първия бутон?
- Бутони, които отдавна украсени дрехите ни никога да не са се появили, и човечеството и ще продължат да се използват игли, ако в момента не се намеси мъже!
Първият бутон, се появява в гръцки воини. Gold аксесоар, център отвори са открити по време на археологическите разкопки. Най-вероятно хората по това време са били свързани с една такава pugovok неговите кожени колани за облекло. Рицарите през Средновековието донесоха бутоните от Близкия изток до Европа. Макар и да ги доведе масово, но в същото време бутон все още широко разпространена.
V. предварителен план
- Отворете книгите на страница 78-79 и разгледа етапите на шиене бутони.
Нека започнем с Фаза 1 работа
- Вземете едно капаче тъкан
- Отбележете шивашката бутон (молив заданието)
етап 2
- Измерва се количеството на конци
- Как да го направя.
- Дължината на работа конец за шиене може да се определи на ръка (демонстрация на измерване на резба)
- Защо броят на конци е необходимо? (За да се предотврати повреда на съседа)
Етап 3.
- Промушете окото на иглата и вратовръзка на възел.
- Вземете конец в дясната си ръка, а иглата в ляво, в деня на върха на конеца през ухото и върхът на нишка между двете. Nodule правене на показалеца на 2-3 завива, завъртете палеца и показалеца, внимателно извадете от пръста си и затегнете. Отложено игла.
Преминете към стъпка 4.
- На лицевата страна на плата, за да прикрепите бутона с два отвора
- Когато не е в предната част на плата? (Където графичен по-ярко)
- Достигането на нишката на обратната страна на спирката, vdet игла през първото отваряне на бутона
-Когато не е в плат грешната страна? (Когато изготвянето блед или където ще напусне нодули)
- Първо prodenem тъкан да uzelochek остана на грешната страна, а след това в първото отваряне на бутона.
- Прокарайте иглата във втората дупка в бутона и конец тъканта.
- Повторете няколко пъти (копчета с две дупки шият 4-5 бода)
Последният етап.
- Седи на грешната страна, за да вденете под шевовете, но не напълно, така че оставащият линия и е прекаран през отвора. Trim нишката.
работен план VI.Povtorenie
VII. обучение за безопасност
- Момчета, какво инструменти и оборудване, които ще трябва за тази работа? (А парче плат, копчета, игла бар, ножици и игла шевни конци а)
- Какво особено опасни предмети е в списъка? (Игла и задна)
- Нека да си припомним правилата за безопасност при работа с ножици и игла.
- Нека да прочетете инструкциите за безопасност (всяка карта с правилата за безопасност таблици)
игла:
Никога не оставяйте игла без конец!
Придържайте иглата в игленик или бобина!
Не приемайте иглата в устата си!
Никога не се придържаме игла в дрехи, меки мебели!
Ако иглата е счупена, двете половини на нея дават възрастен.
ножици:
Не оставяйте ножицата в разширена форма.
Прехвърляне ножици само неотворени, напред пръстени.
Scissor само на техните работни места.
Не си играй с ножици, които се използват само за работа.
- Какво заключение можем да направим от тези правила?
Fizkultminutka (в презентации)
- Деца представят собствената си работа
IX.Itog урок
- За да обобщим нашия урок
- Днес беше един добър урок,
Аз не го премине към вас за нищо.
Вие всички много се опита.
Харесва ли ви, приятели?
-Каква беше целта на урока?
-Какво сте научили?
-Харесва ли ви?
-Полезна в живота?
X.Vystavka-добрите творби
XI.Refleksiya
- Оцени работата си, обърна се спретнато и все още трябва да работят у дома?
- Карлсън беше вас и благодарение гледам за вашата помощ, сега той също се научили да шият на бутони.
- Урокът е свършила, благодаря ви за вашата работа!
XII.Uborka работни места
- И сега момчетата носят работното си място в ред.
Вижте също:
Свързани статии