ПредишенСледващото

Характеристики на основните характеристики на социални и културни дейности

Начало | За нас | обратна връзка

Те включват: развитие, информация и образователни, културни и творчески, рекреативен благополучие.

Най напълно интегрирани в началото на информация и контрол на достъпа образование функциите на развитието. Терминът "Образование" в този случай означава, педагогическите, образователна и самостоятелна образователна дейност, насочена към духовното обогатяване на лицето, закупуване на определена система от знания, необходима информация.

Развлекателни и здраве за подобряване на функцията по съдържание и характер е насочена към активно и пасивно отдих, организиран (програмирани) и неорганизирана, колективно (включително семейството) и физическо лице. Във всеки случай, организаторите се стремят да създадат разумно и активни дейности на открито, основаващи се на доброволното, но контролирани комуникация. Обща черта на всички видове отдих е да се създаде среда за редовен, неформално общуване между хората, хазартни игри, танци, партита и други дейности, обучение по аматьорски асоциации и групи по интереси при изпълнението на програмата за деня. Изпълнение на рекреативни и рекреационни функции изисква тесни контакти и сътрудничество на организаторите с широк кръг от партньори в лицето на творчески, забележителности и туризъм, местни институции.

Комуникативна функция - включва изпълнението на човешката потребност от общуване (клуб-сектантски работа, творчески сдружения).

Регулаторна функция - осигуряване на опазването и свободата на индивида по отношение на свободното време.

Финансова и икономическа функция - притежаването на механизъм на материална подкрепа аматьорски инициативи в областта на свободното време.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!