Анна
Кратък обзор индивидуална лечебна класове развитие "Тайната на вълшебните думи"
1. За да се образува умения на културно поведение на детето,
2. Научете се да използвате любезни думи в речта ( "благодаря", "моля", "здравей", "довиждане", "извинете");
3. Научете детето да види недостатъците в поведението им и да ги коригира;
4. Насърчаване на уважително отношение към другите;
5. Научете невербални средства за комуникация.
Оборудване: голям мече, хаптични плочи с различни повърхности: мек, пухкав, гладка, бодлива и сътр.
1. ритуал поздрава - настройката глас.
2. Говорете с детето си: "стандартно думи"
3. Игра Семинар "Магически думи";
проблемната ситуация 4. Симулация;
5. Играта е ниска мобилност "Моля";
6. Играта "завърши изречението";
7. Musical отдих "почивка";
10 обреден сбогом
Учител-психолог: Добро утро! Днес навън е студено. И ние имаме топъл, светъл и гребло забавно нас от нашите усмивки, защото всеки се усмихва - малко слънце, което става топло и хубаво. И днес ще говорим с вас за вълшебната дума.
Говорете с детето си: "Учтиви думи."
Учител-психолог: Всеки ден се запознаем с много хора - на улицата, в детската градина в двора - и да говоря с тях. Важно е, че никой от тях не съжалявам за среща с вас и да ви нарани, така че определено трябва да го поставете във любезни думи. Всякакви любезни думи знаете ли?
(Варианти на отговор на детето).
Учител-психолог: На днешната сесия, ние отново ще си спомня любезни думи. И ние имаме също гост днес - Bear Toptyzhka (показва плюшено мече). Той тръгна през гората, загубил пътя си и дойде при нас. Нека да се запознаят с тях, играят, и след това да ви помогне да намерите пътя си обратно вкъщи.
Game Семинар "магически думи."
Учител-психолог: Всеки от нас трябва да кажа здравей да понесе по свой собствен начин: някой казва "здравей", някой - "добро утро", някой - с поклон, по различни начини, отнасящи се до наши гости. И как може да ви кажа здрасти, без думи?
Учител-психолог: Какво мислите, какво е чувството да носим? Защо? (Той е добър. Той е щастлив и усмихнат, защото видя, че ние сме чувствителни към него). Ние сме с вас сега станат магьосници, защото те заявиха, че техните първи магически любезни думи. Какво са думите? ( "Hello", "Добро утро").
Моделиране на проблемната ситуация.
Изчакайте мечка искаме да разкажат историята си, а това ще ни помогне да тактилни таблетки, да слушате и да споделяте правилно дъска: "Ходи Bear (космато плака) в гората, върху мека, копринена трева (пухкав плоча, твърди настилки (плосък, гладка плоча) и аз не забеляза как загубил Когато не знам да отида, какво сега, за да се направи външен вид, за да се срещне с него пълзи таралеж (бодлива плоча) Беър му казал.?. "Хей, бодлива глава, помогни ми на път за вкъщи, за да се намери" Нищо не отговори на таралеж. , той продължи за неговия бизнес. "
1. Защо таралежа не каза нищо мече?
2. Bear не се коригира?
3. Как да се чувствам на таралеж?
4. Как малко мече е трябвало да поиска таралеж да му покаже пътя?
Възпроизвеждане ниска мобилност "Моля".
Учител-психолог показва на детето различни такса трафик, но той трябва да ги повтарям само в случай, че учителят ще добави думата "моля". Например, той показва съответното движение и каза: "Сложи си ръцете на колана, моля." Детето повтаря след учителя това движение. След това той показва следното, и каза: ". Седни" Детето забелязва отсъствието на учтиви думи, и в този случай не изпълни искането.
Учител-психолог: Спомнете си мечка, кога и какви вълшебните думи, които използваме.
"Довърши изречението" играта.
Детето е поканен да завърши изречението:
"Аз казвам" благодаря ", когато".
"Аз казвам" сбогом ", когато".
"Аз казвам" здравей ", когато".
"Аз говорих" съжалявам ", когато".
"Аз говорих" моля ", когато".
Учител-психолог: Браво! Ти свърши добра работа, извършени всички задачи. Сега се надявам, че нашите гости ще могат да се носят учтиво питам жителите на гората, за да му помогне да намери пътя към дома. Какво ще е думата? ( "Помогни ми, моля, намери своя път към дома").
Музика за релаксация "почивка"
Със затворени очи, гладко чело и устните неподвижни, декомпресира зъби Spiga език, човек без стрес.
И на шията е много изтощена и мек като памук, цялото напрежение от съзнанието си втурна някъде.
И ръцете му са хвърлени, парцал, без да премествате пръстите си и памук, минава през тях напрежение.
Цялото тяло, гърдите, корема, гърба - безпомощни, въздуха, който дишаме гладко и лесно, ние сме покорни на вятъра.
Успокой всеки крак, а останалата част е не да ги движат през умората настъпва.
Обичаме Тай и скочат, стоката е само да мечтаят, и всеки мускул в нашата блажена почивка.
Ние отпочинали, принуди ни енергия - назад. Ние са били изтеглени от си направи, се усмихнаха един на друг.
Учител-психолог: Каква магия учтиви думи, което сте научили, спомни днес? ( "Hello", "моля", "благодаря".) Не забравяйте тях. Нека тези любезни думи винаги звучат в гласа си. Те ще бъдат магически за вас и ще ви помогне в живота.
А сега бих искал да припомня още един магическа дума - ". Сбогом"
Учител-психолог: Нашата дейност е да се сложи край, нека си кажем: "Благодаря ти".
Резюмета на сесии по основите на духовно и морално образование "Колко думи красива - магически мили думи" Цел: Да се формират навик за използване на различни форми на поздрав, сбогуване, благодаря извинения, заявки, в зависимост от ситуацията.
Свързани статии