Добрите маниери винаги са поставени на лицето в благоприятна светлина, така че децата ни трябва да се научат етикет от детството.
Вие не искате да се червя пред учител, защото един син или дъщеря грубо с нея просто ей така, или в кафене, където детето е избрал да се яде с ръце, вместо да използват предложената разклона с лъжица.
Основното правило в обучение на деца (без значение какво, дори) - е елемент от играта. От скучно и дидактически дете мониторинг, освен, че ще направи всичко напук. Нещо повече, толкова по-активно и по-строги Вие ще наблюдава изпълнението на правилата на етикета, толкова по-силен ще бъде детско упорство в конфронтация.
Детето не е само това, което каза, как да го направите. Той дори не е необходимо да се обясни защо е толкова, а не по друг начин. Най-добре е да се действа постепенно: насърчаване на вашите правила на етиката не го правят директно, но косвено, детето иска да ги спазвате.
С точно обратното
Един от най-добрите начини да се вселяват в деца добри обноски, се считат за създаването на Григорий Остер, който е написал "Bad съвети".
Не приятно изживяване,
Носът на нулата.
Всички страшно интересно,
Какво се крие вътре.
И кой изглежда отвратително,
Макар и без да се обръща.
Ние сме в носа му не се катери,
Нека да не залепва.
Ако сте влезли в приятели
Не поздрави никого,
Думите "моля", "благодаря ви"
Не казвай на никого.
Обърнете гръб на въпросите
Всеки, който не е отговор.
И тогава никой няма да каже,
За вас, вие картечница.
Ако ръцете ви за вечеря
Можете замърсени салата
И се срамувам от покривка за маса
Избършете пръстите си,
по-ниска незабележимо
Them под масата, а има и тихо
Избършете ръцете си
На съседните панталони.
Етикет за плюшено мече
Деца абсолютно не обичат да се научат правилата в класната стая, те не обичат да бъдат поправени, но това не означава, че нашият неспокоен срещу правилата на етикета. Те разбират, че да живее по правилата е по-удобно за всички. В същото време те се уморяват на ролята на ученика - това би било желателно да се чувстват всезнаещ и всички онези, които биха могли да овладеят.
Дете искали да научат етикет, на базата на ситуацията с препарирани животни или нейните кукли. И да ви най-важното - да излезе с нови истории, в които играчки идват.
Мама-нови публикации казва Светлана. "Един ден влязох в стаята на дъщеря си и видя, че тя играе с любимата кукла. Тя играе в "гостите", когато куклата Маша се срещнаха с приятелите си. Моят Irishka кукла хранени с лъжица, докато й правят забележки: "Не сърбам, моля те. Това е неприлично. " Разбира се, на куклата не може да сърбам, но дъщеря много исках да науча добрите си маниери. Така че ние измисли сега са различни игрови ситуации да Доча играе и обучени в същото време. "
Игра по правилата на етикета
Бележки към правилата. Писане на бележки по правилата на етикета, така че една част е състоянието, а другият - на правилното поведение. Счупете всички на две части и се разбърква. Нека детето ще възстанови бележката, за да изберете съответната част.
В замяна милите думи участват
И казват, по-често ... (здравей)
Трябва да знаете, като ABC
Всички ... (магически думи)
Денят не се страхува да бъде сто пъти
Говорете за ... (моля).
Детски литературни произведения перфектно научени етикет. Някои направите това директно, а други - забулени. Децата, пристрастени към историята, съпричастни с любимите си герои, заедно с опознаване на правилата на етикета. Тук са най-популярните:
- "Много любезен пуйка" (B. Zakhoder).
- "Moidodyr", "Fedorino планина" (K.Chukovsky).
- "Учтивостта урок: Bear възраст от пет или шест са били научени как да се държи" (С. Маршак).
- "Приказка за загубата на време" (E.Shvarts).
- "Малкият принц" (Антоан дьо Сент-Екзюпери).
Театър на добри обноски
Опитайте се да поставите едно дете играе на литературни произведения. Например, възможно е да се вземе една от горепосочените книги или който и да е историческа пиеса. Историческият фона на някаква работа отразява характеристика на време му етикет. Играе роля, детето живее живота на някой друг в съответствие с правилата на етикета (ако героят е положителен) или против правилата (при негативен характер). Опитът на тези преживявания ще даде на бебето да се чувства какво е искал да живее по правилата на етикета.
Всеки знае, че теорията без практика няма право на живот. Ако детето е малко приказки, че не отиде с него на театър, кино, музеи, кафенета, гостите не приемат ситуацията, в която детето ще трябва знанията си по етикет, би било много ограничено. Съответно, детето ще се счита за излишно, че не дойде по-удобно в живота.
Вашата задача - социализацията на живота на детето. Тя ще развие своята култура, както и че е задължително етикет знания направи. Хлапето ще наблюдава поведението на други хора в различни ситуации, за да видя какво има значение за другите, и да започнем да гледаме на себе си. Така че той няма да се вгледате в себе си и как правилата за взаимодействие с други от тези правила.
Виктория Tolstova, детски психолог. "Основната стимул за детето - родител. И не в смисъл на назидание или подчинение. Израствайки, децата са склонни да бъде като мама или татко: те повторя думите, действията, симулира подобни ситуации в живота, но по свой собствен начин. Ако родителите искат да се научи детето да етикет, те трябва да се съобразят с нейните правила. То е задължително във всички ситуации. Най-малкото отклонение - и детето ще разбере, че не е необходимо да се следват тези правила, просто мама или татко не може да ги задържи ".
Не забравяйте, че дори и най-забавните игри и иновативни подходи в преподаването не се привикнат дете до добри обноски, ако той не е модел за подражание в лицето ти.
Направете всичко възможно, за да гарантира, че вашият неспокоен израства истински джентълмен или дама.
Свързани статии