Parenthood - това не е само на определен етап в живота на човека, включително специфичната инсталация и очаквания, чувства, нагласи и позиции на отговорност, но и сложна дейност, която изисква някои теоретични знания за това какво методи трябва да действат за постигане на образователни цели.
Можете също така трябва да притежава съответните знания, след отглеждане на дете в семейство може да бъде успешна само в един случай: ако родителите са в състояние да използват творчески своите знания и умения, което е, ако родителството става креативността си.
принципи на семейното възпитание
Фактори, влияещи върху формирането на родителските
OV Илин в книгата си "Археология на детството" идентифицира четири принципи на семейното възпитание:
Семейството трябва да бъде естествен детето до училището на духовната любов. В крайна сметка, един човек, който не е имал възможност да наблюдава и да получите този вид любов в детството си, че е изключително трудно да се научат по-късно
Семейството е предназначена за прехвърляне на дете до навършване на религиозни, културни, исторически и национални традиции
Семейството трябва да даде на детето чувство за вътрешна свобода и в същото време да го науча това, което е неделимо от отговорност. В крайна сметка, само като цяло поемане на отговорност за действията си и риска да ходя на съзнанието, детето може да се превърне в истински майстор на живота си
Семейството трябва да се образоват детето в здравословна смисъл на частната собственост и практическите умения на управлението и изграждането на вашия собствен благополучие.
На първо място, на определящите фактори за родителство може да се разделят на външни и вътрешни.
Група външни фактори са функция на външни влияния, които са разделени в няколко лесни нива.
Вътрешните фактори - личностни черти, той е индивидуалност.
Външни и вътрешни фактори може да се корелира с нивата, посочени по-горе. Външни фактори - макро-фактори, mezosistemy и микросистеми. Вътрешните фактори - факторите, индивидуално ниво
Системни фактори, които определят родителството
- macrosystem, или нивото на социално влияние
- mezosistema, или нивото на влияние на семейството родител
- микро, или нивото на собственото си семейство
- физическо лице, или на нивото на даден човек
Като правило, на родителите за детето - хората, смислени, така че те да изпълняват своята роля на родителите, отчасти съзнателно и несъзнателно отчасти, по-късно се копират в собственото си семейство. Това, което хората стават родители, зависи до голяма степен от това, което съм виждал, с опит, ние почувствахме, в поведението на родителите си.
Свързани статии