модерни физика и математика - Кои са те? В навечерието на Международния ден на "Пи" в пресцентъра на "ФАИ-NN" преподаватели и учени от.
Объркани за планетите
- В съветските времена, физиката на това как науката разработени само защото е било необходимо на военнопромишления комплекс. Сега физика и унищожи училището, както и в гимназията. Това ще се отрази на отбраната в страната, - казва Юрий Urman, ръководител на Катедрата по обща физика, Нижни Новгород държавен педагогически университет (NGPU). -
Отношение към науката катастрофално. Астрономия премахнат от учебната програма, и според VTsIOM, 32% от завършилите училище вярват, че слънцето се върти около Земята. Що за икономическа модернизация може да се говори, без да е развитието на науката. В крайна сметка, физическо и математическо образование насърчава в човека като специалист изследовател.
- Физика - най-добрата институция структуриране съзнанието на детето. Самите деца казват, например, развитието на физиката проекти им помага да навигирате живот, в други дисциплини, - каза Ла Исабела Porus, директор на Волга Aerospace образователен център, който е член на Президиума на Руската федерация на космонавтиката в. - Необходимо е да се върне на физиката в учебната програма!
Какво мога да кажа, ако настоящи студенти учат физика 2 часа на седмица? И ако математиката сега - задължителен предмет по време на изпита, физиката доведени до състояние на факултативни учебни дисциплини. И само в профилираните гимназии го настрана за 5-6 часа. Според Михаил Balakin, заместник-директор на лицей № 38, проучването подлага естествени науки - тренира мозъка:
- Ние доведе до човек, свободен в избора си, в съзнанието ми. Класическа школа fizmatobrazovanie помогне на човек да се разбере и да е компетентен в различни области.
За очите ми светнаха
Значението на физиката и математиката едва ли е възможно да се твърди, но друг въпрос - как да заинтригува учениците. Някои неща изглеждат прекалено трудни; друго бъдеще "poprestizhney", избрана от родителите.
- Децата в училище трябва да се вдъхновяват, за да покаже как интересен този въпрос, така че очите на децата осветена, - каза Виктор Gergel, декан на Факултета по Изчислителна математика и кибернетика на Нижни Новгород State University (UNN). - Той трябва да бъде разумна комбинация от основната наука и приложни знания.
- Например, училище астрономията е далеч от реалността, - казва Ла Исабела Porus. - Друго нещо, когато в Байконур нашите ученици да общуват с учени, астронавти. Те абсорбират информация с огромна скорост. И нашата задача - да им помогне да се изгради самосъзнание и способност да самообразование.
Но учителите понякога не искат да се излиза извън рамките на определените лимити. Тогава кой ще светне пред очите на децата си?
- В най-добрия, 50% от нашите възпитаници отидат да работят като учители, - каза Елена Khanzhin, доцент от катедрата по теоретична физика, теорията и методите на преподаване на физика NGPU. - Първият фактор - това е заплата. В началото учителят по физика интерес - 4100 рубли, а в докладите на цифрите, Министерството на образованието Фигура 11 000 рубли. Кандидатите ходят на педагогическия институт на остатъчна база. Това не винаги работи програма за подпомагане на млади професионалисти.
Електротехници не знаят закона на Ом
А там, където сега е в очакване на физиците и математиците с висше образование?
- те не се нуждаят общество - каза Бронислав Goryunov, доцент от Волго-Vyatka клон на Москва Техническия университет на комуникациите и информатиката. - дребното производство, частен собственик не се нуждае от специалисти с висше образование. Електротехници не знаят закона на Ом. Какво да кажа за производство, което не се нуждае от инженери.
- Нашата индустрия вече работи на принципа на "купува - продава". Тя не изисква висок клас физика и математика. За достатъчно училището й аритметика, - каза Виктор Gergel.
- Онези, за които изучаването на природата - житейски приоритети (както е било преди 30 години, в долната си част е не повече от 30 между кандидатите маса), могат да работят в изследователски центрове и университетски катедри, - казва Михаил Tokman, декан на факултета "Висше училище по Обща и приложна физика "Нижни Новгород държавен университет. - Друг блок - клонове на чуждестранни ИТ-компании: работят по-малко интересни, но по-високата заплата. Има малък слой от фирмите, участващи в изпълнението на високите технологии. Но тя съществува в долната част на интелектуална пазара на труда за няколкостотин млади професионалисти в офиси и изследователски институти рязко спадна.
Според експерти, имаме нужда от държавна програма, издигане на престижа на науката. Но също така и от необходимостта да се работи.
- Необходимо е да се обучават хора, които ще направят качествен скок, че образователната система е престанал да работи на пазара на труда на принципа на "Какво ще следва?" - обобщава в Ла Исабела Porus. - Благодарение на "ФАИ-NN", който повдигна темата.
Кръглата маса завърши с чаша чай ", Пи-образна" торта. Така че в този празник идва учени от цял свят.
умело
Владислав Borodachëv, заместник-ректор NNGASU:
- Научно-техническият прогрес не може да се развива без физика и математика. Точни науки и необходимостта от учени, инженери и бизнес и мениджмънт. От продажбата на суровини за дълго време Русия няма да оцелее - трябва да възстановите наука. В Горки тя е много силна академична училище. Но ние загубихме много с прехода към пазарна икономика.
Насладете се на Запад се казва, че в условията на пазарна икономика, наука винаги са на първо място. Не само държавата, но също така и на частния бизнес разбира, на ефективността на инвестициите в този сектор. Те са разработили техническо разузнаване, изследва перспективни области, са дългосрочни прогнози. Чуждестранните компании примамват нашите специалисти за малко пари. Дошло е времето за Русия да се изправи пред науката. Това е гаранция за нашия висок статус в света.