ПредишенСледващото

Кратък обзор на съвместни дейности с valeology елементи за по-големи деца на тема "наблюдателен очи"

Дайте на децата лесно да се разбере познаване на очите, тяхното предназначение и роля в човешкия живот.
Влакови деца в способността да се правилно подравнени с цифра съществителни граматически правилни изречения на конструкти, използване на речта предлозите по предназначение.
Разработване възможността лесно и ясно изразяват своите мнения, не прекъсвайте другарите си.
Разработване на логическо мислене, въображение и визуално внимание.
Обогатете речника на децата, за сметка на нови думи: очната ябълка, ириса.
Донесе радост на децата, желанието да се знае причината.

Купете хигиенни практики, как да се предпазите очите.
Образовайте грижовно отношение към тяхното здраве.

Резюме:

Finger гимнастика "Добро утро, очите! Буден ли си? "

Добро утро, очите! Можете буден?
(Пръст Index триене очите, правят пръстите "бинокли, свалете го)

Добро утро, ушите! Можете буден?
(Palms потриват ушите, сложи ръката си до ушите му - "Чебурашка")

Добро утро, химикалки! Можете буден?
(Натискането една или друга дръжка, пляска с ръце)

Добро утро, крака! Можете буден?
Натискането коленете, краката затропаха)

Добро утро, слънце! I - събуди!
(Вдигнете ръцете си нагоре, към слънцето)

2. Заедно с децата дойде на масата, на която седи кукла. Момчета, кой е той?

Точно така, и кой може да ми кажете какво куклата е различен от един човек?

Куклата не е жив, но е жив човек
Човек диша, но не кукла.
Човек се движи, а не кукла.
Мъжът скръсти ръце, и там е кукла ...

Момчета, които познавате. Този човек е голям компютър. И той има много вълшебни копчета. Моля, погледнете на екрана (5 изобразява въпросителен знак). Да отворим първия бутон.

Това е - крака. Те трябва да ходят, бягай.
(Отваряне на втория бутон).

Това е - ръце. Те трябва да се вземат ...
(Отваряне на третия бутон).

Това - на ушите. Те имат нужда да чуят.
(Отваряне на четвъртия бутон).

Това - нос, че трябва да мирише и да диша.

Момчета, но какъв вид на един бутон, ще знаят, ако предполагам гатанка.

Riddle около очите

През нощта, две малки прозорци сами са затворени,
А самите изгрев отворен.
(Eye)

(Отваряне на бутона пета). Точно така, това е очите.

Warm-Up въпроси:

(Координация с цифра имена)

Може ли човек да се роди без очи?

Колко очи на човек?

Какво тяло части от един човек или две?

Два крака, две ръце, две уши, две вежди ...

И кои части от един?

Една глава, един в устата, един нос, едно сърце.

И това, което един човек много?

Много от кости, много коса, много от пръстите, много зъби.

Предлагам децата седят на килима.

Момчета, какво мислите, че е лесно да се живее за хората, които трудно виждат, или не виждаме? Нека се опитаме да си затворя очите и да премине през групата, или да предприемат ме е посочено играчка. Е, това е трудно?
Знаехте ли, че много добре развит слух от хора, които са слепи и пръсти те се чувстват много по-добре. отколкото за хора с увредено зрение. И миризмата и вкуса, те се чувстват по-добре, също.
Да опитаме, ако не можете да намерите предмета на виждане миризма му?
Касички аромати (лимон, кафе, мента, парфюми, оранжеви, чесън и краставици)

А сега нека да видим как по същия начин нашите очи. Какво мислиш, че това, което се образува очите ни?

И знаеш ли какво предмети с кръгла форма?

Ball, глобус, диня, ябълка ...

Работа с огледала

Точно така, нашите очи кръгла форма (показване на изображението на компютър (син кръг). Извън очите ни е покрита с бяло покритие. Той предпазва очите ни (показва следващия кадър). И кой знае какво друго да се защитят очите ни?

Клепачите, веждите, миглите.

В центъра на окото има ирис, тя е за всички хора с различни цветове (показване на следващия кадър). Децата виждат, и ни казват, цвета на очите им.

Разгледайте внимателно в центъра на ириса са с черен кръг, който се нарича ... (ученика) през зеницата на светлина прониква (показване на картината като зеницата реагира на светлина).

Опит в себе разглеждане в огледалото

Помислете за ученика, когато светлината (малък ученик) и изключване на светлината (зеницата разширява), запали лампата и ученикът става отново ... (малък)

Мобилната игра

Като се има предвид мен глава - главата се накланя наляво, надясно, назад, напред.
А две уши и две очи - са извлечени ушите, очите му следните пръста си.
И двете вежди, бузи и две - погали си вежди и бузите.
И две ръце и два крака - вдигнете дланите, засаждаме към страната, скачане.

Дидактически игра "Избор на правото"

Цел: Да изберете изображения, които показват как да се грижим за очите.

Той седи на стол Магданоз (Bi-Ба-Бо) трие очите си и плаче силно.

Деца, не мислиш ли какво се случи с магданоза? Защо той да плаче?

Той има нещо в окото ми.

Нека да му помогне. Чисто кърпичката да извадя съчицата. Магданоз, седна с нас и децата ще ви кажа как да се грижи за очите.

И ако мислите, че ще се влошат, за да видите, кажете на родителите за това и те ще ви отведе на лекар - на очен лекар.

Магданоз, благодарение на децата за това, което те го научи да се грижи за очите. И сбогом на децата.

За всичко:

В нашия земи картоф е въведена сравнително късно, в началото на 18 век, когато цяла Европа отдавна са се възползвали от този продукт. Първи грудки донесени от чужбина, който дойде на различните ястия по ваш вкус добре познат новатор Петър I,.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!