Изследването на този въпрос е важен не само за младите хора, които ще направят най-важните решения в живота си. Едно проучване на факторите, влияещи върху избора на висше учебно заведение, е от значение за държавата, която има за задача да осигури бюджет на университетите квалифицирани преподаватели, с необходимото оборудване. За членки на системата на висшето образование също е приоритет, като средство за осъществяване на икономическа стабилност и независимост.
Основните причини за висше образование
Социологическите проучвания през последните години редовно извършвани от различни правителствени агенции на регионално и федерално ниво, изследователски центрове и институции, единодушно посочват огромното търсене за висше образование сред младите хора - 97%. Това означава, че се учат в гимназията искате да почти всички са напуснали училище. Какво кара това желание?
97% от анкетираните, които смятат, че е необходимо висше образование, 92% са заявили, че те се стремят да придобият знания и умения, които ще позволят да се реализират в избраната от тях професия. Добър резултат - това показва, че образованието за младите хора - не е цел сама по себе си, както и възможността да се учи професия.38% от изследваните ученици идват в университета, тъй като те виждат това като възможност да се разшири кръга на познанства и да придобият връзки, които могат да бъдат полезни в бъдеще. И само 13% от анкетираните признават, че висшето образование ще им позволи да продължи семейната династия.
Тези резултати показват, че по-голямата част от младите хора, които търсят сериозно към бъдещето, тяхната мотивация е свързана с перспективите на пазара на труда и по-високи заплати. Малка част от завършилите средно образование, не са дефинирани в умисъл или не събира изобщо висшето образование.
Критерии за избор на университета
По принцип общата нагласа на младостта съвпада с интересите на държавата, което предполага необходимостта от развитие на образователната система. и по-специално - на висшето училище.
Изследване на факторите, влияещи върху избора на университета, показват не само, че броят на младите хора, които искат да получат държавна диплома, непрекъснато се увеличава, но и на факта, че завършилите средно образование, показват високо ниво на информираност за перспективите и възможностите за висше образование.
По време на интервютата, жалбоподателите също да отговорят на въпроси, свързани с финансовата възможност да плащат такса за обучение:
- 6,5% от напусналите училище обмисляте държавните университети като единствената възможност да получат висше образование, а 90% биха искали да учат безплатно.
- 5% се обърне внимание на размера на плащането за обучение.
Също така се вижда постоянно нарастващото търсене на по-високо качество на образованието. В същото време голям брой от анкетираните свързват престижа на университета с възможността за получаване на държавна диплома и допълнително гарантирана заетост.
Основните критерии, на кандидатите качествено образование се вземат предвид:
- Наличие на съоръжения за обучение;
- Организиране на образователни и извънкласни дейности;
- Практически упражнения;
- Качеството на преподаването на чужди езици;
- Възможността за участие в различни проекти, което осигурява университет;
- Много кандидати обърна внимание на обучението на учителите;
- предоставянето на хостел се чувствам важен фактор повече от половината от студентите, които предпочитат да учат в редовна, в друг град.
В рамките на подготовката за провеждане на социологически проучвания също са били формулирани въпроси, за да се определи и други мотиви, които определят избора на университет и специалност:
Прави впечатление, че родителите съвети на жалбоподателите относно избора на университета, тя е основно на базата на местоположението на университета.
Необходимостта от обучение в държавните висши училища се увеличава, както и искания за високо качество на обучение и гарантирана заетост. Надяваме се, че в държавната образователна система своевременно и ефективно да отговори на тях. В крайна сметка, за бъдещето на младите хора, трудовата им дейност - гаранция за стабилност и икономически растеж.
да се научат в гимназията до висше образование
Свързани статии