Благодаря ви, че е много интересно да се прочете. Но аз имам един въпрос) Ако отговорът, аз ще бъда благодарен тооолкова)))))
Ние имаме чувство за собственост като такава не бъде отнето, ако тя й igruhu, тя не може дори предизвестие (добре, настроението), но ако някой друг е забелязал нещо, така че не ми пука. или достатъчно, а колата ни стои в ъгъла, всичко необходимо, Софка идентичност не ме интересува.
Но някой друг играе с голямо удоволствие. И как може едно дете да се съсредоточи вниманието върху факта, че трябва да попитате? Ами, например, стои на мястото на изморителна, така че ние притежаваме някой кола, тя идва и ролки. Аз не го дай Боже, защо не? Нейната всички от своя страна да има каране. Дъщеря се вози и да оставите. Но що се отнася до неща, с които децата си играят.
Аз разбирам, че тя все още е малък, но не може да започне да се обясни как изведнъж, трябва да се започне. Но просто не мисля, че е необходимо да се забрани вози дете кола или играта на топка, преди да може да има собственик и да го помоли. Дали това е правилно?
И, разбира се, че отнема от другите, защото тя не знае колко дълго се омайвам. Когато някой вземе и ролки колата, която току-що е дошло до гуша, тя се връща към него, защото той вижда как тя може да играе. И какво, ако ние просто давайки топката bespripyatstvenno или носилката към друго дете, и веднага след като той започва да свири на притегляне го върна? Родителите идентичност са изненадани, че ни е позволено да, и веднага отнеме. бебе, докато тя разбира всичко изглежда точно, тогава как да не знам.
Имате много нормално дете)), много просто правя, така че не се притеснявайте, че имате някакъв нерешим ситуация) Разбира се, когато една играчка, разположена около никой не иска, е възможно да се вдигне и да играе. Ние също се вземат. Но ако се декларира, домакин на втория изхода: или да предлага множество вместо техния собствен, или да го върне играчка си, ако вместо да даде нищо, или домакин на обмен не е съгласен))) Това е само там са едни и същи, бъдещите връзки с обществеността) Деца по време на проучването, и са добре запознат с друг, ако има, няма да любопитствам))) мога да получа в сбиване, само когато вече въпрос за бой, или когато детето ми е грешна (вози нагоре, нагло отнема някой друг, се разпада на друг кални пайове и т.н. ).
моите деца на вашата възраст, също на някой друг паузи)) Но някак си, направих го за да превключвате бързо между тях. Те ме послуша, поне от време на време и не веднъж, но се подчини. Съветвам ви до едно нещо: да не се ходи до тези детски площадки. не за вас точно сега тези места. Дете на тях сега става превъзбуден. и по тази причина не реагира на думите ви. В крайна сметка, желанието й да научат нови неща (играчки) е много добро качество, но фактът, че не сте лидер в този момент за нея - това е лошо.
Опитайте се да ходи, докато в тихи места, или поне на празните обекти. Не се притеснявайте, това е всичко, временно. нека бебето расте малко по-))
Благодаря за доклада), аз започнах да отиде с нея на място, защото дъщеря започна да проявява голям интерес към бебето, не толкова за своите играчки, като към тях себе си, видя децата, размахвайки ръката си, тя работи за него, пищи, и така нататък. п. въпреки че тя е не толкова интересна))) И аз не харесвам сайта, често ходене на децата са по-стари, износени, страхувам се, че тя ще бъде разрушена надолу или лакът ще докосне.
Свързани статии