Както "култивирам" пространството на детска градина?
детска градина група - пространството на колективен живот. Тук детето е обречено на колективно съществуване, независимо от тяхното настроение и важни преживявания. В предварително перестройката пъти декоратори и организаторите на живота на децата на е подчертана с всички налични средства за съветския живот: същите маси, столове, одеяла, престилки и прически polustroevym начина на живот на децата и досадно заседание на столове в очакване на един приятел, яде овесена каша.
В средата на деветдесетте години, всичко се промени. В центъра на вниманието на учебни интереси появи отделно взета детето, интересен сам по себе си, а не само като частица от съгласувани група за действие. Нови педагогически тенденции стана ясно в интериорния дизайн. Грижат за първи път от появата на първите съветски градини започнаха да казват: "Ние искаме да го направи в градината у дома!". Въпреки това, "опитомяването" на групите не е толкова лесно, колкото изглежда. В допълнение към добре изглеждащ външен красота, тя трябва да съдържа елементи на индивидуализация, изчислени за всяко отделно дете. И това не е само, когато децата са около двадесет души, може би повече.
Площ на личния живот, предназначени за решаване на благородна задача да създаде мир ниши. И толкова по-красиво е, толкова по-голяма, толкова по-важно място в ъгъла на играта отнема, толкова по-безполезните негово присъствие.
Ако смятате, че психолозите, област неприкосновеността на личния живот трябва най-приличат норка. Трябва да има половин тъмен, тесен и леко. Това е място за фантазия, а не за подробните ролеви игри: легнете, остана, спокоен - можете да се измъкнем и отново включена в общата суматоха.
Наличието на слаба светлина мобилни екрани и цветни драперии с различни размери се използват, например, в някои детски градини, много повече, в съответствие с решението на индивидуализация на пространството проблем, отколкото стационарен площ от личния живот. Със себе си shirmochek и столове дете се оправдава изисква пространство област. А, използван в този плат, цвета, плътността и структурата отразява емоционалното му състояние.
В една от групите "Topolki", обработка областта на неприкосновеността на личния живот, ние сме излезе с един прост и функционално решение. Между две заграждения на ниво на растеж на детето засили пръчка, която прилича на клечка за завеса в банята. И на същия принцип, окачени завеси. Завеси разделиха лесно и да се приберат.
Но в детска градина "Златна рибка" Zheleznogorsk отиде малко по-нататък. Тук също, ние решихме да спаси групата и място използва за създаване на ъгъла на чадър личния живот. Но той се обърна дръжката нагоре и висеше от тавана. От приложената чадър спици плата, който се провежда в палатката, когато децата искат да играят "къща".
Капацитетът на чадъра може да бъде запълнена с различни светлинни обекти (балони, гирлянди от изкуствени цветя, елхови клони, материали, симулиращи сняг), което разширява възможностите за създаване на дизайн група.
Учителите в училищна градина "мечка" Улан Уде използвате и чадър, тъй като площта на психологическо облекчение. Тяхната чадър е монтиран върху метална стойка и играе ролята на покрива на палатка. Необичайната покривът е, че тя може да се върти. И все пак точното време чадър палатката превръща в елемент от националната култура Бурятия - юртата.
Corners неприкосновеността на личния живот в началните училища често са истински произведения на закрит дизайн и гордостта на техните създатели. Тук са само функциите, които те изпълняват винаги не са. Красива - не винаги е удобно. Прозрачен материи и декоративни рисунки не крият детето от любопитни очи. Ъглите на неприкосновеност на личния живот - е, преди всичко, почиват една ниша, в която детето се чувства в безопасност и може да играе спокойно. Понякога той се нуждае, понякога не.
Свързани статии