Изследователите разграничават следните функции на емоциите: отразяваща способност (приблизително); мотивираща; опора; Преминаване; комуникативен.
Светлоотразителни функция е обобщена оценка на събитията. Например, наличието на нуждите от храна и неговата степен на тежест се оценява от организма не на броя на протеини и мазнини се нуждае, а чувството на глад.
Стимулираща функция се основава на необходимостта от положителни чувства, особено характерни за по-високи животни, а има и два вида емоции са включени - водещ и контекстуална. Водещи емоции, фокусирани върху целта за поведение изисква да се отговори на необходимостта. За ситуацията емоции, които възникват в резултат на оценките на отделните етапи на поведение причиняват на организма да действа в същата посока или да се промени поведението и средствата за постигане на целта.
Засилва функция играе важна роля за ученето и паметта. Оказа се, че събитията, които причиняват израз на емоционална реакция, по-бързо и по-надеждно съхранени животни. Освен това, безусловен армировка не изпълнява своята роля, ако не в същото време се комбинира с положителни емоции в образуването на кондиционирани рефлекси. А допълваща функция на емоциите отвори VL Дуров, и потвърди откритието си на "удоволствие" центрове на мозъка Г. Олдс.
Емоционални реакции при някои животни може да се появят под влиянието на негативните емоционални състояния на други животни. Например, по време на експериментите, когато куче жертвата е била изложена на токов удар в предната част на другите кучета, тя преживява същите негативни емоции. При тези обстоятелства, е било възможно да се разработи инструмент рефлекс куче зрителя, спиране шока на въздействието на куче-жертва. Това подсилване рефлекс сервира предотвратяване на негативното емоционално състояние.
Елементи на функцията за превключване се характеризират с емоции вече за ситуационни емоции, но най-ярка изява във функцията на конкуренцията на мотивация, когато господстващото нужда се определя. Това може да "спечели", които се нуждаят, които отговарят на най-емоционално заредена.
В по-високите животни, комуникативна функция се проявява, когато се занимават с мъж (известно е, че емоционалното състояние на кучето зависи от настроението на собственика).
Проучване на ролята на емоциите в обучението, Beritashvili подчерта сред други видове памет емоционална памет. Тя се характеризира с опазване и възпроизводство на вече преживя емоционално състояние след многократни действия на стимули, причинени на първоначалната поява на заболяването. За разлика от това, условен рефлекс, емоционална памет се формира много бързо, често за първи път, и има спонтанен характер запаметяване и възпроизвеждане,.
Смята се, че удовлетворяването на всички изисквания, свързани с появата на положителна емоционално състояние, и то вече е призната от всички.
Свързани статии