Олга Chernysheva
Казвам на картината "куче с малки кученца." За децата в средната група.

Кратък обзор на ГРУ говорното развитие в средната група

Насочете. да допринесе за развитието на последователна речта при деца; способност за формиране на децата, за да опише картината в картината.

- възможността за генериране на снимка на внимателно обмислена. да отговори на въпроси относно съдържанието му; да бъдат включени в общ разказ с учител;

- развитие на уменията на самостоятелно описание на снимката;

- продължи да се засили в детските говорни глаголи и прилагателни (голям, черен, рунтави, (лъжа, почивка, гледане, охрана, часовници);

- развиват паметта, вниманието;

- култивира интерес към живота около тях; приятелско отношение към домашните любимци; любопитство.

Оборудване. екран, на който се очаква картина "куче с малки кученца." звучи аудио запис, издаден от кучето и кученцата. играчка зайче контур чиновнически.

Предварителна работа. Предварителни гледате снимки. наблюдение, разговор за домашни любимци, дидактични, игри на открито, гледане албум "домашни любимци" (от серията "My World". четене фантастика.

(Преди клас, учителят тихо включва аудио).

- Момчета, какво е този звук? Знаете ли, чийто глас е? (Dog. Кученца).

- И ние имаме едно куче в групата. Къде? Да, това е познато куче с кученцата й (показва снимка). Вие искате да се запознайте с тях?

- Здравейте Ushastik! Момчета, Ushastik казали му гори приятели, имаме представа за кучето и кученцата. Зайчета и катерици не са видели кучетата и кученцата. Затова Опасно Флопи е помолен да научите повече за тях. И какво ще правиш? Как можем да бъдем? (Детски отговори) ... В помощ Ushastik? Нека да му покажа как можем да обрисуват пръстите лаят кучета. Finger игра "Кученце"

- Подгответе пръстите си:

При кучета остър нос,

Има и шията, има опашка.

- Браво! Преди да излезе с историята за зайчето. трябва внимателно да се разгледат на снимката. разгледа всички подробности. играйте "Намери и Плащане". И posorevnuemsya които повечето позиции кол е показано на снимката. Отделете магия лупа (лупа), и нека да погледнем по-отблизо в момента на музиката. Просто се опитвам да не се повтарят за отговор другар (насърчават децата по различни начини, за да опише героите в картините и техните действия). Виждам едно куче. кученце къща (пълен отговор).

- Сега включете въображението си и въображението и се опита да влезе в картината. представете си, че ние сме там, на двора, в непосредствена близост до кучетата. Затворете очите ни ... опитайте се да чуя (кучешки лай. Птича песен ....) За да се чувствате ... .pogladim куче (с разрешение на собственика, при спазване на правилата за безопасност ... Позовавайки тя? Каква е тревата? Врабчетата. .chto видим ... правя?.

Задавайте въпроси за изясняване. Какво куче. (Big, черен, рошав) Какво прави той? (Лъжата, почивка, гледане, охрана, часовници)

Как куче изглежда. Това в краката й? Кой лъже за това? Какво кученца. Какво кученцето си видял? Къде да търся? Къде да живея? Когато храната картина в купа. Кой би могъл да го донесе? (Магистър, любовница, дъщеря или син на собствениците) И така, какво е животно? (Wild или местни). Кой друг е изобразен на картинката.

Тук сме внимателно изучава картината ... .a познай кой или какво съм предположил на снимката?

1. Кой, познае, с множество приятели, къща за пазача?

2. Кой е лай, дъвчене на кости, топката е хванат ще донесе? (Кучето)

3. Малки, сиви дворове броди, събира трохи?

4. Тя трябва да бъде на земята е квадратна, проста, с триъгълна покрив, а не празни. Кой е този? (House)

5. Ако не беше за нея, тя е била използвана, за да се хранят трудно, и няма място да се излее супа и котлет комплект (плоча).

- Всички деца и възрастни мечтаят за малко куче. Нека също играе домакин и малко кученце. Ushastik, да играят с нас? Кой иска да бъде господар? Останалата част от момчетата са кучета. Собственикът дава на екипа и техните кучета да изпълняват (щанд, да скачат, кора, седнете, раздвижи ушите си, размахва опашка, танци).

D / и "Направи едно цяло." Домашни любимци и техните малки. Един ... и много? И това, което диви животни знаеш? ....

- Играна. Ние увлякъл ... направо .zaychiku много забавно и интересно за нас, но е време да отиде при приятелите си в гората .... И ние му отговорихме нещо беше обещал. Сега имаме поглед към снимката. Как се нарича картина? Кой иска да говори за Ushastik куче с малки кученца. Моята история:

- Това е ... куче с малки кученца. Куче .... голям, рошав, добра. Куче ... две кученца. Един ... лъжи за майка ми. ... Друг поглед към врабчетата. Кученца ... малки, пухкави. Собственикът донесе кучета ... храна. За купа храна ... врабчета летяха. Врабчета не летят далеч, защото ... не се страхува от кучета и кученца.

- Какви са някои добри, интересни истории, които сте направили. момчета! Е, Ushastik, сте харесали нашия гост? Спомняте ли си разказите на децата?

- Момчета, Ushastik Благодаря на всички ви за вашата помощ. Той иска да се върнете бързо към гората и кажете на приятелите си за кучето и кученцата (да се сбогуваме и зайчета).

Това, което сега се счита, на екрана. Кой е изобразен на снимката?

Какво си спомняте, подобно на него? Беше трудно, трудно е за вас? И отговорът на въпроси като това, пъзел игри?

Аз съм с вас днес беше много интересно и готино! Благодарим Ви! Ще ви дам една картина-оцветяване "Куче с малки кученца." така че кажете на родителите си у дома като имахме един забавен и информативен време с теб, който се срещна с ....

"Крава с теле" - разказване на картината в средната група на учебни заведения ДЪРЖАВНИЯ БЮДЖЕТ НА МОСКВА "SCHOOL 1018" Предучилищна ОТДЕЛ 2034NOD повествование върху снимката.

"Креативната повествованието на филма" Децата на средната група. Цел: Да се ​​развие способността на децата да изразят своите мисли последователно и да се направи кратка история на филма. Цели: - да се обучават децата в способността.

Кратък обзор ООД за развитието на речта във втория по-младата група. Тема. Проучване на картината "куче с малки кученца." Цел: Да научим децата да се разгледа на снимката. Цели: Образование: Да се ​​научим да отговори на въпросите на учителя и да направи кратка история заедно.

Кратък обзор класове на развитието на речта на децата на висшия група. Казвам на картината "Йежи" Цел: Разработване на умения да се разви историята на филма. Цели: Образование: Изучаването на плана да бъде историята на филма.

Кратък обзор на проучвания за развитието на речта. Казвам на картината "Winter Fun" (подготвителен логопедична група) цел е да направите: подобряване на уменията на съставянето на историята за история снимката. Цели: Поправителните и образователни цели: - Обновяване.