държат Zhilin Kostylin в плен? Смятате ли, че някой от тях
по-трудно? Защо? 5) кажете как готви Дзилин да избяга. Какво мислите
по това време е направил Kostylin. 6), следвайте този текст и Събирайте
материали за отговор на въпроса как да се държат по време на бягството Zhilin
Позовавайки Kostylin тяхното поведение характеризира двете. Разкажете ни за
това. 7) следват както е показано в него изпитва ZA на минута
опасност. 8) Подгответе история (руски офицер приятелство с пързалка
devchkoy) Започнете с описание на външния му Дина (2.6) След това ми кажете за главата
как и защо Дийн е задължен да Zhilin .Porassuzhday за това, което
Татар момиче играе роля в съдбата му 0.9) Помислете илюстрации
raskaz те са .K, което има значение. Как да се помогне илюстрират
Представете си, живота на планинари и естеството на Кавказ? Какви са илюстрациите за историята
Нарисувах бихте .Rasskazhi за тях. 10) Напишете резюме на петата
ръководителят на думите: О vysozhary надолу стомана -до думи донесоха призори
в селото, си сложи ulitse.Ozaglavte. Надписи: всички глави
-Голям Кавказ plenika.
много ниска, в класната стая беше отвратително дисциплина и учителите не искат да направят нищо. Следователно такава ситуация в училището, за да се сдобие с познания nerealno.Tak е само тук, аз пропусна почти целия курс от 6 класове и почти нищо от това не си спомням (добре, с изключение на Dubrovsky)
Според литература даден състав характеристика на принцеса Troubetzkoy преминаване на стихотворение на Некрасов "руските жени". Аз не знам какво harakteristika.Po Според ново учител, деца Kharkteristika uchyatsya деца правят в клас 6 (както вече бе споменато по-горе, аз го пропуснали). Бъдете така любезен да обясни какво характеристики на героя? Какво е това да се направи? Това трябва да бъде от вида на работата, или само думи oharatkerizovyvayuschie желания характер? Благодаря предварително.
Свързани статии