Кратък обзор GCD на когнитивното развитие в средната група.
Относно: Проучване и сравняване на врабчетата и врани "
Описание: Предлагаме ви резюме на непрекъснато образование директно на дейностите по околна среда на тема "Разглеждане на врабчета и врани" в рамките на средната група (4-5 години) деца прилагането на програми за опазване на околната среда.
Целта на НОД: за създаване на условия за разширяване на идеите на учениците за врабчета и врани.
цели:
• Увеличаване на представителство на децата за живота на птиците през зимата: външния си вид, за храненето.
• Създаване на способността да разпознават птиците (врабчета, врани) в методите на транспорт,
да издава звуци.
• Въвеждане на нови думи: разроши, весел, весел, покрити с надолу, хибернация, храна.
• Фостър грижовно отношение, интерес към птиците.
• Осигуряване на възможност за размисъл впечатленията си в рисунки.
Очаквани резултати: Децата се интересуват от информацията, която се получава по време на полов акт и игри; активно и любезно взаимодействат с учителя и връстници в работата си с игри и познавателни задачи; може да поддържа разговор с интерес изпълнява задачи на учителя.
Материал и оборудване: аудио запис и врабчета врани грачеха; снимки на птици с контейнера за храни за птици (просо, галета, пшеница, ечемик), оцветители книги и моливи.
1.Vodnaya част.
- Хора, ние отлетя за малките ни приятели, а някои приятели, които познавате, ако сте предполагам гатанка:
"Ние се прави разлика между цветове, за да се срещне с нас през зимата и през лятото,
Ако вълна крилата си,
Ние ще бъдем в синьото небе.
Кроак пеят и гукане.
Храним зимата.
Децата, които са ни? Име / "(птици)
(Caregiver включва аудио).
- Момчетата, чиито гласове, които ще чуете, да не си ги намеря?
(Кроак врани, врабчета чуруликане).
- Точно така, това е гарваните и врабчетата от тях с вас днес, ще научите много интересни неща.
2. Основна част.
- И сега ние ще разгледаме най птици илюстрациите. Чудя се, ако ги знаеш? (Слага снимки на птици - гарван, врабче, в същото време смята, че от пъзела).
1 .Umny момче в сиво палто скокове, дебне,
Събира трохи. (Sparrow)
2. Грей Матрона,
Роклята е черна.
В клона на селото,
Loud "кола" започна да пее. (Raven)
Учител: Браво, момчета! птици научили.
-А там, където сме ги виждали с теб?
Деца: Птици седнали на клоните на дърветата. Ние сме видели на мястото, в района на хранилките.
Учител: Сега ще разгледаме по-отблизо гарван и врабчето и ги сравнете: как те се различават един от друг.
Проучване илюстрация с образа на един гарван и врабчето: разликите едно от друго.
Въпроси към децата:
1) Какъв е размерът на птицата? (Sparrow - малък и врана - голям).
2) Какво може да се каже и за цвета на перата? (Врабчета кафяви и сиви, като пера линия на крилата и опашката са черни, и сиво тяло).
3) Не забравяйте, гледаме как птиците се държат по време на хранене? (Врабчета скок, лети от място на място.
Враните закрачиха-важното е, да се храни с човката си и отлитат към страна) Учител: Браво! Всички разлики са казали. Не забравяйте, че най-краткия и врабчето са различни един от друг?
Възпроизвеждане на тренировка. "Врабчетата и врани".
- Да си представим, че ние сме врабчетата и врани.
- Като врабчета чуруликане и скачане?
(Нека децата pochirikat и скочи като врабчета)
- Ние сега се покаже как гарваните гътват и колко важни са те тръгна.
(Деца изпълняват волевите движения и звукоподражание)
Преглед на снимка на врани и врабчета. да назовем прилики.
Учител: Сега, кажете ми какво птици са сходни.
1) Какво правят птиците? (Има тяло, главата, два крака, две крила, опашка, човка).
2) тяло е покрито с птици? (Body покрити с пера).
3) Отлети за по-топъл климат врабче и е пропял? (Не, зимуващи птици).
4) Какво ще чуете, когато птиците се събират на коритото? (Чуруликам, силен вик).
-Защо? ( "Ask" ние трохи име на коритото на своите "приятели"),
- Браво! Ами те разказа за птиците.
- Да играеш на игра, "Врабче". Ставаме в диапазона от мобилна игра "Спароу" (стихове I. Demyanova)
Сред бели гълъби (деца отиват около кръга)
Rides умен врабче (едно дете подскача в обратната посока)
Спароу - птица, сива риза мач врабчето! (Разклащането пръст)
Заминаващи и не се страхувайте (деца затворят портата и "врабче" се опитва да лети).
Учител: The светли очи врабчето, и не може да лети. Момчета, врани и врабчета летят до по-топъл климат?
Деца: Не, те за зимата остават.
Caregiver. - Точно така, врабчета и врани не летят до по-топъл климат, те остават за зимата и се наричат. (Зимуващите птици).
- До зимата, птиците по тялото, покрити с пера пух.
- И така е по-топло. През нощта те летят в парка или в близката гора и нощуват по клоните на дърветата, крие си клюн и крака в пера и така да избяга от студа.
- Какво можем да направим, за да помогне на птиците по време на този труден момент? (Направете фидери, фуражи).
- Какво храни могат да бъдат поставени в ясли? (зърнени култури, галета, растителни семена.)
- Врабчета са много любители на просо и овес. Можете да се хранят птици трохи от бял хляб.
- Какво мислите и какво да се хранят гарванът? Тя яде всичко - и семената, и хляб, и дори парчета от плодове и зеленчуци.
- Да, тези хора помагат на птиците да оцелеят в студената зима.
- Нека ви е и ще се подготвят храна за птици.
Играта "Нахранете птиците" (да се сложи подноси с храна: царевица, слънчоглед, просо, трохи, парчета зеленчуци хляб, копчета, мъниста, тел - и поканете децата да изберете това, което може да се хранят птиците, както и че не е подходящ за храна за животни)
Vopitatel: Кой, какво храна избран за птиците (зърнени култури, семена, галета, парчета хляб, зеленчуци за врани)
- Това не е годно за храна за животни? (Телени бутон топчета).
- Браво! Всичко се справили със задачата!
Отражение.
Дидактически игра "Спароу и Crow" (с топката)
Caregiver.
- Момчета, нека да играете и помнят разликите между врана и врабче. Stand в кръг.
-Аз ще ви хвърли топката, и да задават въпроси и трябва да им отговори
- Спароу е малък и голям гарван.
- Sparrow има сиво-кафяв цвят и Raven сиво-черно.
- Врабчета съхраняват стадо и гарван. един.
- клюн врабче е малък, къса, права, и по права. това е голямо, малко извити.
- Спароу сигнал за изразходени и гарван. изграква.
- Врабчета като галета и се хранят гарван. филии хляб и зеленчуци. Отражение.
- Тук са колегите, много говори за врабчетата и врани.
- За вас варени силуети на птици, но те не са боядисани.
- Искате ли да изберете една птица и боя това? (Да)
- Елате в таблиците и боя си птици.
- След това ще постави тези птици на клон и да се покаже майки и татковци.
Децата рисуват силуетите на птиците харесаха. (По това време звука с гласовете на птиците).
Свързани статии