Наследяването на грахово подредени в точното класическата схема: един ген контролира само един знак и на свой ред, една характеристика е резултат от един-единствен ген. Има много случаи, когато същия ген контролира образуването на няколко функции, една функция е резултат от няколко неалелни гени, разположени в различни хромозомни двойки. Когато този ген наследствено независимо Айв винаги пълно съответствие с Менделовата закони, в резултат на взаимодействието им ефект върху фенотипа на организма, което води до разцепване на някои отклонения в съотношение фенотипни класове. Тези аномалии се появяват първо отклонение от Мендел закони, но по-подробно разглеждане на техните генетични механизми разкрива тяхното стриктно спазване на тези закони.
Взаимодействие на несвързани гени. Един класически пример на това взаимодействие е форма гребен наследство в пилета. Фиг. 83 са четирите най-често срещаните видове гребени. Форма ръбове, определени от взаимодействието на две неалелни гени (наречена
им А и Б), и зависи от степента на хетерозиготирането за всеки от тях. Най-често има петлите с rozovidnymi и прости (листовидни) гребени, рядко граховиден и orehovidny хребети. Когато пресича с пилета rozovidnym (AABB) и граховиден (AABB), гербовете на всички лица в F 1 се появява orehovidny гребен (AABB). Съотношението на генотипа и фенотипове в F 2 лесно определено от Penneta решетка. Сравнение на генотипове може да се заключи, че orehovidnoy гребен форма е резултат от взаимодействието на доминиращите алелите А и В, се появява rozovidny гребен под действието на L ген в хомо- или хетерозиготен състояние (ААВВ, Aive) граховиден гребен, свързани с действието на ген B (ААВВ, ААВВ) прост герб се появява в рецесивни гени и за двете хомозиготни (AABB). Разпределение на гени в такова преминаване е в пълно съответствие с Менделовата закони, в резултат на взаимодействие на гени, се появява в необичайно съотношение фенотипове - появата на две нови фенотипове, които не са в генерирането майка.
Най-често има тези видове не-алелен взаимодействие на гени като epistasis, допълване, полимер.
Epistasis. В експериментите на единичен ген Мендел алелен двойка (А) контролирани втория ген на една и съща двойка (и), инхибиране на неговото действие. Когато epistasis особен феномен се наблюдава надмощие, в която една двойка на гена може да потисне ген действие nonallelic него сдвояване контролиране същия знак. Такова подтискане ген се нарича Хък-супресор и може да действа, самата е в доминираща или рецесивен форма. В тиква, например, бял цвят на плода се дължи на доминантен ген W. пигментирана - рецесивен ген вата В същото време, на доминантен ген причинява жълт цвят на плодовете и рецесивен ген в - зелен, където W epistatichen ген по отношение на ген Y и инхибира неговата активност. Когато чифтосване форми с бял цвят (WW W) и зелено (wwyy) плодове в първото поколение на всички плодове ще бъде бяла (Ww Y Y), и от 16 F 2 фенотипове оцветяване се наблюдава само в растения, носещи w ген. в резултат на което съотношението ще се наблюдава 12 бяло. 3 жълт 1 зелено.
Допълване. За разлика epistasis, когато действието на един ген двойки може да бъде потиснато влиянието на другата двойка nonallelic S, комплементарни гени допълват взаимно, те контролират симптоми обикновено проявяват в едновременното действие на две от тези гени.
В сладък грах за появата на лилав цвят на цвете трябва да е взаимодействие между двете доминиращи гени А и Б все още в хомо- или хетерозиготно състояние. Нито един от тези гени чрез самата лилав цвят не може да предизвика, така че растенията с генотипове AABB, AABB, AABB AABB и ще има бели цветя. Чрез преминаване belotsvetkovyh форми ААВВ и ААВВ възникне провеждането както на ААВВ необходимо за проявлението на гена на пурпурно оцветяване хетерозиготна. Комбинираният ефект на тези гени води до появата на F 1 цветни цветя, и F 2 - за разцепване от 9 генотипни класове, които, в зависимост от присъствието или отсъствието на двата гена А и В ще само два фенотипни класове - пурпурни и бели цветове - в съотношение 9 7 (механизма на тази втора връзка е лесно да се провери на решетката Penneta).
Ако само сладки грах един ген не причинява появата на всеки знак, след това други обекти, всеки от допълнителните гени може да контролира индикации и взаимодействието на две от тези гени води до появата на нов черта, отсъстват родителски форми, в резултат на F 2 в разделянето на фенотип ново отклонение от класическата 9: 3 :: 3: 1.
Полимери. polymery явление е свързано с едновременното действие на няколко игрални подобни гени. Степента на експресия на характеристика в този случай зависи от броя на гените, отговорни за дисплей. Действието на такива гени се добавя, и фенотипна експресия на характеристиката е по-силна, колкото повече гени, участващи в нея контролиране. Много форми на пшеница зърно се контролира от червения цвят от едновременното действие на два доминиращи гени полимерния А1 и А2. Растения, носещи същите гени в рецесивен форма (1 и а2) са неоцветен зърно. В второ поколение на такива форми на пресичане произведени девет различни комбинации на тези гени. Интензитетът на червено оцветяване зърна F 2 растения ще зависят от броя на доминантните гени А1 и А2 са в генотип. Повечето от тях са силно оцветени царевични растения, носещи двете четири доминантни гени - А1 А1 А2 А2. Малко по-слабо оцветени зърна са растения, чиито генотип има три доминантни гени - А1 А1 А2 А2. А1 А1 А2 А2. А1 А1 А2 А2. А1 А1 А2 А2. Дори по-лек ще засадят зърно с две доминантни гени - А1 А1 А2 А2. А1 А1 А2 А2 А1 А2 А1 и А2 и накрая ще бъдат боядисани много малко зърнени растения само с един доминантен ген - А1 А1 А2 А2 А1 А1 или А2 А2.
Всички разгледани и много други случаи на съотношения отклонение при разцепване, в резултат генни взаимодействия не се дължи на нарушение на механизма на наследяване. Те се основават на класическата Менделовата закони. Въпреки това, поради взаимодействието на гени, не всички възникващи класове генотипни различават fenotipiteski, някои от тях с фенотип сливат една с друга за образуване на по-малък брой на фенотипни класове. По този начин, всички настъпили отклонения се прилагат само за фенотипните класове и не оказват влияние върху техните генотипни бази.
Свързани статии