ПредишенСледващото

Gisvayn VD възпитател MBDOU №54 «Sparkle» Набережние Челни Татарстан

1. Дидактически игра "Витамин Семейство"

Цел: Да се ​​затвърди познанията на децата за витамини, ползата от тях за човешкото здраве, за съдържанието на някои витамини в зеленчуците и плодовете.

2. Парцел и ролева игра ", витамин готви вечеря за гостите на хотела."

Цел: Да се ​​подобри способността на децата да използват заместители на играчки в играта за консолидиране на способността на децата да се отрази в играта сцени от живота около себе си, за да донесат на чувство за общност.

3. Говорете с децата от подгрупа на тема: "Защо ни е необходим храна?" (Преглед на фигурите).

4. Преди закуска на децата да научат, че главният готвач готвени за закуска, ако кашата, проведе кратък разговор на тема: "Какво е приготвена каша? и как да се направи вкусна овесена каша. "

5. Разглеждане на видове зърнени култури в ъгъла на експериментиране: елда, грах, грис, ечемик, ориз и др ...

6. действия за запознаване с околната среда на тема: "витамини в човешкия живот. Като витамини укрепване на тялото. "

Цел: Да се ​​формират разбирането на децата за човешкия организъм с необходимите хранителни вещества и витамини, за да кажете на децата за ролята на витамините в човешкия живот. За да ги запознае с концепцията за "витамини", за да затвърдят знанията за необходимостта от наличието на витамини в човешкото тяло, за полезни продукти, които съдържат витамини. Фостър култура на енергия, чувство за мярка и културно поведение правила.

Материал: Не знам кукла, снимки на храни, зеленчуци, плодове. Набор от продукти, хлебни изделия, скари.

Речник работа: витамини, мазнини, въглехидрати, протеини, съсирване, съпротива.

На борда на болногледач картините на зеленчуци, плодове, горски плодове, зърнени продукти. На продуктите на масата от игралното поле. При посещение на децата идва Де да знам.

- Момчета, днес ни гостите дойдоха Де да знам, да речем здравей на него. Той обича да яде, и вие обичате да ядете?

- Кое е най-любимото ястие подготвя майка ти? (Деца отговорят).

- Вижте, момчета, Де да знам е донесъл една картина за нас, много продукти, и да ни пита: какви са здравословни храни и кои не са. Нека ви разкажем днес Де да знам за какво да се яде за нормалното развитие и растеж на нашето тяло. Mentor казва: тялото трябва да се получи от храната всичко, което е необходимо за живот, за да помогне на организма, е необходимо да се яде редовно разнообразие от храни и да пие вода. Сега ще разберем за това.

- Момчета, хайде на масата (децата идват на масата и наричат ​​продуктите на масата: риба, яйца, колбаси, печено пиле).

- Тези протеини. те образуват нашето тяло и да го поддържа във форма, благодарение на човешкия протеин обикновено расте.

Децата идват на втората таблица, на която са картофи, тестени изделия, хляб, бисквити, захар.

- Това момче въглехидрати. Те осигуряват енергия, развитие на издръжливостта чрез въглехидрати мъж активен, да се движи, спортувате.

- Момчета, Не знам ви кани на третото масата. Какви са продуктите, които виждате на масата. (Деца се наричат: мляко, кисело мляко, сирене, ядки).

- Това момче мазнини. Те се натрупват енергията на развиващия се мозък. Когато човек се разболее, това е енергията на мазнини помага в борбата с болестта.

- Момчета, нека просто да се обадя за знам вещества, които са толкова необходими за нашето тяло. протеини, въглехидрати, мазнини.

Ние котлет зеле, трошене,

В момента има три зелки, три.

Ние зеле сол, сол,

Ние мнемонични зеле, Мнемоника.

Възпитател кани децата да седят на масите.

- Момчета, дори и в живота ни, има шест различни витамини, които също са много полезни за развитието на нашето тяло.

Red скрит корен

Вижда се само от по-горе инча,

А ще вземете изящно

И в ръцете им. (моркови).

Деца, посочени покаже снимка на дъската.

- Това момчета Витамин А - за зрението и кожата. Нека да кажа Не знам какво ястия могат да бъдат приготвени от моркови. (Деца го наричат).

- Чуйте още една гатанка:

Там в градината розов храст,

звучи само скърцането, дъвче, да.

В супа в гъсто торба -

- Този витамин С - за устойчивост на болести.

- Следващата пъзела ще предположим Де да знам:

Тук ние запали огън ярка

Седнете до - много горещо.

Пожар излезе малко -

Удоволствието от черния дроб. (Картофи).

- Този витамин Б - за разграждане.

Възпитател мисли за следващата загадка:

Въпреки, че той не е крехка,

И скрит в орехова черупка.

От плодовете на всичко това е по-трудно

- Този витамин Е, момчета - против стареене.

Всички по-големи и по-червени

Той е всичко, вкусна салата

И момчетата за дълго време

Много любители на. (Домати).

- Това момчета витамин К - кръвосъсирването.

- И крайната тайната на момчетата знам:

Течност, но не и вода

Бяла не сняг. (Мляко).

- Този витамин D - за растеж.

(Деца след познае гатанки се опитват да определят вкуса на продуктите, опипвал).

- Браво момчета! Гатанки отгатване Де да знам наистина го харесва тук. Днес той Научихме много за витамини за здравословни продукти, различни от храни, в това ти му помогна, момчета.

- Знам момчета подготвили изненада за вас. (Mentor прави ястие: винегрет (или зелева салата и моркови).

- Кажете ни негодници да се яде най-витамин салата.

7. Преди вечеря изкарат кратка беседа на тема: "Това е лошо вечеря, ако няма хляб."

8. През втората половина на деня, за да се организира един разговор с децата на тема "Време е да се яде кифли." Проучване илюстрации.

9. настолна игра "Разходка на Улица Сезам".

10 Въз основа на тема: ". Витамин фигура"

Цел: Да се ​​подобри способността на децата да се отрази на фигурата, че децата разбират думата "витамини": плодове и зеленчуци, продукти. Разширете способността да изхвърлите правилно шаблон върху лист хартия, боя рисунка, без да се излиза от веригата, развиват чувство за цвят, състав. Отглеждайте независимост.

11. Дидактически игра "служи на маса."

12. Преди вечеря, кратък разговор по темата: "Време е за вечеря."

Работа с родители

- "зеленчуци, плодове, горски плодове и билки"

- "Правилата за сладък зъб"

- "Ако лош апетит дете"

  • Стена вестник за цвете на здравето на родителите ".
  • Въпросник за родители и деца заедно: "Какви са правилата, което правя?"
  • В групата в ъгъла на книгата, за да организира изложба на литература за хранене, за храна, и така нататък. D. Това е книга за четене, илюстрации, енциклопедия.

    Свързани статии

    Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!