"Щастлив е онзи, който е щастлив у дома"
Лев Толстой
клас час
"Моето семейство и семейни ценности"
цели
1. Обучение на чувствата на любов и гордост за семейството си, уважение към родителите, развитието на интерес в историята на семейството си.
2. Формиране на положително отношение, уважение към съученици семейства.
3. Формиране на идеи за идеален семеен живот, формирането на способността да бъде един добър семеен мъж.
4. Укрепване на екипа на класа, екипът на ученици и родители, да се обединят семейства.
5. Въвеждане на най-често традициите на руския народ.
6. Повишаване на стойността на семейните отношения.
Осъществяване класната стая
Снимки, снимки, плакати "Семейство", "Майчинството темата", "Детство", детски рисунки
Не на баща-майка, която е родила,
и онзи, който е направил,
vspoil да, да доброта преподава ...
поговорка
Напредъкът в класната стая
1. Откриване на учителя.
Какво мислите, какви са стойностите при съвременните тийнейджъри на първо място: богатство, здраве, любов, приятелство, кариера и активен начин на живот, семейството?
(Деца се изразяват)
класния ръководител. Преди няколко години същият този въпрос беше зададен от руски учени тийнейджъри по време на едно голямо проучване. И за изненада на учените, най-голяма стойност за юноши е "щастлив семеен живот". Друг е изненадващо, че семейния живот има в редица недостъпни ценности. Учените са дали обяснение за това явление. Как бихте обяснили това?
отговори Примерни децата:
- Много от децата не са с нормално семейство. Родителите от сутрин до вечер си изкарват прехраната.
- Много родители, дори и в семейства с двама родители, за да общуват с децата си в съответствие с принципа: "махай се, не за вас!"
- Сега има много семейства с един родител, деца, засегнати от развода на родителите си, щастлив семеен живот, те изглеждат непостижими чудо.
- Много от децата не вярват, че ще бъде в състояние да се грижи за семейството си. И без материална база, какви щастие?
- тийнейджъри разбират, че те са просто "тоягата" на техните семейства, а също и със сигурност ще бъде далеч от децата си.
класния ръководител. Приблизително обяснението, дадено за това явление учените: винаги заети и уморени родители, тяхното нежелание и неспособност да се образоват децата си, отчуждението между членовете на семейството. Много е напълно наясно с модерните тийнейджъри. Но най-тъжно, че те не вярват във възможността за семейно щастие.
- Може би това не е необходимо да се търси това, може би, на институцията на семейството като цяло се превърна в анахронизъм?
- Защо хората се женят?
отговори Примерни децата:
- За да се продължи състезанието.
- За да се поддържа съвместно домакинство (в старите дни).
- За да живеят един без друг не могат.
- Според традицията, да бъде не по-лоши от другите.
- В търсене на материална изгода.
- За да се постигне някои предимства (да направи кариера, да забогатеят, да получите един апартамент).
класния ръководител. Думата "брак" се използва по различен начин - като недостатък, дефект, неизправност. И феновете на каламбури дори се шегуват, че "по-добра сделка не се нарича брак." Опитайте се да разберете. Какво е брак, както е било преди, и това, което трябва да бъде в нашето време.
Кой е член на семейството?
Разбира се, родителите и децата. И ако попитате всеки родител, че за тях най-важното нещо в живота, по-голямата част не се колебайте да се отговори: ". Щастието на децата" Родителите са щастливи, ако децата им са щастливи.
Ние те обичах без причина
За това, което са - внук
За какво си ти - син,
За това дете,
Тъй като расте,
За да мама и татко харесва.
И тази любов до края на дните си
Остава тайна за вашата подкрепа.
Родителите се грижат за вас, повдигат се тревожи за теб, ти се възхищават, горди от постиженията си. Наричат ви "цветовете на живота." И аз имам работа за вас: Представете си, себе си в образа на едно цвете и го боя за 5 мин. Фигури подписват.
4. За "Моето семейство"
1. Family - е .......
2. Родителите ми - това ....
3. светлина в прозорците на къщата ми - тя
4. Радост в семейството ми - това е ....
5. Горко на семейството ми - това е ....
6. далеч от дома ще си спомня ....
7. От традициите на семейството ми, бих искал да се вземат в бъдеще семейство ...
8. Бих искал да видя в бъдеще моето семейство ....
9. Аз вярвам, че най-дълбокото желание на родителите ми - тя ...
10. Преди всичко, моите родители се страхуват, че ....
11. Благодарен съм на родителите ми за това, което ....
12. Ако бях вълшебник, и имах само едно желание, щях да се промени в семейството ми ....
класния ръководител. Възможност за взаимно разбирателство, взаимно уважение. Именно тези качества на едно семейство стопанство. Нищо чудно, че най-добрите пожелания към младоженците - "Съвет и любов!"
От тези неуловими качества това зависи от благосъстоянието, и моралния климат в семейството. За някой, се оказва по-добре, някой по-зле, и някой научава, че живота.
Семейство - е нещо, което ние споделяме изобщо,
Всичко малко и сълзи и смях,
Възход и падение, радост, тъга,
Приятелства и кавги, тишина печат.
Семейство - е нещо, което е с вас винаги.
Нека състезанието втори, седмица, година,
Но стените на дома, потомствен дома си -
Сърцето винаги ще остане в него!
5. АМО. Дървото на доброто и злото. Всяко семейство има морални принципи, закони и традиции. Бих искате да се обадите на качествата, които изграждат морална стойност на лицето и трябва да бъдат възпитавани в семейството. Тези качества, които пишем върху зелените хартийки, и се прикрепят към зеленото дърво.
(Милосърдие, вярност, състрадание, взаимна любов, уважение, търпение)
Качество. които не са необходими в дома, от които човек трябва да се отървете от, ние ще пишете на сините листовете хартия и се прикрепя към синьо дърво (написано на тях: завист, агресия, грубост, егоизъм, омраза) ..
Имаме две дървета: дървото на доброто и злото дърво.
10. Закриване.
класния ръководител. Съвременните тийнейджъри вече мечтаят за щастлив семеен живот. Но не за нищо, което те казват, че материалът сънищата. Ако много искате да, те ще се сбъдне. Така че, от средата на 21-ви век ще има милиони щастливи семейства с много деца в Русия.
11. заключения.
класния ръководител. Какво ви е дал усъвършенстване на концепциите за "семейство", "брак", "брак"? Смятате ли, че създаването на семейство трябва да се ръководят не мода, но опитът на предишните поколения?
Свързани статии