Клинико-психологическа диагностика има следните функции (Perrez, 1985 ;. Вж също Kanfer Не, 1982): описание, класификация, обяснение, предсказание резултат. които могат да се разглеждат като отделни индивиди и междуличностни системи (партньори, семейства, групи, организации) и са от значение за образованието и практиката. В зависимост от предназначението и целите на избора на различни диагностични концепции и процеси, както и не на последно място различните методи на изследване.
- Класификация. Въз основа на описание, взети подредбата на класификационни системи (например, на ICD-10, DSM-IV; .. На класификация (виж глава 3, 6) Това подреждане може да се получи чрез изрично (DSM-IV) или неявни правилата поръчка (ICD 10 :. версия клинични диагностични препоръки) в клиничната практика, класификация най-често се разбира като задача пациент на диагностичен единица, но процесът на класификация не се ограничава до това (например, може да се разпорежда по отношение на действието) в медицинската диагностика. IKA често сравнима с класификация (диагностика), но тази задача е само една диагностична функция.
- Обяснение. Както е показано в главата за Vestmeyer научни теории (Глава 3), има различни подходи обяснителен. Клинико-психологическа диагностика допринася за обяснението на психични разстройства, като предоставя такава възможност като изчерпателни и точни данни, необходими, за да се засили или премахване на възможните обяснения (вж обяснение по този въпрос. Виж също глава 9).
- Прогноза. В хода на клиничното и психологическа диагностика прогнозира за психични разстройства, както от гледна точка на интервенция, и без тях. В първия случай, настоящата прогноза съдържа твърдения за вероятността за успех на лечението (Perrez, 1985) - област на изследвания, който също е известен под името изучаването на предиктори Теоретично рамка за прогнозата - теория за произход, поддържането и промяната на психичните разстройства. Тук са взети предвид предсказване варират - атрибути на пациента, така че е необходимо терапевтът (включително променливи, свързани с техниката), ситуацията (времеви график, терапевтични променливи) и взаимодействие, цялостна стратегия за научни изследвания за диагностициране на предсказване функции.
- Оценка. В клиничната практика, оценка играе особено важна роля за отделните интервенции и системи за подкрепа (вж. Бауман Reinecker-Hecht, 1986; виж също гл. 20). Прогнозите за интервенция проучване се основават предимно на измервания на промените (анализ на процеса). Решенията за индикациите (условие X има намеса Y значението) представляват твърдения за очакваните промени (виж по-долу. Flow контрол, измерване на промените).
Свързани статии