"Бих искал да се разбере ... да се разбере - означава да се направи ясна, прозрачна и разбираема. Но ние правим. изучаване света на учебниците, често никога не се доближи до това разбиране. По-точно в момента изпитваме илюзията за разбиране, но в най-скоро илюзия опровергава от собствените си житейски опит. И след това, което виждате. това разбиране не може да дойде отвън, но може да бъде само себе си. Разбирателство не може да се научи или разбере - тя може само да се влоши. Тя започва пътя на разбирането само със собствените си проблеми със собствените си противоречия със света и с "неизвестен студент на 14 години
Целта на конференцията: да учат характеристики на дейностите по проекта
Конферентни Цели: да се разгледа структурата и типологията на студентски проекти; Запознайте се с критерии за оценка на студент по проекта; Студент се запознаят с конкретни проекти.
"Проект" - набор от конкретни действия. документи, предварителен текст. Смятам да се създаде реален обект, предмет. създаване на всякакви теоретични продукт.
Типология на проектите от страна на капитана ум deyatelnosti1.Issledovatelsky proekt.2.Tvorchesky proekt.3.Informatsionnye proekty.4.Praktiko proekty.5.Igrovye ориентирани проекти.
Етап 1 Етап Podgotovitelnyy2 Planirovanie3 етап развитие етап Регистрация project4 rezultatov5 Етап Представяне Етап 6 Оценка
Критерии в оценката ЗАЩИТА НА ПРОЕКТА Навременно получаване на резюмета doklada.Formulirovka и обосновка на целите на научни изследвания или решен zadachiPosledovatelnost, последователност и яснота на факт, rabotyLakonizm представяне и наличието и качеството на илюстративен материал (графики, таблици, фигури и т.н.) Яснота обобщения, заключения, съответствието им със задачата
Свързани статии