Наталия Streltsov
Как да се въведе предучилищна възраст до космоса.
Уважаеми колеги, приятели и гости на вашето внимание учебните материали на тема "пространство", което може да се използва при работа с деца предучилищна възраст.
Днешните деца са много любознателни, те са пионери, изследователи на света, който ги заобикаля. Със знанието на света, децата се интересуват от и привлечени от темата "Космос" като нещо неизвестно, тайнствен и магически.
Предучилищна възраст често питат възрастни въпроси, които не могат да намерят собствените си отговори: "Защо е слънцето толкова ярка", "Защо на Луната може да бъде кръгла или във формата на полумесец", "Защо на звезди небе", "Защо е нощта идва?" И т.н. . г.
Детски въпроси дават възрастни шанс да си спомни какво е било забравено, се върна в детството си и да видим света през детските очи.
Огромни напредък и промени в областта на космическите изследвания. В момента не е изненада за изстрелване на ракети в космоса, както и модерни деца вече не играят астронавти. За деца мечта да стане астронавтите не е от значение, между звездата, космически пирати, както и други чужди същества - любимите анимационни герои на нашите деца в предучилищна възраст. Често, измислен и изкривена информация за космоса, за несъществуващи светове, героите, дезинформират деца причинява отрицателни емоции, насърчава страх. Ето защо, те образуват представителство на космоса, учителите са много важни, за да се изгради правилно работата си: да каже на децата какво космоса и вселената, която се състои от слънчевата система, за въвеждане на небесните тела на планетата Земя, за да затвърдят знанията на първия космонавт Юрий Гагарин.
Разговорът с детето си за космоса не се отнася от пространство терминология, той разбира всичко, ако ще говоря с него на език, който разбират. В процеса на изучаване са необходимо лексика в следните думи: астронавт, падащи звезди, съзвездие, астролог, марсоход, луна, планети и други, за да бъде в състояние да обясни значението им ..
Информация за пространство Вземете една интересна и достъпна в съответствие с възрастовите особености на децата, такива истории и интервюта ще бъде развитието на любопитство за пространство, и ще остане в детската памет за години напред.
Задачата на родители и учители - е на разположение, последователно и правилно въведете детето в света на пространство на знанието тема, като се обръща внимание на изучаването на космически обекти, постепенно плъзгане и личен стимул дете.
С помощта на различни техники и методи за предаване на информация, включително информация и медийни технологии, позволява ефективна работа на когнитивното развитие на децата в предучилищна възраст, творчески подход към процеса на обучение и образование.
Разработване е необходимо познавателния интерес на детето възможно най-скоро.
Препоръчвам началото:
1. познае "космически мистерии":
Огромен опашката мига в тъмнината,
Прибързаното сред най-ярките звезди в празнотата,
Това не е звезда, а не планета,
Осветете пътя през нощта,
Звездите не спят.
Нека всички заспали, че не мога да спя,
В небето, свети над нас ... (Moon)
Planet Blue, скъпа, скъпа.
Това е твое, то е мое,
А бездънна океан, безграничен океан,
Безвъздушно, тъмно и необичайно,
В него живеят вселени, звезди и комети,
Там са обитаеми, може би по света. (Space)
В небето се вижда жълт кръг и лъчи като нишка.
Земята се върти около като магнит.
Поне докато аз не съм стар, но вече учен -
Знам - не е в кръг, и топката,
Силно лъчезарен. (Неделя)
През нощта, със слънцето съм променя и светлини в небето.
Аз съм подвижен в меки лъчи, като сребро.
Може да е пълен през нощта, и аз мога - сърп. (Moon)
В тъмното небе е разпръснат грах
Цветни карамел от захар трохи,
И само тогава, когато сутрин се предлага,
Всичко, което изведнъж се стопи карамел. (Star)
Тази планета за всички нас начина, по който е дал живота на планетата. (Земя).
Wings нямат тази птица,
Но това е невъзможно да не се чудите.
разтвори Само опашката на птицата,
И нарасне до звездите (ракетни) .И така нататък. Г.
2. Разговори, четене истории, поеми и преглеждането на снимки.
3. Можете да започнете вашата история с факта, че животът на земята зависи от слънцето и да извършват експерименти, наблюдения.
• Опит с фенерче. Цел: Да стане ясно на детето си, че звездите само изглеждат малки, защото те са много далеч от Земята.
Когато светлините включите фенерчето, и в непосредствена близост до обсъди нейното сияние, а след това се премести в края на стаята: фенерчето става по-малък и светлината от него се затъмнява.
• сравнение на диня и грах. (Диня - слънцето, земята, грах). Покажете колко Земята е по-малка от Слънцето - Земята спрямо Слънцето е с размерите на грахово зърно.
5. Story, че прави първия си полет в космоса две кучета на космически кораб - Белка и Стрелка. Те се върнаха благополучно.
И тогава аз отлетя в космоса ракета космоса "Восток" с първия човек на борда. Юрий Гагарин - първият и единствен веднъж остана в място за 108 минути в света космонавт в орбита на Земята.
Историята за вълнуващите космически събития и явления в нашето време; че сега е астронавтите прекарват в космоса в продължение на дни, летящи в групи, живеещи в космическите станции, работа, провеждат различни експерименти и следят устройствата се извършват ремонти на съоръжения. В космоса летят не само мъжете, но и жените - астронавти. (Илюстрациите показват).
- 5-4 - 3 - 1 - 2! Тук ние се лети в космоса! (Ръка за ръка)
Летим високи (ръце зад замъка)
Ускоряване ракета бързо. (Горе ръцете)
Ние ще отлети (ръка за ръка с завои)
С Венци сияйна.
7. Провеждане дидактичен, преместване и парцел -role игри на тема "Космос".
Дидактически игра "Кой, какво да правя." (Ball деца игра преминават дриблира и добавяне на правилната дума):
лятото на пространството. (Astronaut)
Star гледа. (Астроном)
Той прогнозира съдбата на звездите. (Астролог)
Дидактически игра "Поставянето Не знам в полет"
На космически кораб няма нищо излишно или случайно. Де да знам Поради това е необходимо да се вземат само тези неща, които са необходими по време на пътуването в космоса. Възпроизвеждане. Тя показва различните предмети и децата трябва да ръкопляскат, ако тази точка е полезно, когато пътуват, и да се скрият зад дръжката, ако тази позиция не е необходимо (костюма, колата, ски, черпак, аптечка, сок, и така нататък. Д.)
Дидактически игра "Това, което е твърде много? "(Оставете само картите с имиджа на пространството тема на инструкциите на учителя).
Дидактически игра "разсад марсианци на космически кораби" (определи геометричната форма на обекти).
"Ракетите" мобилна игра.
8. обучение на "Космически рими".
На Луната е живял астролог
Той е водил сметка на планетите:
Свързани статии